感悟：勤学善思长见识扎根基层长本领.docx

感悟：勤学善思长见识扎根基层长本领主席总书记说过，基层是广大年青干部成长锻炼最宝贵的课堂，是富有挑战性的。工作在基层，成长于基层，就要始终知责于心、担责于身、履责于行，以“在弦上”的战斗姿态，做到勤学善思；以“在肩上”的责任担当，做到知行合一；以“在路上”的韧劲毅力，增强斗争本领，不断向书本学习、向领导学习、向同事请教、向实践求真知，以抓铁有痕、踏石留印的劲头完成好每一项工作任务，让群众看到实实在在的成效。基层是“学思用结合”的“大熔炉”。基层工作大到国家政策的落实，小到处理矛盾纠纷，每件事都蕴藏着大学问，人民群众是最好的老师，读懂了“基层”这本书，就已在点滴间提升了本领认识。一是初到基层，“我就是我”。研究生毕业后，我积极响应主席总书记的号召“到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方”,在基层工作中活用高校学到的丰富知识和思维方式，不断磨炼理论学习、调查研究和“提笔能写”能力；根据上级党组织、领导及具体工作要求研究谋划具体路径，确保每项工作任务接得住、落得下；盯紧实际进度，按期保质保量完成目标任务，锤炼科学决策能力、群众工作能力和抓落实能力，切实体会到“真干才能真出业绩、出真业绩二是适应基层，“我不是我”。基层工作千头万绪、交织复杂，很难专注干一件事，也很难像在高校那样静心去写文章。特别是遇到突发情况，心中没底、手上没招，理想被现实打败，难以找到自我。多少个三更半夜接到市委组织部的临时通知，第一时间赶到办公室核查数据、进行对接、修改材料，沉甸甸的责任让我觉得“我不是我”，是组织的“守夜人”。三是扎根基层，“我还是我”。在组织、领导和同事的帮助下，我没有退缩、没有气馁，迅速调整心态、转变角色，从职场新人到行家里手，从书本中、实践中寻找基层建设工作难题的解决办法，从过程中积累经验、找到状态、坚定信心，让我逐渐了解基层、懂得基层、融入基层。基层是“知信行统一”的“练兵场”。今年全党大兴调查研究，就是指出解决问题最好的方法在哪里，告诉每名党员干部“向谁取、为谁谋、惠及谁“。破解推进基层工作梗阻问题的过程，就是成长进步的过程。解决基层各项工作推进中存在的问题，最好的答案就在基层，这也是干部在基层成长，接受群众教诲，锤炼自身本领的根本所在。一是志存高远，脚踏实地。作为一名党员，要以革命先辈为镜、以反面典型为戒，把坚定信念、对党忠诚放在第一位，筑牢信仰之基、把稳思想之舵。当下，我们处于大数据和信息技术飞速发展的时代，大量来自各方的信息蜂拥而来，大浪淘沙之中，要经得住考验，摆正位置、守好初心、守好本分，严守工作纪律和工作准则，以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心，做该做的事，才能始终朝着正确的政治方向成长、进步。二是转变角色，加强学习。作为年轻干部，要认清学历学识可以成为我们踏入社会的“敲门砖”，却不能成为我们融入社会的“通行证”，书本上的知识是死板的、平面的，而实际工作是灵活的、复杂的。当前基层工作依然面临着许多新的困难和问题，加强乡村治理的任务仍然十分繁重、壮大村级集体经济仍需不断探索、巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接工作任重而道远。针对摆在眼前的这些难题，还需不断学习掌握“三个动态”（前沿科学动态、国家政策动态、市场经济动态），力争成为懂政策、会管理、善发展的“专家型”“知识型”干部。三是见贤思齐，常省吾身。作为基层干部，对于每一项工作任务要认真对待，反复琢磨和思考解决问题的方法和路径，更要善于聆听前辈们的谆谆教诲。每一次与领导的沟通对我的帮助都极大，每次跟随领导深入村居调研,都会给我带来解决问题的灵感和启发，曾经想不明白的问题有突然“顿悟”之感。在成长的道路上，每一位部长均给了我不同方向的帮助和指点，使我能够每日三省吾身，昼夜兼程赶路。基层是“练就铁肩膀”的“大课堂”。主席总书记在河北正定工作时曾说到，“一个热爱中华大地的人，他一定会爱她的每一条溪流，每一寸土地，每一页光辉的历史。”作为年轻干部，要有一颗敬畏心，守得住清贫、耐得住寂寞、抵得住诱惑，始终牢记自己的权力是党和人民赋予的，要把个人理想融入到发展大局之中，将工作成效与人民需求相挂钩，在全心全意为人民服务中实现人生价值。如果说敢于斗争讲究政治性，那么善于斗争则需要方法论，需要磨练储备本领。作为年轻干部，不能因为不会做、不想做、不敢做就选择“躺平”和退缩，能力上的欠缺会直接影响工作的推进。要在挫折挑战中迎难而上，在历经风雨后越挫越勇，在事上磨，积量变为质变，练就能担事的“铁肩膀”和能成事的“真本领”。星光不负赶路人，时光不负有心人。现阶段西藏正处于战略叠加的机遇期、蓄势跃升的突破期、调整转型的攻坚期和风险挑战的凸显期，任务艰巨而繁重，责任重大而光荣，在新征程上，我将怀着谦虚自省、脚踏实地的工作心态，坚持与时代共同成长，树立起强信念、肯奉献、转作风、练本领的信心，主动将自己的涓滴之力融入到以中国式现代化推进中华民族伟大复兴中国梦的历史洪流中，真正做到奔流不息、奋斗不止，以实实在在的工作成绩为单位发展贡献出自己的一份力量。学校新任领导干部工作总结篇220年下学期我担任了学校六个班的地理教学工作（高二两个文科班、两个理科班和高一两个班的），并担任高一地理备课组长的工作，任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的具体工作总结。一、积极参加课改培训，加强理论学习、促进观念转变。根据学校的统一安排，我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店参加了高二地理学科新课改培训。三天培训期间，通识培训，对普通高中课程方案（实验）进行了解读；人民教育出版社、课程教材研究所的专家从教材编写方面对人教版普通高中地理课程标准实验教科书必修地理2、海洋地理自然灾害与防治的设计思想和教材内容作了介绍；广东省的一线教师介绍了课改实验区的教学经验和教训I;省地理教研员对普通高中新课程实验地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见;科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。二、认真做好本职工作及高一地理备课组长的工作。本学期切切实实做好高中地理会考工作力争全部学生达标，重点做学习困难学生的工作。注重对高二文科班打好基础及培优，组织高一备课组成员做好下列工作：1、学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。2、安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法，从而保证十个班级的教学进度一致。高一备课组内，每位科任老师上俩次公开课，取长补短，教学相长。3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。4、抓教学常规组织有关学习活动，多研究探索教法，不断提高课堂效益，研究学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式的转变。主要措施：培养良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与。课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学生综合能力提高的目的。