电子测量技术第02章.ppt

第2章测量误差和测量结果处理,2.1误差2.2测量误差的来源2.3误差的分类2.4随机误差分析2.5系统误差分析2.6系统误差的合成2.7测量数据的处理小结习题2,2.1误差误差的概念1.真值A0一个物理量在一定条件下所呈现的客观大小或真实数值称做它的真值。要想得到真值，必须利用理想的量具或测量仪器进行无误差的测量。由此可推断，物理量的真值实际上是无法测得的。,这是因为，“理想”量具或测量仪器即测量过程的参考比较标准(或称计量标准)只是一个纯理论值，例如电流的计量标准安培，按国际计量委员会和第九届国际计量大会的决议定义为“一恒定电流，若保持在处于真空中相距1 米的两根无限长而圆截面可忽略的平行直导线内流动，这两条导线之间产生的力为每米长度上等于210-7牛顿，则该恒定电流的大小为1安培”。,显然，这样的电流计量标准是一个理想的而实际上无法实现的理论值，因而，某电流的真值我们无法实际测得。因为一是没有符合定义的可供实际使用的测量参考标准；二是，在测量过程中由于各种主观、客观因素的影响，做到无误差的测量也是不可能的。,2.指定值As由于绝对真值是不可知的，因为一般由国家设立各种尽可能维持不变的实物标准(或基准)，以法令的形式指定其所体现的量值作为计量单位的指令值。例如，指定国家计量局保存的铂铱合金圆柱体质量原器的质量为1 kg，指定国家天文台保存的铯钟组所产生的特定条件下铯-133原子基态的两个超精细能级之间跃迁所对应辐射的9 192 631 770个周期的持续时间为1 s(秒)等。国际间通过互相比对来保持一定程度的一致。指定值也叫约定真值，一般用来代替真值。,3.实际值A实际测量中，不可能都直接与国家基准相比对，所以国家通过一系列各级实物计量标准构成量值传递网，把国家基准所体现的计量单位逐级比较并传递到日常工作仪器或量具上。在每一级的比较中，都以上一级标准所体现的值当作准确无误的值，通常称为实际值，也叫做相对真值。比如，如果更高一级测量器具的误差为本级测量器具误差的1/31/10，就可以认为更高一级测量器具的测量值(示值)为真值。在本节后面的叙述中，不再对实际值和真值加以区别。,4.标称值测量器具上标定的数值称为标称值，如标准砝码上标出的1 kg，标准电阻上标出的1，标准电池上标出的电动势1.0186 V，标准信号发生器刻度盘上标出的输出正弦波的频率100 kHz等。由于制造和测量精度不够以及环境等因素的影响，标称值并不一定等于它的真值或实际值。为此，在标出测量器具的标称值时，通常还要标出它的误差范围或准确度等级。例如，某电阻标称值为1 k，误差1%，即意味着该电阻的实际值在9901010 之间。又如，XD7低频信号发生器频率刻度的工作误差3%1 Hz，如果在额定工作条件下该仪器频率刻度是100 Hz，那么这就是它的标称值，而实际值是1001003%1 Hz，即实际值在96104 Hz之间。,5.示值由测量器具指示的被测量量值称为测量器具的示值，也称测量值，它包括数值和单位。一般来说，示值与测量仪表的读数有区别，读数是仪器刻度盘上直接读到的数字。例如以100分度表示50 mA的电流表，当指针指在刻度盘上的50处时，读数是50，而值是25 mA。为了便于核查测量结果，在记录测量数据时，一般应记录仪表量程、读数和示值(当然还要记载测量方法、连接图、测量环境、测量用仪器及编号、测量者姓名、测量日期等)。对于数字显示仪表，通常示值和读数是统一的。,6.测量误差在实际测量中，测量器具不准确，测量手段不完善，环境影响，测量操作不熟练及工作疏忽等都会导致测量结果与被测量真值不同。测量仪器仪表的测得值与被测量真值之间的差异称为测量误差。测量误差的存在具有必然性和普遍性，人们只能根据需要和可能将其限制在一定范围内，而不可能完全加以消除。人们进行测量通常是为了获得尽可能接近真值的测量结果，如果测量误差超出一定限度，则测量工作及由测量结果所得出的结论就失去了意义。,7.单次测量和多次测量单次(一次)测量是用测量仪器对待测量进行一次测量的过程。显然，为了得知某一量的大小，必须至少进行一次测量。在测量精度要求不高的场合，可以只进行单次测量。单次测量不能反映测量结果的精密度，一般只能给出一个量的大致概念和规律。多次测量是用测量仪器对同一被测量进行多次重复测量的过程。依靠多次测量可以观察测量结果一致性的好坏，即精密度。通常要求较高的精密测量都必须进行多次测量，将多次测量的结果求和取均值，作为测量值。这样测量的结果较准确，更可信。,8.等精度测量和非等精度测量在保持测量条件不变的情况下对同一被测量进行的多次测量过程称做等精度测量。这里所说的测量条件包括所有对测量结果产生影响的客观和主观因素，如测量仪器、方法、测量环境、操作者的操作步骤和细心程度等。等精度测量的测量结果具有同样的可靠性。,在同一被测量的多次重复测量中，不是所有测量条件都维持不变(比如，改变了测量方法，或更换了测量仪器，或改变了连接方式，或测量环境发生了变化，或前后不是一个操作者，或同一操作者按不同的过程进行操作，或操作过程中由于疲劳等原因而影响了细心专致程度等)，这样的测量称为非等精度测量或不等精度测量。等精度测量和非等精度测量在测量实践中都存在，相比较而言，等精度测量的意义更为普遍，有时为了验证某些结果或结论，研究新的测量方法或检定不同的测量仪器，也要进行非等精度测量。,误差的表示方法1.绝对误差绝对误差定义为x=xA0(2.1-1)式中，x为绝对误差，x为测得值，A0为被测量真值。前面已提到，真值A0一般无法得到，所以用实际值A代替A0，因而绝对误差更有实际意义的定义是x=xA(2.1-2)绝对误差具有下面几个特点：(1)绝对误差是有单位的量，其单位与测得值和实际值相同。,(2)绝对误差是有符号的量，其符号表示出测得值与实际值的大小关系，若测得值较实际值大，则绝对误差为正值，反之为负值。(3)测得值与被测量实际值间的偏离程度和方向通过绝对误差来体现。但仅用绝对误差，通常不能说明测量的质量。例如，人体体温在37左右，若测量绝对误差为x=1，这样的测量质量非常人所能容忍，而如果测量在1400左右炉窑的炉温，绝对误差能保持1，那么这样的测量精度就相当令人满意了。因此，为了表明测量结果的准确程度，一种方法是将测得值与绝对误差一起列出，如上面的例子可写成371和14001；另一种方法就是用相对误差来表示。,(4)对于信号源、稳压电源等供给量仪器，绝对误差定义为x=Ax(2.1-3)式中，A为实际值，x为供给量的指示值(标称值)。如果没有特殊说明，本书中涉及的绝对误差按式(2.1-2)计算。与绝对误差绝对值相等但符号相反的值称为修正值，一般用符号c表示c=x=Ax(2.1-4)测量仪器的修正值可通过检定由上一级标准给出，它可以是表格、曲线或函数表达式等。,利用修正值和仪器示值可得到被测量的实际值：A=x+c(2.1-5)例如，由某电流表测得的电流示值为0.83 mA，查该电流表检定证书得知该电流表在0.8 mA 及其附近的修正值都为-0.02 mA，那么被测电流的实际值为A=0.83+(0.02)=0.81 mA智能仪器的优点之一就是可利用内部的微处理器存储和处理修正值，直接给出经过修正的实际值，而不需要测量者再应用式(2.1-5)进行计算。,2.相对误差实际中常用相对误差来说明测量精度的高低，它可分为以下几种。(1)实际相对误差定义为,(2.1-6),(2)示值相对误差(又称标称值相对误差)定义为,(2.1-7),如果测量误差不大，则可用示值相对误差x代替实际误差A，但若x和A相差较大，则二者不可等同，应加以区分。(3)满度相对误差定义为仪器量程内最大绝对误差xm与测量仪器满度值(量程上限值)xm的百分比值,(2.1-8),满度相对误差又称为满度误差和引用误差。由式(2.1-8)可以看出，满度误差实际上给出了仪表各量程内绝对误差的最大值xm=m xm(2.1-9)我国电工仪表的准确度等级s就是按满度误差m分级的，按m大小依次划分为0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5及5.0七级。比如某电压表s=0.5，即表明它的准确度等级为0.5级，它的满度误差不超过0.5%，即|m|0.5%(习惯上也写成m=0.5%)。,【例1】某电压表s=1.5，试算出它在0100 V量程中的最大绝对误差。解:在0100 V量程内上限值xm=100 V，由式（2.1-9)得xm=m xm=100=1.5 V,一般来讲，测量仪器在同一量程不同示值处的绝对误差实际上未必处处相等，但对使用者来讲，在没有修正值可利用的情况下，只能按最坏情况处理，即认为仪器在同一量程各处的绝对误差是一个常数且等于xm，人们把这种处理称做误差的整量化。由式(2.1-7)和式(2.1-9)可以看出，为了减小测量中的示值误差，在进行量程选择时应尽可能使示值接近满度值，一般以示值不小于满度值的2/3为宜。,【例2】某1.0级电流表的满度值xm=100 A，求测量值分别为x1=100 A,x2=80 A，x3=20 A时的绝对误差和示值相对误差。解：由式(2.1-9)得绝对误差为xm=m xm=100=1 A前已叙述，绝对误差是不随测量值改变的。,测得值分别为100 A、80 A、20 A时的示值相对误差各不相同，分别为,可见，在同一量程内，测得值越小，示值相对误差越大。由此可见，测量中所用仪表的准确度并不是测量结果的准确度，只有在示值与满度值相同时，二者才相等(不考虑其他因素造成的误差，仅考虑仪器误差)，否则，测量值的准确度数值将低于仪表的准确度等级。上面由式(2.1-7)、式(2.1-9)得出的为减小示值误差而使示值尽可能接近满度值的结论，只适于正向刻度的一般电压表、电流表等类型的仪表。对于测量电阻的普通型欧姆表(如普通万用表电阻挡)，上述结论并不成立，因为这类欧姆表是反向刻度，且刻度是非线性的。,【例3】要测量100的温度，现有0.5级、测量范围为0300和1.0级、测量范围为0100的两种温度计，试分析各自产生的示值误差。解：对0.5级温度计，可能产生的最大绝对误差为,xm1=m1 xm1=,xm1=,按照误差整量化原则，认为该量程内绝对误差x1=xm1=1.5，因此示值相对误差为,同样可算出用1.0级温度计可能产生的绝对误差和示值相对误差为,x2=xm2=m2 xm2=,100=1.0,可见，用1.0级低量程温度计测量所产生的示值相对误差反而小一些，因此选1.0级温度计较为合适。在实际测量时，一般为防止测量值因超量程太多而损坏仪表，应先在大量程下测得被测量的大致数值，而后选择合适的量程进行测量，以尽可能地减小相对误差。(4)在电子测量中还常用到分贝误差。分贝误差是用对数表示误差的一种形式，单位为分贝(dB)。分贝误差广泛用于增益(衰减)量的测量中。下面以电压增益测量为例，引出分贝误差的表示形式。,设双口网络(如放大器、衰减器等)输入、输出电压的测量值分别为Ui和Uo，则电压增益Au的测量值为,(2.1-10),用对数表示为Gx=20 lgAu(dB)(2.1-11)Gx称为增益测量值的分贝值。设A为电压增益实际值，其分贝值G=20 lgA，由式(2.1-2)及式(2.1-11)可得Au=A+x=AA+x=A+x|x=A=A+A(2.1-12),Gx=20 lg(A+A)=20 lg=20 lgA+20 lg=G+dB 式中，G=20 lgA。由此得到,dB=GxG(dB),(2.1-13),(2.1-14),(2.1-15),dB,显然，式(2.1-15)中dB与增益的相对误差有关，可看成相对误差的对数表现形式，称之为分贝误差。若令,，,，并设Ax,则式(2.1-15)可改写成：,dB=20 lg(1+x)(dB)(2.1-16)式(2.1-16)即为分贝误差的一般定义式。若测量的是功率增益，则因为功率与电压呈平方关系，并考虑对数运算规则，所以这时的分贝误差定义为dB=10 lg(1+x)(dB)(2.1-17),【例4】某电压放大器，当输入端电压Ui=1.2 mV时，测得输出电压Uo=6000 mV，设Ui误差可忽略，Uo的测量误差2=3%。求放大器电压放大倍数的绝对误差A、相对误差x及分贝误差dB。解：电压放大倍数为,电压分贝增益为Gx=20 lgAu=20 lg5000=74 dB,输出电压绝对误差为Uo=6000(3%)=180 mV因忽略Ui误差，故电压增益的绝对误差为,电压增益的相对误差为,电压增益的分贝误差为dB=20 lg(1+x)=20 lg(10.03)=0.26 dB实际电压的分贝增益为G=740.26 dB当x值很小时，分贝增益定义式(2.1-16)和式(2.1-17)中的dB可分别利用下面近似式得到：,dB8.69x dB(电压、电流类增益)(2.1-18)dB4.34x dB(功率类增益)(2.1-19)如果在测量中使用的仪器是用分贝作单位的，则分贝误差直接按x=xA计算。例如，某衰减器的标称值为20 dB，经检定为20.5 dB，则其分贝误差为x=2020.5=0.5 dB,容许误差测量仪器的误差是产生测量误差的主要因素。为了保证测量结果的准确可靠，必须对测量仪器本身的误差有一定要求。容许误差是指测量仪器在规定使用条件下可能产生的最大误差范围。容许误差有时称做仪器误差，它是恒量电子测量仪器质量的最重要指标。在1.4节提及的电子测量仪器的精度和稳定性等都可用仪器的容许误差来表征。,我国部颁标准SJ943-82电子测量仪器误差的一般规定中指出：用工作误差、固有误差、影响误差和稳定误差等四项指标来描述电子测量仪器的容许误差。为了保证测量仪器示值的准确，仪器出厂前必须由检验部门对其误差指标进行检验，在使用期间必须定期进行校准检定，凡各项误差指标在容许误差范围之内的，视为合格仪器，否则，不能算做合格的仪器，其测量结果就失去了可靠性而只能作为参考。仪器的容许误差的表示方法可以用绝对误差，也可以用相对误差。,1.工作误差工作误差是指在额定工作条件下仪器误差的极限值，即来自仪器外部的各种影响量和仪器内部的影响特性为任意可能的组合时，仪器误差的最大极限值。这种表示方法的优点是：对使用者非常方便，可以利用工作误差直接估计测量结果误差的最大范围。其缺点是：工作误差是在最不利的组合条件下给出的，而实际使用中构成最不利组合的可能性并不大。因此，用仪器的工作误差来估计测量结果的误差会偏大。,2.固有误差固有误差是当仪器的各种影响量和影响特性处于基准条件时仪器所具有的误差。基准条件如表2.1-1所示。这些基准条件是比较严格的，所以这种误差能够更准确地反映仪器所固有的性能，便于在相同条件下，对同类仪器进行比较和校准。,3.影响误差影响误差是指当一个影响量在其额定使用范围内取任一值，而其他影响量和影响特性均处于基准条件时所测得的误差，例如温度误差、频率误差等。只有当某一影响量在工作误差中起重要作用时才给出，它是一种误差的极限。4.稳定误差稳定误差是仪器的标称值在其他影响量和影响特性保持恒定的情况下，在规定时间内产生的误差极限。常以相对误差形式给出或者注明最长连续工作时间。,例如，DS-33型交流数字电压表就是用上述四种误差标注的。工作误差：50 Hz1 MHz,1 mV1 V量程为1.5%满量程的0.5%。固有误差：1 kHz,1 V时为读数的0.4%1 个字；温度影响误差:1 kHz,1 V时的温度系数为104/C。影响误差：50 Hz1 MHz 为0.5%满量程的0.1%。稳定误差：在温度为10+40，相对湿度为80%以下，大气压为650800 mmHg的环境内，连续工作7小时。,如同DS-33型交流数字电压表一样，许多测量仪器(尤其是较为精密的仪器和数字式仪器)的容许误差常用误差的绝对数值和相对数值相结合来表示。例如国产SX1842型四位半显示直流数字电压表，在2 V挡的容许误差(工作误差)为0.025%1个字，其含义是该电压表在2 V挡的最大绝对误差为x=0.025%(测量值)1(V)(2.1-20),式中，第一项0.025%是以相对形式给出的误差；第二项是以绝对形式给出的误差。1个字的是指显示数字的最低位1个字所表示的数值，因此该项也称为1个字误差。SX1842是4即四位半显示，其含义是数字显示共五位，最高位只能是0或者1，后四位每一位取值均可为09，因此最大显示为19 999，现为2 V挡，所以最低位为1时所代表的数值是10.1 mV。如果用该表测量某电压时的测量值是1.5000 V，则仅由仪器误差造成的测量相对误差为,应当注意，仪器的容许误差和用该仪器进行测量时的实际误差并不相等，本节【例2】已有说明，使用同一仪器，即使在同一量程内，测量值大小不同，其相对误差也不相同。,【例5】用4位数字电压表2 V挡和200 V挡测量1 V电压，该电压表各挡容许误差均为0.03%1个字，试分析用上述两挡分别测量时的相对误差。解：(1)用2 V挡测量，仿照式(2.1-20)，绝对误差为x1=0.03%11=31041104=4104(V),为了便于观察，式中前一项是容许误差的相对值部分，后一项是绝对值部分，即1个字误差，此时后者影响较小，测量数值(显示值)为0.99961.0004 V时，有效显示数字是四位到五位。相对误差为x1=100%=0.04%,(2)用200 V挡测量，绝对误差为x2=0.03%11=3104100104=103104(V),可见，此时1个字误差占了误差的绝大部分(为了便于观察，100104未按科学计数法的规定写成1.0102)，,由于此时最末位1个字误差或最末位为1时代表的数值是10 mV 或0.01 V，因此此时电压表显示为0.991.01 V，显示有效数字为二到三位。相对误差为x2=1%可见，此时相对误差很大，没有充分发挥4位数字电压表的较高准确度的优势。由此说明，当我们选用数字显示式测量仪表时，应尽可能使它显示的位数多一些，以减小测量误差。这和前面叙述的测量仪器量程的选择原则是一致的。,2.2测量误差的来源为了减小测量误差，提高测量结果的准确度，必须明确测量误差的主要来源，以便估算测量误差并采取相应措施减小测量误差。仪器误差仪器误差又称设备误差，是由于设计、制造、装配、检定等的不完善以及仪器使用过程中元器件老化，机械部件磨损，疲劳等而使测量仪器设备带有的误差。,仪器误差还可细分为：读数误差，包括出厂校准定度不准确产生的校准误差、刻度误差、读数分辨力有限而造成的读数误差及数字式仪表的量化误差(1个字误差)；仪器内部噪声引起的内部噪声误差；元器件疲劳、老化及周围环境变化造成的稳定误差；仪器响应的滞后现象造成的动态误差；探头等辅助设备带来的其他方面的误差。,减小仪器误差的主要途径是根据具体测量任务，正确地选择测量方法和使用测量仪器，包括要检查所使用的仪器是否具备出厂合格证及检定合格证，在额定工作条件下按使用要求进行操作等。量化误差是数字仪器特有的一种误差，减小由它带给测量结果准确度的影响的办法是设法使显示器显示尽可能多的有效数字。这在2.1节【例4】中已有说明。,使用误差使用误差又称操作误差，是由于对测量设备操作不当而造成的误差。比如有的设备要求正式测量前进行预热而未预热；有的设备要求水平放置而倾斜或垂直放置；有的测量设备要求实际测量前必须进行校准(例如，普通万用表测电阻时应校零，用示波器观测信号的幅度前应进行幅度校准等)而未校准。减小使用误差的最有效途径是提高测量操作技能，严格按照仪器使用说明书中规定的方法和步骤进行操作。,人身误差人身误差主要指由于测量者感官的分辨能力、视觉疲劳、固有习惯等对测量实验中的现象与结果判断不准确而造成的误差。比如指针式仪表刻度的读取，谐振法测量L、C、Q时谐振点的判断等，都很容易产生误差。减小人身误差的主要途径有：提高测量者的操作技能和工作责任心；采用更合适的测量方法(比如用交叉读数法代替传统的谐振点判断法，见2.5节)；采用数字式显示的客观读数以避免指针式仪表的读数视差等。,影响误差影响误差是指各种环境因素与要求条件不一致而造成的误差。对电子测量而言，最主要的影响因素是环境温度、电源电压和电磁干扰等。当环境条件符合要求时，影响误差通常可不予考虑。但在精密测量及计量中，需根据测量现场的温度、湿度、电源电压等影响数值求出各项影响误差，以便根据需要做进一步的数据处理。,方法误差顾名思义，方法误差是指所使用的测量方法不当，或测量所依据的理论不严密，或对测量计算公式不适当简化等原因造成的误差。方法误差也称做理论误差。例如当用平均值检波器测量交流电压时，平均值检波器的输出正比于被测正弦电压的平均值，而交流电压表通常以有效值U定度，两者间理论上应有下述关系：,(2.2-1),式中，KF=/2，称为定度系数。由于和均为无理数，因此当用有效值定度时，只好取近似公式：U1.11(2.2-2)显然，两者相比就产生了误差，这种由于计算公式的简化或近似造成的误差就是一种理论误差。方法误差通常以系统误差(主要是恒值系统误差，见2.3节)形式表现出来。因为产生的原因是方法、理论、公式不当或过于简化等，因而在掌握了具体原因及有关量值后，原则上都可以通过理论分析和计算或改变测量方法来加以消除或修正。对于内部带有微处理器的智能仪器，要做到这一点是不难的。,【例1】1.4节及图1.4-2曾提及测量仪表的负载效应，现重画于图2.2-1中。图中虚框代表一台内电阻RV=10M，仪器工作误差(也称不确定度)为“0.005%读数2个字”的数字电压表，读数Uo=10.0025 V。试分析仪器误差和方法误差。,(2.2-3),(2.2-4),即比值Rs/RV愈大，示值相对误差也愈大，这是一种方法误差。将RV=10 M,Rs=10 k代入式(2.2-4)，得方法误差：V=0.1%电压表本身的仪器误差:=可见，这里的方法误差较仪器误差大得多。,图2.2-1方法误差示例,不过，由式(2.2-3)可以看出，测量值Uo与实际值Us间有确定的函数关系，只要知道Rs、RV和Uo，那么这里的方法误差就可以得到修正。实际上由式(2.2-3)可以得到：,(2.2-5),利用式(2.2-5)修正公式和有关数据得到：,如果我们不用上面的偏差法原理测量Uo，而改用第1章中提到的零位法或微差法测量，则将基本避免方法误差(见2.5节)。当然，偏差法测量在测量操作实施上要比后两种方法方便得多。,2.3误 差 的 分 类虽然产生误差的原因多种多样，但按其基本性质和特点，误差可分为三种：系统误差、随机误差和粗大误差。系统误差在多次等精度测量同一量值时，误差的绝对值和符号保持不变，或当条件改变时误差按某种规律变化，这种误差称为系统误差，简称系差。,如果系差的大小、符号不变而保持恒定，则称为恒定系差，否则称为变值系差。变值系差又可分为累进性系差、周期性系差和按复杂规律变化的系差。图2.3-1描述了几种不同系差的变化规律。图中，直线a表示恒定系差；直线b是变值系差中的累进性系差，这是表示系差递增的情况，也有递减系差；曲线c表示周期性系差，在整个测量过程中，系差值成周期性变化；曲线d为按复杂规律变化的系差。,图2.3-1系统误差的特征,系统误差的主要特点是：只要测量条件不变，误差即为确切的数值，用多次测量取平均值的办法不能改变或消除系差，而当条件改变时，误差也随之遵循某种确定的规律而变化，具有可重复性。例如，标准电池的电动势随环境温度变化而变化，因而实际值和标称值间产生一定的误差E，它遵循下面的规律：E=E20Et=39.94(t20)+0.929(t20)20.0092(t20)3+0.000 06(t20)4106(V),式中，E20和Et分别为环境温度为+20和t时标准电池的电动势。又如，在2.2节中用均值检波电压表测量正弦电压有效值采用近似公式(2.2-2)代替理论公式(2.2-1)，因而带来理论误差，用提高均值检波器的准确度或用多次测量取平均值等方法都无法加以消除，只有用修正公式的办法来减小误差。正是由于这类误差具有规律性，因此把理论误差归入系统误差一类中。,归纳起来，产生系统误差的主要原因如下：(1)测量仪器设计原理及制作上的缺陷。例如刻度偏差，刻度盘或指针安装偏心，使用过程中零点漂移，安放位置不当等。(2)测量时的环境条件(如温度、湿度及电源电压等)与仪器使用要求不一致等。(3)采用近似的测量方法或近似的计算公式等。(4)测量人员估计读数时习惯偏于某一方向等原因所引起的误差。用系统误差可表征测量的正确度，系统误差小，表明测量的正确度高。,随机误差随机误差又称偶然误差，是指对同一量值进行多次等精度测量时，其绝对值和符号均以不可预测的方式无规则变化的误差。就单次测量而言，随机误差没有规律，其大小和方向完全不可预测，但当测量次数足够多时，其总体服从统计学规律，多数情况下接近正态分布。,随机误差的特点是：在多次测量中误差绝对值的波动有一定的界限，即具有有界性；当测量次数足够多时，正负误差出现的机会几乎相同，即具有对称性；同时，随机误差的算术平均值趋于零，即具有抵偿性。由于随机误差具有上述特点，因此可以通过对多次测量取平均值的办法来减小随机误差对测量结果的影响，或者用其他数理统计的办法对随机误差加以处理。表2.3-1是对某电阻进行15次等精度测量的结果。,表中，Ri为第i次测量值；为测量值的算术平均值；vi=Ri，定义为残差。由于电阻的真值R无法测得，因此我们用代替R，用vi表示随机误差的性质。为了更直观地考虑测量值的分布规律，用图2.3-2表示测量结果的分布情况，图中小黑点代表各次测量值。,图2.3-2电阻测量值的随机误差,由表2.3-1和图2.3-2可以看出以下几点：(1)正误差出现了7次，负误差出现了6次，两者基本相等，正负误差出现的概率基本相等，反映了随机误差的对称性。(2)误差的绝对值介于(0,0.1)、（0.1,0.2)、(0.2,0.3)、(0.3,0.4)、(0.4,0.5)区间和大于0.5的个数分别为6、3、2、1、2、1，反映了绝对值小的随机误差出现的概率大，绝对值大的随机误差出现的概率小。(3)vi=0，正负误差之和为零，反映了随机误差的抵偿性。,(4)所有随机误差的绝对值都没有超过某一界限，反映了随机误差的有界性。这虽然仅是一个例子，但也基本反映出随机误差的一般特性。产生随机误差的主要原因包括：(1)测量仪器元器件产生噪声，零部件配合的不稳定、摩擦、接触不良等。(2)温度及电源电压的无规则波动、电磁干扰、地基振动等。(3)测量人员感觉器官的无规则变化而造成的读数不稳定等。用随机误差可表征多次测量的精密度，随机误差小，则精密度高。,粗大误差在一定的测量条件下，测量值明显地偏离实际值所形成的误差称为粗大误差，也称为疏失误差，简称粗差。确认含有粗差的测量值称为坏值，应当剔除不用，因为坏值不能反映被测量的真实数值。产生粗差的主要原因包括：(1)测量方法不当或错误。例如用普通万用表电压挡直接测量高内阻电源的开路电压，用普通万用表交流电压挡测量高频交流信号的幅值等。,(2)测量操作疏忽和失误。例如未按规程操作，读错读数或单位，记录及计算错误等。(3)测量条件的突然变化。例如电源电压突然增高或降低、雷电干扰、机械冲击等引起测量仪器示值剧烈变化等。这类变化虽然也带有随机性，但由于它造成的示值明显偏离实际值，因此将其列入粗差范畴。,上述对误差按其性质进行的划分具有相对性，某些情况可互相转化。例如，较大的系差或随机误差可视为粗差；当电磁干扰引起的误差数值较小时，可按随机误差取平均值的办法加以处理，而当其影响较大又有规律可循时，可按系统误差引入修正值的办法加以处理。又如，后面将要叙述的谐振法测量时的误差是一种系统误差，但实际调谐时，即使同一个人用同等的细心程度进行多次操作，每次调谐结果也往往不同，从而使误差表现出随机性。,最后指出，除粗差较易判断和处理外，在任何一次测量中，系统误差和随机误差一般都是同时存在的，需根据各自对测量结果的影响程度，作不同的处理。(1)系统误差远大于随机误差的影响，此时可基本上按纯粹系差处理，而忽略随机误差。(2)系差极小或已得到修正时，基本上可按纯粹随机误差处理。(3)系差和随机误差相差不大且二者均不可忽略时，应分别按不同的办法来处理，然后估计其最终的综合影响。,2.4随机误差分析如前所述，多次等精度测量时产生的随机误差及测量值服从统计学规律。本节从工程应用角度，利用概率统计的一些基本结论，研究随机误差的表征及对含有随机误差的测量数据的处理方法。测量值的数学期望和标准差1.数学期望设对被测量x进行n次等精度测量，得到n个测量值：x1,x2,x3,xn,由于随机误差的存在，这些测量值也是随机变量。n个测量值(随机变量)的算术平均值为,(2.4-1),式中，也称做样本平均值。当测量次数n时，样本平均值的极限定义为测量值的数学期望：,(2.4-2),式中，Ex也称做总体平均值。假设上面的测量值中不含系统误差和粗大误差，则第i次测量得到的测量值xi与真值A(前已叙述，由于真值A0一般无法得知，因此通常以实际值A代替)间的绝对误差就等于随机误差，即xi=i=xiA(2.4-3)式中，xi、i分别表示绝对误差和随机误差。,随机误差的算术平均值为,当n时，上式中第一项即为测得值的数学期望Ex，所以=ExA(n)(2.4-4)由于随机误差具有低偿性，因此当测量次数n趋于无限大时，趋于零，即,(2.4-5),即随机误差的数学期望等于零。由式(2.4-4)和式(2.4-5)可得Ex=A(2.4-6)即测量值的数学期望等于被测量真值A。实际上不可能做到无限多次的测量，对于有限次测量，当测量次数足够多时近似认为,(2.4-7),(2.4-8),由上述分析我们得出，在实际测量工作中，当基本消除系统误差且剔除粗大误差后，虽然仍有随机误差存在，但多次测得值的算术平均值很接近被测量真值，因此就将它作为最后的测量结果，并称之为被测量的最佳估值或最可信赖值。,2.剩余误差当进行有限次测量时，各次测得值与算术平均值之差称为剩余误差或残差，其定义为vi=xi(2.4-9)对式(2.4-9)两边分别求和，有,(2.4-10),式(2.4-10)表明，当n足够大时，残差的代数和等于零，这一性质可用来检验计算的算术平均值是否正确。当n时，Ex，此时残差等于随机误差i。,3.方差与标准差随机误差反映了实际测量的精密度，即测量值的分散程度。由于随机误差具有抵偿性，因此不能用它的算术平均值来估计测量的精密度，而应使用方差进行描述。方差定义为当n时测量值与期望值之差的平方的统计平均值，即,(2.4-11),因为随机误差i=xiEx，所以,(2.4-12),式中，2称为测量值的样本方差，简称方差。式中i取平方的目的是，不论i是正是负，其平方总是正的，相加的和不会等于零，从而可以用来描述随机误差的分散程度。这样在计算过程中就不必考虑i的符号，从而带来了方便。求和再平均后，使个别较大的误差在式中所占的比例也较大，使得方差对较大的随机误差反映较灵敏。,由于实际测量中i都带有单位(mV、A等)，因而方差2是相应单位的平方，使用不甚方便。为了与随机误差i单位一致，将式(2.4-12)两边开方，取正平方根，得,(2.4-13),式中，称为测量值的标准误差或均方根误差，也称标准偏差，简称标准差。反映了测量的精密度，小表示精密度高，测量值集中；大表示精密度低，测量值分散。,有时还会用到平均误差，其定义为,(2.4-14),随机误差的正态分布1.正态分布前面提到，随机误差的大小、符号虽然显得杂乱无章，事先无法确定，但当进行大量等精度测量时，随机误差服从统计规律。,理论和测量实践都证明，测量值xi与随机误差i都按一定的概率出现。在大多数情况下，测量值在其期望值上出现的概率最大，随着对期望值偏离的增大，出现的概率急剧减小。表现在随机误差上，等于零的随机误差出现的概率最大，随着随机误差绝对值的加大，出现的概率急剧减小。测量值和随机误差的这种统计分布规律称为正态分布，如图2.4-1和图2.4-2所示。,图2.4-1xi的正态分布曲线,图2.4-2i的正态分布曲线,设测量值xi在xx+dx范围内出现的概率为P，它正比于dx，并与x值有关，即Pxxix+dx=(x)dx(2.4-15)式中，(x)定义为测量值xi的分布密度函数或概率分布函数，显然有Pxi=(2.4-16)对于正态分布的xi，其概率密度函数为,(2.4-17),同样，对于正态分布的随机误差i，有,(2.4-18),由图2.4-2可以看到如下特征：(1)愈小，()愈大，说明绝对值小的随机误差出现的概率大；相反，绝对值大的随机误差出现的概论小，随着的增大，()很快趋于零，即超过一定界限的随机误差实际上几乎不出现(随机误差的有界性)。,(2)大小相等、符号相反的误差出现的概率相等(随机误差的对称性和抵偿性)。(3)愈小，正态分布曲线愈尖锐，表明测得值愈集中，精密度高；反之，愈大，曲线愈平坦，表明测得值分散，精密度低。正态分布又称高斯分布，在误差理论中占有重要的地位。由众多相互独立的因素的随机微小变化所造成的随机误差大多遵从正态分布，例如信号源的输出幅度、输出频率等都具有这一特性。,2.均匀分布在测量实践中，还有其他形式的概率密度分布形式，其中，均匀分布是仅次于正态分布的一种重要分布，如图2.4-3所示。均匀分布的特点是：在误差范围内，误差出现的概率各处相同。在电子测量中常见的有下列几种情况。,图2.4-3均匀分布的概率密度,(1)仪表度盘刻度误差。仪表分辨力决定的某一范围内，所有的测量值可以认为是一个值。例如，用500 V量程交流电压表测得值是220 V，实际上由于分辨不清，实际值可能是219221 V之间的任何一个值，在该范围内可认为有相同的误差概率。(2)数字显示仪表的最低位“1(或几个字)”的误差。例如末位显示为5，实际值可能是46间的任一值，也认为在此范围内具有相同的误差概率。数字式电压表或数字式频率计中都有这种现象。,(3)由于舍入引起的误差。去掉的或进位的低位数字的概率是相同的。例如被舍掉的可能是5、4、3、2或1，被进位的可以认为是5、6、7、8、9中的任何一个。在图2.4-3所示的均匀分布中，概率密度为,(2.4-19),可以证明，式(2.4-19)所示的均匀分布的数学期望为,(2.4-20),方差为,(2.4-21),标准差为,(2.4-22),3.极限误差对于正态分布的随机误差，根据式(2.4-18)可以算出随机误差落在,+区间的概率为P|i|=,(2.4-23),该结果的含义可理解为：在进行大量等精度测量时，随机误差i落在,+区间的测得值的数目占测量总数目的68.3%，或者说，测得值落在Ex,Ex+范围(该范围在概率论中称为置信区间)内的概率(在概率论中称为置信概率)为0.683。,同样可以求得随机误差落在2或3范围内的概率为,(2.4-24),(2.4-25),即当测得值xi的置信区间为Ex2,Ex+2和Ex3,Ex+3时的置信概率分别为0.954和0.997。,由式(2.4-25)可见，随机误差绝对值大于3的概率(可能性)仅为0.003或0.3%，实际上出现的可能极小，因此定义=3(2.4-26)为极限误差，或称最大误差，也称做随机不确定度。如果在测量次数较多的等精度测量中，出现了|i|=3的情况(由于i=xiEx=xiA,Ex或A无法求得，就以代替，此时随机误差i以残差vi=xi代替)，则必须予以仔细考虑，通常将|vi|i|3的测量值判为坏值，应予以剔除。,当然，剔除坏值时应当仔细核查和分析，区别是新的现象还是确属坏值。另外，按照|vi|3来判断坏值是在进行大量等精度测量、测量数据属于正态分布的前提下得出的，通常将这个原则称为莱特准则，该准则使用起来比较方便。如果测量次数较少，测量结果不属于正态分布，则必须根据具体的概率分布和测量次数以及置信概率引用其他的判断准则。本书都假定满足使用莱特准则的条件。,4.贝塞尔公式在上面的分析中，随机误差i=xiEx=xiA，其中xi为i次测量值，A为真值，Ex为xi的数学期望，且,在这种前提下，我们用测量