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    电阻的串联和并联1.ppt

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    电阻的串联和并联1.ppt

    第十章 欧姆定律,第四节 电阻的串联和并联,I=U/R,欧姆定律,U=U1=U2,U=U1+U2,电压关系,I=I1+I2,I=I1=I2,电流关系,电阻关系,电 路 图,串联电路,并联电路,知识链接,生活与物理,如果你的随身听不响了,检查后发现有一个200欧的电阻烧坏了,需要更换。但是你手边又只有几个400欧和几个100欧的电阻,能否用它们组合起来,使组合的电阻相当于一个200欧的电阻呢?,串、并联电路的电阻有什么特点?,学习目标,1.能通过实验探究、理论推导知道串并联电路电阻的特点及计算公式;2.知道串并联电路分压(流)特点;,活动一:探究电阻的串联,(问题1)电阻串联后,其总电阻会增大还是减小?,总电阻变大,1.如图连接电路;2.利用电压表测出R1和R2串联电阻两端的总电压,再用电流表测出通过电阻的电流;3.根据欧姆定律算出R1和R2串联后的总电阻;4.分析数据,得出结论。,实验表格,得出结论:,1.电阻串联后总电阻变大。,2.串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。,等效于,由欧姆定律可知:.,由U=U1+U2,可得:.即:.,2.公式推导:,结论:串联电路的总电阻,等于各串联电阻之和。,串联电路电阻特点,假设有一个电阻可以代替串联的电阻而不影响电路的效果,我们就称这个电阻是串联电路的总电阻。,U1=IR1、U2=IR2、U=IR,IR=IR1+IR2,R=R1+R2,讨 论:1:电阻串联后总电阻为什么变大?,原因:电阻串联相当于增加了导体的长度,2:若有n 个电阻R1、R2、Rn串联,则它们的总电阻R 等于多少?,R总R1R2+n,推论:n个相同阻值的电阻R串联,总电阻R总=nR,反馈练习一,如图,将R1=4和R2=6的电阻串联,接在电压是5V的电源上,则:(1)串联电路的总电阻是;(2)电路中电流是 A;通过R1、R2的电流分别是 A、A。(3)R1两端的电压是 V,R2两端的电压是 V。,(1)R=R1+R2=4+6=10,=0.5A,I1=I2=I=0.5A,U2=I2 R2=0.5A 6=3V,(3)U1=I1 R1=0.5A 4=2V,10,0.5,0.5,0.5,2,3,活动二:探究串联电路电压与电阻关系,(问题2):电阻串联后,电阻越大分的电压越多吗?,电阻越大分的电压越多,1.如图将阻值不同的两个电阻串联接入电路;2.用电压表分别测出R1、R2两端电压;3.分析数据,得出结论。,得出结论,串联电路中,电阻越大的导体分的电压越多。,公式推导:因为 U1=IR1 U2=IR2 所以 U1:U2=IR1:IR2=R1:R2,结论:串联电路中,电压与电阻成正比。(串联电路中,导体的电阻越大分的电压越多。),串联电路分压关系,表达式:,10和20的电阻R1、R2串联在电路中,电路中总电阻是,R1、R2两端的电压之比,R1、R2中的电流之比是。,反馈练习二,30,1:1,1:2,活动三:探究电阻的并联,(问题3)电阻并联后,其总电阻会增大还是减小?,总电阻变小,1.如图连接电路;2.利用电压表测出R1和R2并联电阻两端的电压,再用电流表测出通过干路电流;3.根据欧姆定律算出R1和R2并联后的总电阻;4.分析数据,得出结论。,实验表格,得出结论:,1.电阻并联后总电阻变小。,由欧姆定律,可得:I,I1=,I2=,,根据并联电路电流规律:.所以:即,结论:并联电路总电阻的倒数,等于各并联电阻的倒数之和。,2.公式推导:,(只适用于两个电阻),推论:,U/R,U/R1,U/R2,I=I1+I2,分析:,因为1/R1/R1 所以RR1 同理可以得到RR2 由此证明大家的猜想是正确的,+,=,原因:电阻并联相当于增加了横截面积。,讨论:1:电阻并联后总电阻为什么变小?,2.当有n个电阻R1、R2、R3、Rn并联时,其总电阻为多少?,3.n个阻值均为R的电阻并联时,总电阻为多少?,推论:n个相同阻值的电阻并联,总电阻R总=R/n,反馈练习三,如图所示,R1=3,R2=6,干路中电流为3A,则:(1)并联电路的总电阻是;(2)电路中总的电压是 V;(3)R1和R2中的电流分别是 A,A。,解:(1),(2)U=IR=3A2=6V,(3),2,6,2,1,R1=3,R2=6,U=6V,I=3A,I1=2A,I2=1A,(问题4:)并联电路电流分配有什么特点?,所以:并联电路中,电流与电阻成。,所以,I1:I2=,=R2:R1,表达式:,(并联电路中,电阻越大的导体分的电流越小),反比,活动四:推导并联电路中分流公式,20和30的电阻R1、R2并联在电路中,R1、R2两端的电压之比是,R1、R2中的电流之比是。,反馈练习四,3:2,1:1,I=I1+I2,I=I1=I2,U=U1+U2,U=U1=U2,R=R1+R2,学到了什么?,知识类,学到了什么?,方法类,等效法,R=R1+R2,推导过程,演绎法,1.科学方法,2.思维程序,生活与物理,如果你的随身听不响了,检查后发现有一个200欧的电阻烧坏了,需要更换。但是你手边又只有几个400欧和几个100欧的电阻,能否用它们组合起来,使组合的电阻相当于一个200欧的电阻呢?,办法:将两个100欧的电阻串联或者将两个400欧的电阻并联。,目标检测,1将两个20欧电阻串联起来,其总电阻为_;如果并联总电阻是_。2电阻R1与R2串联在电路中,已知R1:R2=3:2,则通过的电流之比I1:I2=_,电阻两端的电压之比U1:U2=_。3.现有一电阻为10的电铃,与一个5的电阻串联,电源电压为9V,则电路中电流是 A。4.将12和4的电阻R1、R2并联在电源电压U=3V的电路中,干路中的电流是 A。,R1=10,U=9V,R2=5,40,10,1:1,3:2,解:R=R1+R2=10+5=15 I=U/R=9V/15=0.6A,0.6,1,谢谢指导!,

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