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    fin自我探索-兴趣.ppt

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    fin自我探索-兴趣.ppt

    第二讲 自我探索-兴趣,教学目标,认知目标:兴趣是人们获得工作满意度、职业稳定性和职业成就感的重要影响因素,愿意将兴趣作为职业选择时的考虑因素。兴趣虽然是我们动力和快乐的来源,但是工作并不是体现兴趣的唯一途径。,技能目标:掌握霍兰德兴趣理论,能够利用多种方法对自己的兴趣进行探索,确认自己的霍兰德兴趣类型代码。学会处理兴趣和专业,兴趣和工作之间的关系,树立平衡与发展的观念。,教学目标,目 录,兴趣的定义自我兴趣探索霍兰德兴趣理论兴趣与职业生涯发展分享与练习,什么时候,你感到最 快乐?,想象一下,你可以专心致志的事情你曾经废寝忘食的时候你感受过的忘我的状态,区别,“我想睡觉”“我身体不好,所以想学医”“我做的很好,但是我不想做”“我想跨专业就业”“我们的爱好相同,说明我们的兴趣一样吗?”,快乐是什么?,美国芝加哥大学心理学教授 Mihaly Csikszent-mihalyi(米哈里-契克森米哈赖)发现:当人们在专心致志地、积极地从事某种活动,并且忘记了时空和自己的时候,他们感到最为愉快和满足。他将这种状态称之为“FLOW”(流动)-“聚精会神”或“忘我”的状态。,兴趣的定义,兴趣是我们内心动力和快乐的来源。兴趣指的是:无论我们能力高低,也无论外界评价如何,我们依然乐此不疲的事情。,目 录,兴趣的定义自我兴趣探索霍兰德兴趣理论兴趣与职业生涯发展分享与练习,恭喜你!你获得了一次免费度假游的机会,有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上呆满至少三个月的时间。请不要考虑其他因素,仅凭自己的兴趣挑出你最想前往的岛屿。,1号岛屿:自然原始的岛屿。岛上自然生态保持得很好,有各种野生动物。居民以手工见长,自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具,喜欢户外运动。,3号岛屿:美丽浪漫的岛屿。充满了美术馆、音乐厅,街头雕塑和街边艺人,弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画,许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。,6号岛屿:现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化,是进步的都市形态,以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守,处事有条不紊,善于组织规划,细心高效。,4号岛屿:友善亲切的岛屿。居民个性温和、友善、乐于助人,社区均自成一个密切互动的服务网络,人们重视互助合作,重视教育,关怀他人,充满人文气息。,2号岛屿:深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习,祟尚和追求真知,常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。,5号岛屿:显赫富庶的岛屿。居民善于企业经营和贸易,能言善道。经济高度发展,处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等。,兴趣岛类型列表,R实用型人的特点,喜欢具体的任务工具使用、动手能力强喜欢做体力工作、户外活动更喜欢与物打交道技术性行业工作人员工程师、木匠、外科医生,1号,实用型R,I研究型人的特点,喜欢探索和理解事物平静、深邃、内敛有智慧的独立的实验室研究员科学家、禅师、智者,2号,研究型I,3号,A艺术型人的特点,喜欢自我表达富有想象力、创造力追求美、自由、变化喜欢多样性与展示艺术家、诗人、自由职业者,艺术型A,4号,S社会型人的特点,对人感兴趣良好的人际交往技能,敏感的关系体验服务他人、微笑帮助别人解决问题教师、护士、心理咨询师,社会型S,5号,E企业型人的特点,向人推销自己的产品或观点追寻领导力与社会影响有抱负,责任感强烈,勇于承担压力言语说服能力强销售、管理人员、政治家、律师、思想领袖,企业型E,28,6号,C事务型人的特点,喜欢有条理、程序化的工作忠诚、乐于执行与服务有组织有计划细致、准确会计、文秘、档案管理、信息整理,事务型C,31,练习一下,如何发现、确知自己的兴趣呢?,目 录,兴趣的定义自我兴趣探索霍兰德兴趣理论兴趣与职业生涯发展分享与练习,霍兰德的兴趣理论,基本假设:人的兴趣可以分为不同的类型。环境也可以分为不同的类型。人与职业环境的类型匹配是形成职业满意度、成就感的基础。,约翰霍兰德,美国著名职业指导专家,1959年,36,研究型I,艺术型A,社会型S,企业型E,事务型C,实用型R,霍兰德在研究中发现,尽管大多数人的人格类型可以主要地划分为某一类型,但个 人又有着广泛的适 应能力,其人格类型在某些方面相近于另外两种人格类型,则也能适 应另两种职业类型的工作,也就是说,某些类型之 间 存 在着较多的相关性。一个 人在与其人格类型相一致的环境中工作,更容易得到乐趣和内在满足,最可能发挥自己的聪明才智。因此,在职业选择与就业指导中,首先要通过一定的测评手段与方法来确定个体 的人格类型,然后寻找到与之 匹配的职业种类。,类型编码原因,霍兰德的兴趣类型编码,单编码:R,I,A,S,E,C双编码:RI,RA,EA,ES三编码:ISA,EAS,CRI,类型编码意义,一致性:类型之间的相通或对立程度 区分性:类型编码的分化程度 适配性:个体与环境之间的匹配程度,目 录,兴趣的定义自我兴趣探索霍兰德兴趣理论兴趣与职业生涯发展分享与练习,我们的满足感、幸福感往往来自于从事某种活动,而不是无所事事或单纯的享乐游玩,这也正是工作原本的意义所在。因此,兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业成就感之间都存在着明显的关联。,兴趣与职业生涯发展,兴趣可以划分为职业兴趣和非职业兴趣,但几乎每一种兴趣都可以与某种职业联系起来。并不是所有的兴趣都应该在自己的职业中体现,关键在于如何在工作和生活之间协调与平衡,以及怎样在工作与个人爱好之间适度统一。也就是我们常常需要思考“我为自己的兴趣做什么了?”,现实的考虑,兴趣虽然与能力有密切关系,但是兴趣测试的分数并不代表能力的高低。把兴趣转化为工作技能或者培养新的兴趣,本身就是一种工作适应能力。正确看待兴趣,学会获得平衡与适应现实,是我们探讨兴趣的根本目的。,兴趣与能力,目 录,兴趣的定义自我兴趣探索霍兰德兴趣理论兴趣与职业生涯发展分享与练习,寻找兴趣的途径,家族背景:家人、朋友,愉快经历:感觉良好,想象引导:未来、内在,回忆过去:上学、上班,日常生活:报纸、朋友、网络,悠长假期:花钱花时间,白日梦爱好总结朋友分析特点印证专业问卷,探索兴趣的其它方法,兴趣理论的应用,匹配,平衡,适应,认知,图书推荐,大学生职业生涯发展与规划 华东师范大学出版社探索自我了解工作世界把自己放到最合适的位置,小结与练习,

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