Transact-SQL语句的高级应用.ppt

SQL Server 2005 数据库应用与开发,第06章 Transact-SQL语句的高级应用,6.1 多表连接6.2 使用子查询 6.3 利用游标处理结果集 6.4 管理大对象类型数据 6.5 小结,第06章 Transact-SQL语句的高级应用,内容提要 1.利用Transact-SQL语句查询的相关技巧和高级应用2.连接与子查询的区别3.游标的概念和应用4.大对象类型数据的管理,6.1 多表连接,6.1.1 连接概述连接可以根据各个表之间的逻辑关系来利用一个表中的数据选择另外的表中的行。连接条件可在 FROM 或 WHERE 子句中指定。连接条件与WHERE和HAVING搜索条件组合，用于控制FROM子句引用的基表中所选定的行。,6.1 多表连接,6.1.1 连接概述SQL Server处理连接时，查询引擎从多种可能的方法中选择最高效的方法处理连接。尽管不同连接的物理执行采用多种不同的优化，但是逻辑序列都应用下列子句实现：FROM 子句中的连接条件。WHERE 子句中的连接条件和搜索条件。HAVING 子句中的搜索条件。,6.1 多表连接,6.1.2 内连接内连接(INNER JOIN)通过比较数据源表间共享列的值，从多个源表检索符合条件的行的操作。可以使用等号运算符的连接，也可以连接两个不相等的列中的值,例6.1 查询选修课程号为c05109的学生的学号、姓名和期末成绩。分析：本例中要求所输出的列分别在student 表和score表中，可以通过studentno列、使用内连接的方式连接两个表，找出选修课程号为c05109的行。程序中两个表存在相同的列，引用时需要标明该列所属的源表。,6.1 多表连接,程序代码如下：SELECT student.studentno,sname,final FROM student INNER JOIN score ON student.studentno=score.studentnoWHERE score.courseno=c05109,程序执行结果如下：studentno sname final-0822111208 韩吟秋 91.000824113307 崔岩坚 79.00 0935222201 夏文斐 92.000937221508 平靖 91.00(7 行受影响),6.1 多表连接,6.1.2 内连接,例6.2 查询选修课程号为c05103且平时成绩高于80分的学生的学号、姓名、平时成绩和期末成绩。分析：本例通过studentno列连接两个表，找出选修课程号为c05103的行。同时要求输出行中的平时成绩高80分，则可以使用不是用等号的比较运算符实现。关键词INNER也可以省略。,程序代码如下：SELECT student.studentno,sname,usually,final FROM student JOIN score ON student.studentno=score.studentno and usually80 WHERE score.courseno=c05103,程序执行结果如下：studentno sname usually final-0823210007 宿致远 82.00 69.000824113307 崔岩坚 85.00 77.000922210009 许海冰 87.00 82.000922221324 何影 88.00 62.00(4 行受影响),6.1 多表连接,6.1.3 外连接外部连接（outer join）包括满足搜索条件的连接表中的所有行，甚至包括在其他连接表中没有匹配行的一个表中的行。（1）左外连接（left outer join）。包括 JOIN子句中左侧表中的所有行。右表中的行与左表中的行不匹配时，将为来自右表的所有结果集列赋以 NULL 值。,6.1 多表连接,6.1.3 外连接,例6.3利用左外连接方式查询08级学生的学号、姓名、平时成绩和期末成绩。分析：左外连接方式将会对右表中的行与左表中的行不匹配时，将右表的所有结果集列赋以NULL 值。,程序代码如下：SELECT student.studentno,sname,usually,final FROM student LEFT JOIN score ON student.studentno=score.studentno WHERE substring(student.studentno,1,2)=08,程序执行结果如下：studentno sname usually final-0822111208 韩吟秋 85.00 91.000822111208 韩吟秋 89.00 95.000824113307 崔岩坚 66.00 82.000828261367 赵毓 NULL NULL(10 行受影响),6.1 多表连接,6.1.3 外连接（2）右外连接(right outer join)。外部连接的一种，其中包含 JOIN 子句中最右侧表的所有行。如果右侧表中的行与左侧表中的行不匹配，则将为结果集中来自左侧表的所有列分配 NULL 值。,6.1 多表连接,6.1.3 外连接,例6.4 利用右外连接方式查询教师的排课情况。分析：右外连接方式将会对左表中的行与右表中的行不匹配时，将左表的所有结果集列赋以NULL 值。,程序代码如下：SELECT courseno,tname,teacher.teacherno,majorFROM teach_class RIGHT JOIN teacher ON teach_class.teacherno=teacher.teacherno,程序执行结果如下：courseno tname major teacherno-c05109 韩晋升 软件工程 t05001 c06172 姚思远 铸造工艺 t06023NULL 马爱芬 经济管理 t07019c08123 田有余 金融管理 t08017c08106 韩慧娟 货币学 t08019(10 行受影响),6.1 多表连接,6.1.3 外连接（3）完全外连接。若要通过在连接的结果中包括不匹配的行来保留不匹配信息，请使用完全外部连接。SQL Server 提供了完全外部连接运算符 FULL OUTER JOIN，它将包括两个表中的所有行，不论另一个表中是否有匹配的值。,6.1 多表连接,6.1.3 外连接,例6.5 利用完全外连接方式查询教师的排课情况。分析：完全外部连接是右外连接与左外连接的并集。无论是左表中的行还是右表中的行不匹配时，将所有结果集中没有匹配值的列赋以NULL值。,程序代码如下：SELECT courseno,tname,major,teacher.teachernoFROM teach_class FULL JOIN teacher ON teach_class.teacherno=teacher.teacherno,程序执行结果如下：courseno tname major teacherno-c05109 韩晋升 软件工程 t05001c05127 韩晋升 软件工程 t05001c08106 韩慧娟 货币学 t08019c05109 NULL NULL NULLNULL 马爱芬 经济管理 t07019(11 行受影响),6.1 多表连接,6.1.4 交叉连接（笛卡尔连接）交叉连接(Cross Join)是在没有WHERE子句的情况下,产生的表的笛卡儿积。两个表作交叉连接时，结果集大小为二者行数之积。该种方式在实际过程中用的很少。,6.1 多表连接,6.1.4 交叉连接,例6.6 显示student 表和score表的笛卡儿积。分析：student 表10数据，score表有24行数据，其结果集应为240行数据。程序代码如下：SELECT student.studentno,sname,score.*FROM student CROSS JOIN score,程序执行结果如下：studentno sname studentno courseno usually final-0822111208 韩吟秋 0822111208 c05109 85.00 91.000822111208 韩吟秋 0822111208 c06108 89.00 95.000937221508 平靖 0937221508 c08106 78.00 95.000937221508 平靖 0937221508 c08123 78.00 89.000937221508 平靖 0937221508 c08171 88.00 98.00(240 行受影响),6.1 多表连接,6.1.5 连接多个表 使用SELECT语句进行连接的表数目没有上限。但在一条SELECT语句中连接的表多于10个，那么数据库就很可能达不到最优化设计，SQL Server 2005引擎的执行计划会变得非常繁琐。需要注意：对于3个以上关系表的连接查询，一般遵循下列规则：连接n个表至少需要n-1个连接条件，以避免笛卡儿积的出现。为了缩小结果集，采用多于n-1个连接条件或使用其他条件都是允许的。,6.1 多表连接,6.1.5 连接多个表,例6.7 查询08级学生的学号、姓名、课程名、期末成绩及学分。分析：本例要求输出的各项分别存在于student、course和 score等3个表中，因此至少需要创建2个连接条件。程序代码如下：SELECT student.studentno,sname,cname,final,creditFROM score JOIN student ON student.studentno=score.studentno JOIN course ON score.courseno=course.coursenowhere substring(student.studentno,1,2)=08,程序执行结果如下：studentno sname cname final credit-0822111208 韩吟秋 C语言 91.00 4.50822111208 韩吟秋 机械制图 95.00 3.50824113307 崔岩坚 数据结构 87.00 4.00824113307 崔岩坚 机械制图 82.00 3.5(9 行受影响),6.1 多表连接,6.1.5 连接多个表,例6.8 查询计算机学院的老师的教师号、姓名、上课班级号、课程名和学分。分析：本例要求输出的各项分别存在于teacher、class和course等3个表中，因为各个表要通过teach_class纽带表进行连接，因此至少需要创建3个连接条件。,程序代码如下：SELECT teacher.teacherno,tname,class.classno,cname,creditFROM teach_class JOIN teacher ON teach_class.teacherno=teacher.teacherno JOIN class ON teach_class.classno=class.classno JOIN course ON teach_class.courseno=course.coursenowhere teacher.department=计算机学院,程序执行结果如下：teacherno tname classno cname credit-t05001 韩晋升 090502 数据结构 4.0t05003 刘元朝 090501 数据结构 4.0t05011 海封 090502 软件工程 3.0t05017 卢明欣 090501 数据结构 4.0(4 行受影响),6.1 多表连接,6.1.6 合并多个结果集 UNION操作符可以将多个SELECT语句的返回结果组合到一个结果集中。该结果集包含联合查询中的所有查询的全部行。下面列出了使用 UNION 合并两个查询结果集的基本规则：所有查询中的列数和列的顺序必须相同。数据类型必须兼容。UNION操作符基本语法格式如下：SELECT_statement UNION all SELECT_statement,6.1 多表连接,6.1.5 连接多个表,例6.9 合并结果集示例。分析：虽然2个表的结构不同，但需要合并的两个结果集结构和列的数据类型兼容。程序代码如下：CREATE TABLE t1(a int,b nchar(4),c nchar(4)INSERT INTO t1 VALUES(1,aaa,jkl)INSERT INTO t1 VALUES(2,bbb,mno)INSERT INTO t1 VALUES(3,ccc,pqr)CREATE TABLE t2(a nchar(4),b float)INSERT INTO t2 VALUES(kkk,1.000)INSERT INTO t2 VALUES(mmm,3.000)SELECT a,b FROM t1 UNION SELECT b,a FROM t2,程序执行结果如下：a b-1 aaa 1 kkk 2 bbb 3 ccc 3 mmm(5 行受影响),6.2 使用子查询,6.2.1 子查询介绍子查询就是一个嵌套在SELECT、INSERT、UPDATE或DELETE语句或其他子查询中的查询子查询可以把一个复杂的查询分解成一系列的逻辑步骤，利用单个语句的组合解决复杂的查询问题。可以使用连接替代子查询，也可以使用子查询替代表达式。SQL Server 2005对嵌套查询的处理过程是从内层向外层处理，即先处理最内层的子查询，然后把查询的结果用于其外查询的查询条件，再层层向外求解，最后得出查询结果。,6.2 使用子查询,6.2.1 子查询介绍使用子查询时应该注意如下的事项：子查询需要用括号括起来。当需要返回一个值或一个值列表时，可以利用子查询代替一个表达式。也可以利用子查询返回含有多个列的结果集替代表或连接操作相同的功能。子查询不能够检索数据类型为varchar(max)、nvarchar(max)和 varbinary(max)的列。子查询中可以再包含子查询，嵌套层数可以达到16层。,6.2 使用子查询,利用子查询做表达式在Transact-SQL语句中，可以把子查询的结果当成一个普通的表达式来看待，用在其外查询的选择条件中。此时子查询必须返回一个值或单个列值列表，此时的子查询可以替换WHERE子句中包含IN关键字的表达式。,例6.10 查询学号为的学生的入学成绩、所有学生的平均入学成绩及该学生成绩与所有学生的平均入学成绩的差。分析：利用子查询求学生的平均入学成绩，作为SELECT语句的输出项表达式。,6.2 使用子查询,利用子查询做表达式,程序代码如下：SELECT studentno,sname,point,(SELECT AVG(point)FROM student)AS 平均成绩,point-(SELECT AVG(point)FROM student)AS 分数差值FROM student WHERE studentno=0828261367,程序运行结果如下：studentno sname point 平均成绩 分数差值-0828261367 赵毓 887 788 99(1 行受影响),6.2 使用子查询,利用子查询做表达式,例6.11 获取期末成绩中含有高于93分的学生的学号、姓名、电话和Email。分析：利用操作符IN可以允许指定一个表达式（或常量）集合，可以利用SELECT语句的子查询输出表达式（或常量）集合。,程序代码如下：SELECT studentno,sname,phone,EmailFROM student WHERE studentno IN(SELECT studentno FROM score WHERE final93),程序运行结果如下：studentno sname phone Email-0822111208 韩吟秋 0925111109 敬秉辰 0937221508 平靖(3 行受影响),6.2 使用子查询,利用子查询做表达式,例6.12查询选修课程的多于2门、且期末成绩均在85分以上的学生的学号、姓名、电话和Email。分析：在score表中通过studentno列分组，同时利用WHERE限定85分以上、利用HAVING句检测选修课程的多于2门的学生，符合条件的输出相关选项。,程序代码如下：SELECT studentno,sname,phone,EmailFROM studentWHERE studentno IN(SELECT studentno FROM score WHERE final85 GROUP BY studentno HAVING count(*)2),程序运行结果如下：studentno sname phone Email-0925111109 敬秉辰 0937221508 平靖(2 行受影响),6.2 使用子查询,利用子查询关联数据子查询可以作为动态表达式，该表达式可以随着外层查询的每一行的变化而变化。创建关联子查询时，外部查询有多少行，子查询就执行多少次。,例6.13查询期末成绩比该选修课程平均期末成绩低的学生的学号、课程号和期末成绩。分析：在本例中，对score表采用别名形式，一个表就相当于2个表。子查询执行时使用的a.courseno相当于一个常量。在别名为b的表中根据分组计算平均分。然后与外层查询的值进行比较。该过程很费时间。,6.2 使用子查询,利用子查询关联数据,程序代码如下：SELECT studentno,courseno,finalFROM score as aWHERE final(SELECT AVG(final)FROM score as b WHERE a.courseno=b.courseno group by courseno),程序运行结果如下：studentno courseno final-0823210007 c05103 69.000823210007 c05127 86.000937221508 c08123 89.00(10 行受影响),6.2 使用子查询,利用子查询生成派生表 利用子查询可以生成一个派生表，用于替代FROM子句中的数据源表，派生表可以定义一个别名，即子查询的结果集可以作为外层查询的源表。实际上是在FROM子句中使用子查询。,例6.14查询期末成绩高于85分、总评成绩高于90分的学生的学号、课程号和总评成绩。分析：利用子查询过滤出期末成绩高于85分的结果集，以TT命名，然后再对结果集TT中的数据进行查询。,6.2 使用子查询,利用子查询关联数据,程序代码如下：SELECT TT.studentno,TT.courseno,TT.final*0.8+TT.usually*0.2 AS 总评成绩FROM(SELECT*FROM score WHERE final85)AS TT WHERE TT.final*0.8+TT.usually*0.290,程序运行结果如下：studentno courseno 总评成绩-0822111208 c06108 93.8000937221508 c08106 91.6000937221508 c08171 96.000(6 行受影响),6.2 使用子查询,利用子查询修改表数据 利用子查询修改表数据就是利用一个嵌套在INSERT、UPDATE或DELETE语句的子查询成批的添加、更新和删除表中的数据。INSERT 语句中的 SELECT 子查询可用于将一个或多个其他的表或视图的值添加到表中。使用 SELECT 子查询可同时插入多行。,例6.15创建一个表sc，将score表中学生的相关数据添加到sc表中，并要求计算总评成绩。分析：子查询的选择列表必须与 INSERT 语句列的列表匹配。如果INSERT 语句没有指定列的列表，则选择列表必须与正向其插入的表或视图的列匹配且顺序一致。,6.2 使用子查询,利用子查询关联数据,程序代码如下：CREATE TABLE sc(studentno nchar(10)not null,courseno nchar(6)not null,total numeric(6,2)not null)GOINSERT INTO sc(studentno,courseno,total)SELECT studentno,courseno,final*0.8+usually*0.2 FROM score WHERE substring(studentno,1,2)=08GOSELECT*FROM sc,程序运行结果如下：studentno courseno total-0822111208 c05109 89.800824113307 c05127 88.200824113307 c06108 78.80(9 行受影响),6.2 使用子查询,利用子查询修改表数据 UPDATE语句中的SELECT子查询可用于将一个或多个其他的表或视图的值进行更新。使用 SELECT子查询可同时更新多行数据。在DELETE语句中利用子查询可以删除符合条件的数据行。实际上是通过将子查询的结果作为删除条件表达式中的一部分。,例6.16 将sc表中含有总分低于80课程的所有学生总分增加5%。分析：利用UPDATE成批修改表数据，可以在WHERE子句的利用子查询实现。,6.2 使用子查询,利用子查询修改表数据,程序代码如下：UPDATE scSET total=total*1.05WHERE courseno in(SELECT courseno FROM sc where total80)select*from sc,程序运行结果如下：studentno courseno total-0822111208 c05109 89.800822111208 c06108 98.490822111208 c06127 72.660823210007 c05103 75.180823210007 c05109 86.200824113307 c05103 82.530824113307 c05109 80.800824113307 c06108 82.74(8 行受影响),6.2 使用子查询,6.2.6 EXISTS和NOT EXISTS子句 EXISTS 是SQL语句中的运算符号，在子查询中，如果存在一些匹配的行，结果为TURE。在执行过程中，一旦查找到第1个匹配的行，查询就结束。NOT EXISTS 与 EXISTS 的工作方式类似。,例6.17查询student表中是否存在1990年12月12日以后出生的学生，如果存在，输出学生的学号、姓名、生日和电话。分析：只要存在一行数据符合条件，则WHERE条件就返回TURE，于是输出所有行。,6.2 使用子查询,6.2.6 EXISTS和NOT EXISTS子句,程序代码如下：SELECT studentno,sname,birthday,phoneFROM studentWHERE EXISTS(SELECT*FROM student WHERE birthday 1990-12-12),程序运行结果如下：studentno sname birthday phone-0822111208 韩吟秋 0823210007 宿致远 0935222201 夏文斐 0937221508 平靖(10 行受影响),6.3 利用游标处理结果集,游标的概念SELECT语句一般返回的是包含多条记录的、存放在客户机内存中的结果集。当用户需要访问一个结果集中的某条具体记录时，就需要使用游标功能。SQL Server 2005使用英文单词CURSOR来表示游标。使用关键字GLOBAL和LOCAL表示一个游标声明为全局游标和局部游标。,6.3 利用游标处理结果集,游标的概念作为全局游标，一旦被创建就可以在任何位置上访问，当多个不同的过程或函数需要访问和管理同一结果集时，应使用全局游标。局部游标管理起来更容易一些，因而其安全性也相对较高。局部游标可以在一个存储过程、触发器或用户自定义的函数中声明。,6.3 利用游标处理结果集,游标的概念使用游标(CURSOR)的步骤如下。声明游标。在使用游标之前，首先需要声明游标。打开游标。打开一个游标意味着在游标中输入了相关的记录信息。获取记录信息。首先将游标当前指向的记录保存到一个局部变量中，然后游标将自动移向下一条记录。将一条记录读入某个局部变量后，就可以根据需要对其进行处理了。关闭游标。释放游标锁定的记录集。释放游标。释放游标自身所占用的资源。,6.3 利用游标处理结果集,6.3.2 游标的运用 1.声明游标声明游标的格式如下：DECLARE cursor_name CURSOR LOCAL|GLOBAL FORWARD_ONLY|SCROLL STATIC|KEYSET|DYNAMIC|FAST_FORWARD READ_ONLY|SCROLL_LOCKS|OPTIMISTIC TYPE_WARNING FOR select_statement FOR UPDATE OF column_name,.n;,6.3 利用游标处理结果集,6.3.2 游标的运用 1.声明游标,例6.18 使用STATIC关键字声明全局游标cEmploy。分析:使用STATIC关键字声明全局游标cEmploy，该游标与表student中的所有男生记录相关联。,程序代码如下：DECLARE cEmploy CURSOR STATICFOR SELECT studentno,snme FROM student WHERE sex=男ORDER BY studentno,6.3 利用游标处理结果集,6.3.2 游标的运用 2.打开游标使用OPEN语句打开一个以STATIC或KEYSET定义的游标，SQL Server数据会自动在TempDB数据库中创建一个工作表来保存与该游标相关的数据集。设计可以使用全局函数CURSOR_ROWS来指定或获取与游标关联的数据记录行数。使用OPEN语句打开上例中游标cEmploy的代码如下。OPEN cEmploy,6.3 利用游标处理结果集,6.3.2 游标的运用 3.使用FETCH获取记录信息获取游标指定的记录的格式如下：FETCH NEXT|PRIOR|FIRST|LAST|ABSOLUTE n|nvar|RELATIVE n|nvarFROM cursor_name INTO variable_name,.n,6.3 利用游标处理结果集,6.3.2 游标的运用 3.使用FETCH获取记录信息默认情况下，使用OPEN命令打开该游标后，游标不指向结果集中的任何一条记录，此时需要使用FETCH函数将游标定位到记录集中的一条记录上。可以使用FETCH NEXT和FETCH PRIOR移向当前记录的下一条和上一条记录；使用FETCH FIRST和FETCH LAST来移至首条记录或尾记录。FETCH同样可以实现绝对位移和相对位移，此时可以使用FETCH ABSOLUTE n或FETCH RELATIVE n。,6.3 利用游标处理结果集,6.3.2 游标的运用 3.使用FETCH获取记录信息例6.19使用FETCH访问游标中的记录。分析：使用FETCH命令访问游标中的每条记录，列出cEmploy游标中的所有记录。,程序代码如下：DECLARE Studentno AS nchar(10)DECLARE Sname AS nchar(8)FETCH FROM cEmploy INTO Studentno,SnameSET RecCount=RecCount-1PRINT 学号：+CONVERT(nchar(10),Studentno)+学生姓名：+Sname,6.3 利用游标处理结果集,6.3.2 游标的运用 4.关闭游标关闭游标意味着解锁该游标占用的所有记录集资源关闭一个游标只是意味着释放其所控制的所有数据集资源，但游标自身所占有的系统资源并没有被释放。使用如下命令可以关闭打开的cEmploy游标：CLOSE cEmploy,6.3 利用游标处理结果集,6.3.2 游标的运用 5.释放游标使用DEALLOCATE语句，可以进一步释放游标本身占有的系统资源。合理地使用游标的声明、打开、关闭和释放可以达到有效重复利用游标的目的。使用DEALLOCATE语句彻底释放该游标自身所占有的系统资源。DEALLOCATE cEmploy还可以将游标作为存储过程的输出参数。随着离开该存储过程，离开了代表游标变量的作用域，该游标将被自动地释放。,6.3 利用游标处理结果集,6.3.2 游标的运用例6.20 使用游标输出teacher表。分析：通过游标访问SELECT语句的结果集，使用FETCH访问游标中的每条记录，利用FETCH_STATUS测试游标状态。,1程序代码如下：USE teachingGO-打印表标题PRINT PRINT*教师信息表*PRINT PRINT PRINT|教师编号|教师姓名|所学专业|教师职称|部门|PRINT-声明变量DECLARE teacherno nchar(6),tname nchar(8),major nchar(10),prof nchar(10),department nchar(12),2程序代码如下：-声明游标DECLARE teacher_cursor CURSOR FOR SELECT teacherno,tname,major,prof,department FROM teacher-打开游标OPEN teacher_cursor-提取第一行数据并赋给变量FETCH NEXT FROM teacher_cursor INTO teacherno,tname,major,prof,department-利用FETCH_STATUS测试游标状态WHILE FETCH_STATUS=0,6.3 利用游标处理结果集,6.3.2 游标的运用例6.20 使用游标输出teacher表。分析：通过游标访问SELECT语句的结果集，使用FETCH访问游标中的每条记录，利用FETCH_STATUS测试游标状态。,3程序代码如下：-打印数据BEGINPRINT|+teacherno+|+tname+|+major+|+prof+|+department+|PRINT-提取下一行数据FETCH NEXT FROM teacher_cursor INTO teacherno,tname,major,prof,departmentEND-关闭和释放游标CLOSE teacher_cursorDEALLOCATE teacher_cursor本例程序的运行结果如图所示。,6.3 利用游标处理结果集,6.3.3 游标的嵌套 SQL Server 2005数据库中的游标是可以嵌套使用的。例6.21 使用嵌套游标生成报表输出08级每个学生的学号、各科总评成绩和电话分析:本例介绍如何嵌套游标以生成复杂的报表。先定义外层游标student_cursor，然后再为每个学生声明内部游标score_cursor，输出各人的课程号和总评成绩。（代码见教材）,6.3 利用游标处理结果集,6.3.4 查看游标的信息 1利用函数察看游标的状态 SQL Server 2005服务器为编程人员提供3个用于处理游标的函数：（1）CURSOR_STATUS函数。CURSOR_STATUS函数可以返回一个游标的当前状态SQL Server 2005的游标状态包括以下5种情况，如表所示。,6.3 利用游标处理结果集,6.3.4 查看游标的信息 1利用函数察看游标的状态 CURSOR_STATUS函数的声明形式：CURSOR_STATUS(,|,|,),6.3 利用游标处理结果集,6.3.4 查看游标的信息 1利用函数察看游标的状态（2）CURSOR_ROWS函数。CURSOR_ROWS可用于返回当前游标最后一次被打开时所含的记录数。可使用该函数来设置，并控制打开一个游标时要包含的记录数。对于一个动态游标，该函数将返回-1，因为对于一个动态游标来说，是不可能准确地获取其全部记录的信息的。该函数的返回值代表最后一次打开游标时所包含的记录数。,6.3 利用游标处理结果集,6.3.4 查看游标的信息 1利用函数察看游标的状态 例6.22 声明游标，利用函数查看游标对teacher表进行检索的状态。分析：CURSOR_STATUS（）需要2个参数，如CURSOR_STATUS(local,teacher_cursor)而CURSOR_ROWS实际上是一个全局变量，需要声明2个变量记录函数的当前值。（代码见教材）,6.3 利用游标处理结果集,6.3.4 查看游标的信息 1利用函数察看游标的状态（3）FETCH_STATUS函数。FETCH_STATUS函数可以用于检查上一次执行的FETCH语句是否成功，返回值的含义如表所示。,6.3 利用游标处理结果集,6.3.4 查看游标的信息 2利用系统存储过程察看游标属性 在声明游标后，可使用下表列出的系统存储过程确定游标的特性。,6.3 利用游标处理结果集,6.3.4 查看游标的信息 2利用系统存储过程察看游标属性 例6.23 利用sp_cursor_list系统存储过程显示游标的属性。,程序代码如下：USE teachingGO-声明变量DECLARE teacherno nchar(6),tname nchar(8)-声明游标DECLARE teacher_cursor CURSOR FOR SELECT teacherno,tname FROM teacher-声明游标变量DECLARE teacher_cursor CURSOR-执行sp_cursor_list 系统存储过程EXEC cursor_return=teacher_cursor OUTPUT,cursor_scope=2,程序代码如下：-打开游标OPEN teacher_cursor-提取第一行数据并赋给变量FETCH NEXT FROM teacher_cursor INTO teacherno,tname-利用FETCH_STATUS测试游标状态WHILE FETCH_STATUS=0 BEGIN,-提取下一行数据 FETCH NEXT FROM teacher_cursor ENDCLOSE teacher_cursorDEALLOCATE teacher_cursor-关闭和释放游标CLOSE teacher_cursorDEALLOCATE teacher_cursor程序运行结果如图所示。,6.4 管理大对象类型数据,大对象(Large Object，简称LOB)实际上是指那些包含任何数字化信息的数据字段，数字化信息可以是音频、视频、图像以及文档等。这类数据多以大容量文件的形式出现，如声音文件或图像文件等。SQL Server 2005能够更高效地存储和检索大型字符、Unicode 和二进制数据，包括varchar(max)、nvarchar(max)和 varbinary(max)等大值数据类型，由此可以使用大值数据类型来存储最大为 231-1个字节的数据。,6.4 管理大对象类型数据,1.LOB数据类型的种类 大对象数据又可分为3种数据类型:BLOB(Binary Large Object)、用于保存长度可变的字符串数据，以字节为量度单位，字符串最长可达2GB。BLOB也可以用于保存诸如图像(.jpg、.gif、.bmp)和声音(.wav、.wma、.mp3)等多媒体数据，以及保存诸如Word一类的文档(.doc、.txt、.pdf)数据。,6.4 管理大对象类型数据,1.LOB数据类型的种类 CLOB(Character Large Object)类型的字段主要用于保存大容量的文本数据，即经常出现在其他数据库系统（例如Access数据库）中的备注字段。C