TTT培训师口才训练营.ppt
,TTT讲师速成训练营,主讲老师：任天行,个人简介,任天行 来自世界五百强的总裁演说教练澳洲巴拉瑞特大学 MBA 新锐演讲家演讲口才培训专家情景实战演讲口才创始人实力派管理培训专家多家上市公司CEO私人演讲教练国际注册企业教练（美国国际专业教练协会IAPC授权）清华大学、北京大学、中山大学、华中科技大学北京交通大学、香港浸会大学、香港城市大学客座教授11年外企业职业经理人实战经验8年培训咨询专业行业经验,80%的讲师不懂得最基本的上台礼仪80%的讲师不知道开台和退场的规范50%的讲师不会调动现场的气氛50%的讲师只会“讲”不会“演”50%的讲师满腹经纶，讲得全场昏昏沉沉50%的讲师不知道授课与聊天的区别30%的讲师用错误的方式拿麦克风30%的讲师用播新闻联播的方式在讲课,课程前言,作为培训师你是否因上台紧张不能很好的展现自己？作为培训师你是否经常为不知如何掌控课程气氛而苦恼？作为培训师你是否不知如何调动学员的积极性和参与性？作为培训师你是否不知如何编制教案和设计课程？作为培训师你是否知道最基本的台上礼仪和规范？作为专业技术人士你是否不知如何向客户介绍产品？作为专业技术人士你是否因不善于表达，不知如何引导员工？作为企业老板你是否因公司没有自己的培训师而烦恼？作为企业老板你是否想提升公司内部培训师的水平？,课程前言,为什么内容很实用，学员却在昏昏入睡？因为再好的“肉”也不能让学员“生”吃，你得“加工、加料”，做成美味的佳肴；为什么同样的故事，你讲得没有感染力？因为你的基本功不过关！为什么学员的情绪调动不起来？因为你只会“讲”，不会“演”！,课程前言,课程收获,1、通过密集高效的现场训练，使学员快速达到“专业培训师”的水平2、有效控制紧张情绪，全面提升授课的呈现技巧3、全面掌握台上的礼仪和规范，举手投足展现专业形象4、掌控课堂气氛，调动学员积极性和参与性的技巧，应对可能出现的各种局面5、掌握培训需求分析、课程设计和教案编制的技巧，独立完成专业的培训流程 6、快速提升培训师的综合能力,课程形式,1、颠覆传统TTT培训方式，摒弃了华而不实的空洞的理论讲解，全部以情景实战训练为主，实战、实用、实效2、一对一的点评，现学现用，现场突破，现场点评，即学即会，一用就灵3、体验、参与、游戏、互动的教学方式，高频率的上台机会4、在课堂上学的不是知识，而是立竿见影的能力,一、企业培训与学历教育的6大区别,导入篇,Contents,开场、结尾的技巧,课堂组织技巧与授课方法,提问与回答的技巧控场技巧之一,抗干扰与应变技巧控场技巧之二,如何调动现场高潮控场技巧之三,开场要达到的“3个目的”,讲师开场6要素,课程开头的“12个技巧”的运用,课程结尾的“4种经典方式”,第七场训练开场、结尾的技巧,1、熟练运用“凤头豹尾”技巧,第七场训练开场、结尾的技巧,目的及效果：,第八场训练 课堂组织技巧与授课方法,常用的“10种授课方法”一、如何进行“讲解培训法”1、“讲解培训法”的5个优点，6个缺点2、“讲解培训法”的4个注意事项二、如何进行“影视教学”1、“影视教学”的4步操作流程2、“影视教学”的4个优点，2个缺点三、如何进行“现场演示”教学1、“现场演示”的6步操作流程2、“现场演示”的4个优点，2个缺点3、“现场演示”的3个注意事项,第八场训练 课堂组织技巧与授课方法,四、如何进行“小组讨论”教学1、“小组讨论”的8步操作流程2、“小组讨论”的4个优点，4个缺点3、“小组讨论”的6个注意事项五、如何进行“案例分析”教学1、“案例分析”的7步操作流程2、“案例分析”的5个优点，4个缺点3、“案例分析”的4个注意事项六、如何进行“头脑风暴法训练”1、“头脑风暴”的4步操作流程2、“头脑风暴”的4个优点，3个缺点3、“头脑风暴”的5个注意事项,第八场训练 课堂组织技巧与授课方法,七、如何进行“角色扮演训练”1、“角色扮演训练”的5步操作流程2、“角色扮演训练”的4个优点，3个缺点3、“角色扮演训练”的7个注意事项八、如何进行“体验式游戏训练”1、“体验式游戏训练”的4步操作流程2、“体验式游戏训练”的4个优点，7个缺点3、“体验式游戏训练”的3个注意事项九、如何进行“鱼缸式培训”1、“鱼缸式培训”的6步操作流程2、“鱼缸式培训”的4个优点，4个缺点,第八场训练 课堂组织技巧与授课方法,十、如何进行“竞赛式训练”1、“竞赛式训练”的5步流程 2、“竞赛式训练”的3个注意事项目的及效果：1、选择与内容、与学员匹配的授课方法2、灵活运用各种授课技法，导出一部精彩纷呈的“话剧”,第九场训练提问与回答的技巧控场技巧之一,一、课程中“问/答”的3个好处二、提问的分类三、互动提问1、互动提问的4个技巧2、互动提问3个注意事项四、内容提问1、内容提问要注意的2大事项：有效聆听、有效回应五、对学员进行回应反馈的4种方式1、积极反馈词语2、中性反馈词语3、忌讳负面的反馈词语,第九场训练提问与回答的技巧控场技巧之一,六、知识解答1、知识解答前的2个准备2、知识解答的10个技巧与应变方式（不会回答怎么办？高手出场怎么办？遇到挑衅怎么办？）目的及效果：1、利用提问调动学员的参与性和积极性，增强沟通效果2、运用反馈技巧回应学员3、能够处理各种棘手的提问,第十场训练抗干扰与应变技巧控场技巧之二,一、干扰的来源二、忘词的7个处理技巧三、讲错的3个处理技巧四、课程中13种意外情况的应对处理技巧1.不小心摔倒 2.麦克风有噪音或坏了 3.投影机坏了 4.停电了 5.裤链没拉 6.学员手机响,第十场训练抗干扰与应变技巧控场技巧之二,7.学员睡觉 8.学员私下讲话 9.学员争论 10.学员随意出入 11.无人参与 12.出勤率不足 13.无法掌控时间 五、课程中处理干扰的2个原则目的及效果：能够灵活处理授课过程中出现的各种意外情况，泰然自若，四两拨千斤,Step 1,Step 2,Step 3,什么是课程的情绪波动线？,如何布局课程的高潮点？,调动学员情绪的“20种工具”,第十一场训练如何调动现场高潮控场技巧之三,第十一场训练如何调动现场高潮控场技巧之三,2、特别提醒：上等的牛扒不加工、加料，也难以下咽,1、充分有效的利用“配料工具”，做一份色、香、味具全的“美味佳肴”,3、使课程高潮迭起，避免枯燥无味，学员昏睡,目的,效果,总裁演说教练,任 天 行,Thank You!,联系电话：电子邮箱：,
