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对我国太阳能利用潜力的多级模糊综合评判,导师：姓名：班级：,西南科技大学本科毕业论文开题报告,一、选题背景,1、世界能源危机,目前大量使用的石油、煤炭等传统化石能源枯竭，根据经济学家和科学家的普遍估计，到本世纪中叶，即2050年左右，石油资源将会开采殆尽，其价格升到很高，不适于大众化普及应用。新能源时代的到来迫不及待！,2、太阳能的优势,d、具有无可替代的资源优势,a、太阳能取之不尽，用之不竭,具有无可替代的资源优势;,与其它常规能源相比，太阳能具有以下特点：,b、太阳能在转换过程中不会产生危及环境的污染;,c、太阳能资源遍及全球，可以分散地、区域性地开采。,3、我国太阳能资源分布,我国是太阳能资源相对丰富的国家，太阳能年辐照总量大于5020兆焦/平方米/年（MJm2a），日照时数在2200小时以上的地区约占我国国土面积的2/3以上。集中在遥远的西部，远离负载中心,中国太阳能资源分布表,4、太阳能利用研究现状,我国对太阳能分布的研究已经很成熟了，数据齐全。但对太阳能的利用潜力研究却大多处于定性研究。目前，只有后勤工程学院和重庆科技学院的四名学生发表的论文基于模糊数学对区域太阳能利用潜力的综合评判，定量化地综合评判了我国部分区域的太阳能利用潜力。,二、选题意义,了解世界化石能源危机引发新能源的不断发展，及我国太阳能的资源分布情况和使用现状，从而通过数学的方法来优化我国清洁能源（太阳能）的使用；理解模糊数学中综合评判方法，并掌握其对实际问题的处理。锻炼自己运用专业知识解决生活中遇到的问题，为毕业就业起到过渡作用。,三、模糊综合评判方法,模糊综合评判方法，是指对受多种因素影响的事物做出全面评价的一种十分有效的多因素决策方法，其特点是评价结果不是绝对地肯定或否定，而是以一个模糊集合来表示。,四、研究内容,A、按行政区域划分：1、华北地区 2、东北地区 3、华东地区 4、中南地区 5、西南地区 6、西北地区,1、数据采集,B、分区选择典型城市,1、东北地区：辽宁沈阳、吉林长春、黑龙江哈尔滨。2、华北地区：北京、山西运城、内蒙古赤峰。3、华东地区：上海、安徽安庆、福建厦门。4、中南地区：河南郑州、湖北襄樊、湖南长沙、广东广州。5、西南地区：重庆、四川成都、云南昆明、西藏拉萨。6、西北地区：甘肃兰州、青海西宁、新疆乌鲁木齐。,C、各典型城市数据收集,通过查询中国气象科学数据共享服务网（），获得各城市的九大太阳能实用性指标（如下图所示）。该网站是提供气象资料共享的公益性网站，由一个主节点和分布在国家级和省级气象部门的若干个分节点网站组成。,2、模糊综合评判模型,根据各城市的九大太阳能实用性指标，确定该城市的最优太阳能利用等级，即A级使用（能适合使用太阳能电池）、B级使用（能适合使用太阳能炉灶）和C级使用（能适合使用太阳能热水器）三种。,太阳能发电站（A级使用）,太阳能屋顶（A级使用）,太阳能灶（B级使用）,太阳能热水器（C级使用）,工作流程：,首先确定影响各地区太阳能使用的因素（即前文的九大指标），建立因素集U和评判集V，并确定的权重系数，构建评判矩阵R，进行各城市太阳能最优利用等级评定（得到B=A*R）；然后进行第二级各行政分区的模糊评判,即通过前一步算出对应的B1、B2、B3、B4、B5、B6，然后求它们与各地区调查所得B值得贴近度按择近原则，选择所得Bi相应的Ai作为该地区最佳利用等级；最后由第B级评定结果确定各个因素对全国太阳能最优利用评定等级的隶属度，进而完成对全国的三级模糊评判，并得出结论。,五、进程安排,2011年12月02日至12月18日：确定毕业论文题目,并审核，查阅资料2011年12月19日至12月30日：指导老师下达任务书,撰写开题报告，并答辩2012年02月01日至02月29日：完成毕业论文初稿2012年03月01日至04月30日：完成毕业论文2012年5月底：毕业论文答辩,六、参考文献,杨纶标,高英仪.模糊数学原理及应用.华南理工大学出版社,2005.孙德俭,梅全亭,赵 磊,彭怡,汤波.基于模糊数学对区域太阳能利用潜力的综合评判.后勤工程学院学报,2007,23(2).刘培琴;王文生 太阳能利用与建筑节能期刊论文-煤气与热力,2004(11)周志敏,纪爱华.太阳能LED路灯设计与应用.电子工业出版社,2009邱冬瑞,吕天启,薛 祥.既有轻钢结构抗震鉴定的模糊综合评判方法.建筑结构,2009(39):201-203Di J i a n h u a Ap p l i c a t i o n o f f u z z i n g ma t h e ma t i c s f o r s a f e t y.c o mp r e h e n s i v e a s s e s s me n t o f c o n s t r u c t i o n J J o u r n a l o f.S o u t h Ch i n a Un i v e r s i t y o f Te ch n o l o g y：Na t u r a l Sc i e n c e E d i t i o n，2 0 0 2，3 0(7)：8 7-9 1,Thank you!,
