C语言程序设计高级篇.ppt
C语言程序设计高级篇,第三讲 二维数组的回顾及应用、一维数组与指针的关系、数组与指针及函数的综合应用、结构体引入（全局变量与局部变量回顾）,主要内容,1.针对上机出现的一些问题进行分析讲解 引入：局部变量与全局变量，函数的返回值；2.电子成绩单部分功能：二维数组、一维数组与指针与函数的综合应用3.数字时钟系统程序设计：结构体数据定义及使用，时间函数的调用,1.实验八上机出现的问题,1.上交的作业：（1）只有三四个同学看清楚了题意，是要写函数；（2）16进制，与10进制的概念不清楚。2.实验八出现的问题：（1）二维数组的存放；（2）函数的返回值；（3）单步调试，只要这几个热键F9（设置断点）；F10（不进入函数内部的单步运行）；F11（进入函数内部的单步运行）。,2.电子成绩单部分功能：二维数组,例：输入10个学生5门课的成绩，分别用函数实现下列功能：计算每个学生平均分。（1）问题分析 分析所需要的数据类型；（二维数组，双重循环）函数如何定义、传递什么样的参数等。（一般的参数传递，还是数组的参数传递等等）（2）算法流程图,（3）源代码#include#define NUM_STUDENT 2#define NUM_COURSE 2void main()/计算每个学生的平均分函数 void averageGrade(float gradeStudentNUM_STUDENTNUM_COURSE);float gradeStudentNUM_STUDENTNUM_COURSE;int i,j;printf(please input the 10 students grade:);/输入10个学生的5门课成绩for(i=0;iNUM_STUDENT;i+)for(j=0;jNUM_COURSE;j+)scanf(%f,/调用函数,宏定义：定义符号常量,没有返回参数的函数调用的一般方式。,/计算每个学生的平均分函数void averageGrade(float gradeStudentNUM_STUDENTNUM_COURSE)float sum=0,averNUM_STUDENT=0;int i,j;for(i=0;iNUM_STUDENT;i+)for(j=0;jNUM_COURSE;j+)sum=gradeStudentij+sum;averi=sum/NUM_COURSE;printf(the%d students average grade is the%5.2f.n,i,averi);,动手：计算每门课的平均分。,2.一维数组与指针,例：输入信息0902班，学号为110的这些学生的C语言程序设计期末成绩；在显示器上输出这10个学生的成绩；找出其中的最高分及其对应学生的学号。（1）问题分析怎么去放这些成绩？如何查找最高分？（2）绘制流程图,用一维数组存放，用数组名和下标去查找。,（3）源代码#include#define NUM_STUDENT 3void main()void maxGradeandStudent(float gradeStudentNUM_STUDENT);/找出最高的分数及对应学号float gradeCProgramStudentNUM_STUDENT;int i;printf(please input the 10 students C program grade.n);/输入10个学生的C语言程序for(i=0;iNUM_STUDENT;i+)printf(the%d student:,i+1);scanf(%f,/调用函数,调用函数的定义（数组作为传递的参数）,void maxGradeandStudent(float gradeStudentNUM_STUDENT)/找出最高的分数对应的学生 int i;float max=gradeStudent0;int maxGradeStudent=0;for(i=1;imax)max=gradeStudenti;maxGradeStudent=i;printf(maxgrade=%5.2f,the students number is%d.n,max,maxGradeStudent+1);,引入另一种方法：指针操作打印输出部分。#include#define NUM_STUDENT 3void main()float gradeCProgramStudentNUM_STUDENT;int i;float*p;p=gradeCProgramStudent;printf(please input the 10 students C program grade.n);/输入10个学生的C语言程序for(i=0;iNUM_STUDENT;i+)printf(the%d student:,i+1);scanf(%f,有没有其他办法来实现打印输出和查找呢？,参数传递：指针作为函数参数（数组名与指针的关系）,#include#define NUM_STUDENT 3void main()void maxGradeandStudent(float*);/找出最高的分数及对应学号float gradeCProgramStudentNUM_STUDENT;int i;float*p;p=gradeCProgramStudent;printf(please input the 10 students C program grade.n);/add code 输入10个学生的C语言程序/add code 在显示器上打印出10个学生的C语言成绩maxGradeandStudent(p);/调用函数,void maxGradeandStudent(float*pgradeStudent)/找出最高的分数对应学号int maxGradeStudent=0;float max,*p_i;max=*pgradeStudent;for(p_i=pgradeStudent+1;p_imax)max=*p_i;maxGradeStudent=p_i-pgradeStudent;printf(maxgrade=%5.2f,the students number is%d.n,max,maxGradeStudent+1);,3.数字时钟系统,（1）系统分析时间显示：显示当前的时间年、月、日时间调节：可以根据不同的时区，来调节当前的时间。闹钟提醒：可以设置提醒时间：如一个小时提醒一下,（2）绘制基本流程图,struct date int year;int month;int day;,struct 结构体名 成员列表 变量名列表;,struct date int year;int month;int day;date1;,struct date date1;,（3）时间结构体,（4）结构体应用：实现电子时钟部分功能,#include#include void main()date date1;date1.year=2010;date1.month=05;date1.day=28;printf(%4d-%02d-%02dn,date1.year,date1.month,date1.day);time_t todaySystem;time(,struct dateint year;int month;int day;,/显示日期,实验九,1.用指针方法处理：输入10个整数，将其中最小的数与第一个数对换，把最大的数与最后一个数对换。写3个函数：输入10个数；查找及对换处理输出10个数。（书278页10.3题）2.用结构体实现电子时钟部分功能：显示时间；-3.学生成绩管理系统的部分功能实现：书中202页8.14题（1），（3）；4.用递归法将一个整数n转换成字符串。例如：输入483，应输出字符串“483”。N的位数不确定，可以是任意位数的整数。书203页8.17题。,二维数组的存放,例float gradeStudent32=80,87,90,91,76,78;,gradeStudent0,gradeStudent1,gradeStudent2,gradeStudent表示该二维数组的首地址；gradeStudenti，表示为第i行的首地址。,gradeStudent,以变量名和数组名作为函数参数的比较,
