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经典流行音乐 爵士精粹,胡艺航,说课内容,板书设计教学反思教学过程教学方法教学重点教学目标学情分析教材分析,一、教材分析,高中一年级第十三单元 第二十三节 爵士乐精粹爵士音乐理解、掌握,二、学情分析,爵士钢琴演奏片段与不同音乐类型的对比片段爵士乐视频播放片段。更直观感受了解爵士乐。共同完成爵士乐的学习,三、,四、教学重点、难点,重点：了解爵士音乐的基本知识 分辨爵士乐风格特点难点：掌握爵士乐中节奏强弱变化,五、教学方法,对比启发法多媒体辅导法现场演奏法,营造生动有趣的课堂教学目标更好的实现,六、教学过程,演奏导入,新课教学,课堂总结,拓展作业,六、教学过程,思考：哪首乐曲节奏比较分明？,演奏导入,六、教学过程,爵士乐的起源爵士乐的形成发展爵士乐的节奏爵士乐的乐器爵士乐在中国,新课教学,爵士乐来自非洲音乐。17-18世纪，非洲黑人被贩运到北美，音乐成为他们寻求精神慰藉的主要工具。其中以布鲁斯和拉格泰姆对爵士乐的形成影响最为明显,蓝调：与“蓝色魔鬼”（Bluedevils）意思一致，蓝色代表忧郁拉格泰姆：注重节奏变化而不注重旋律别具一格的钢琴音乐 提问：两首乐曲表达的情感有什么区别？,爵士乐的起源,爵士乐的形成发展,形成时间及地点 时间：19世纪末、20世纪初 地点：美国南部一个亚热带城市 新奥尔良发展 A.迪克西兰爵士乐 例：南部之子 B.自由爵士乐 例：不知为何蓝调与印度音乐元素的融合,VIDEO,VIDEO,爵士音乐一般都使用那些乐器？指出照片中乐器名称,爵士音乐一般都使用那些乐器？指出照片中乐器名称,爵士音乐 节奏型,夜上海,爵士乐在中国,爵士乐用那属于它自己美妙的音符与人们的心灵交结，它是一门经典的艺术。今天这堂课作为大家了解爵士的入门课，为以后更好的学习爵士乐打下基础,总结,作业布置,六、教学过程,节奏练习观看爵士电影海上钢琴师,经典流行音乐 爵士乐精粹,一爵士乐的起源 1.综述 2.布鲁斯低沉忧郁 拉格泰姆欢快活泼二爵士乐的形成发展 1形成时间及地点 2迪克西兰爵士乐 3自由爵士乐三爵士乐的乐器四.爵士乐的节奏五爵士乐在中国,板书设计,谢谢大家,