幼儿园优质公开课：中班运动《渔夫捕鱼》教案.docx

运动健康课程中班渔夫捕鱼教案执教：吴振龙一、活动目标1 .敏捷性、平衡能力发展；2 .大肌肉群发展；3 .身体协调性发展。二、活动准备溜溜布、太空棒。三、活动过程（一）热身操：幼儿在教师的示范引导下，一起做一段律动操。（二）主题游戏：划船出海故事引导：今天我们要划船出海捕鱼。游戏方式：1.将溜溜布平放在地面上，小朋友分组列队坐在溜溜布上，双手拉住溜溜布两侧，做划船动作，随教师指令，划船动作也将做出快、慢变化；2 .划船进入海中间了，海浪也慢慢变大了，小朋友坐在溜溜布上，手拉着溜溜布两侧，教师手持太空棒在溜溜布两边不规则地跑动，太空棒就代表海浪来袭,小朋友要躲开太空棒（教师在左，则小朋友向右倾避开）。注意事项：1.小朋友紧密坐在溜溜布上，体验团队感；3 .小朋友倾斜至一边，鼓励小朋友保持倾斜动作，再还原；4 .倾斜时小朋友双手要抓住溜溜布，不得放开。（三）变化游戏：捕鱼故事引导:撒网捕鱼游戏方式：1 .两位老师拉起溜溜布做渔网去捕鱼，老师扮演渔夫，小朋友扮演鱼，当老师拉着溜溜布跑向小朋友时，小朋友爬行穿过溜溜布；2 .当听到“捕鱼”的口令时，教师则将溜溜布压下来，代表收网，被捕到的小朋友到队伍后方继续进入游戏。注意事项：1.渔网（溜溜布）不能太短，避免小朋友穿过渔网时，因渔网太小而撞击；2.教师捕鱼所行进的路线，需与小朋友爬行路线相反，为了加大小朋友运动量，鼓励小朋友快速通过渔网，教师捕鱼时，移动速度减慢。升华游戏：晒鱼干故事引导:捕到了好多鱼，我们要晒鱼干。游戏方式:小朋友分别站在溜溜布两边，手将溜溜布拉起。1 .当听“大风吹”，小朋友站着抖动溜溜布，“小风吹”则蹲下抖动溜溜布；2 .“下雨了”小朋友则蹲下并把自己盖起来，不然鱼干就会被雨淋到；3 .“大太阳”时每位小朋友站在溜溜布上。注意事项：1 .一个指令一个动作原则，不能同时传达多种指令；2 .“大太阳”后，防止有些小朋友没有完全离开溜溜布而摔倒，接下来的指令一定要接“小风吹”。