材料运用四节初学者在材料方面出现问题.ppt

第三节：材料的运用第四节:初学者在材料方面出现的问题,2课时,系列训练,1.一段话训练2.疑难问题汇报训练,一、材料的运用,（一）选材的原则（二）运用的方法,（一）选材的原则,1.符合主题表达需要的原则。2.满足读者阅读需求的原则。3.符合真实、准确的原则。4.体现典型原则。5.追求新颖效果的原则。6.注意文体特点的原则。,（二）运用的方法,1.组合的方法2.开掘的方法,1.组合的方法,事实性材料和观念性材料（形态）个别性材料和综合性材料（数量）直接材料和间接材料（获取方式）历史材料和现实材料（时间）正面材料和反面材料（性质）,组合的基本效果,课堂实训一,项目名称：材料种类引例（教材P64）所用材料组合方法分析时间：10分钟实训步骤：1.找出组合的种类；2.判断材料组合运用的总体效果;3.举1-2个典型例子进行说明。,课堂实训二,项目名称：运用个别性材料和综合性材料的组合方式写一份班级简介时间：30分钟实训步骤：1.写作简介(约20分钟);2.选出本组最佳简介(约7分钟);3.写出最佳简介所体现的选材原则。,小结,学习内容:实训情况:,2.开掘的方法,P77,二、初学者在材料方面出现的问题,（一）材料积累的问题一是积累的材料没有分类;二是材料记录不完备。,材料分类,（1）“谦虚”的名言：满招损，谦受益。书大禹漠谦逊基于力量，高傲基于无能。德尼兹谦让是身体的良心。法巴尔扎克你愈是少说你的伟大，我将愈想到你的伟大。英培根,（2）关于“积累”的谚语,千条小河成大江；急火不如慢太阳；聚尘土而泰山；燕子衔泥垒大窝。,（3）描写“春光”的古诗,杜甫的江畔独步寻花：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。叶绍翁的游园不值：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。贺之章的咏柳：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,（4）描写“离别”的古诗,李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵：故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白的赠汪伦：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！王维的送元二使安西：渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。,记录完备,王维的送元二使安西：渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。摘自小学生古诗词诵读本林高主编，广州：广东人民出版社2005年出版，P34。,（二）运用方面的问题,1.材料难舍 2.开掘不深,三、作业（一）,项目名称：学院简介所用材料的组合方法与选材原则分析时间：20分钟实训步骤：1.学院网页首页找到“广东外语艺术职业学院概况”一文；2.找出组合的种类，并分析运用效果；3.所体现的选材原则及效果分析。,作业（二）,1.一段话训练；2.预习第五章，并就第一、二、三节提出疑难问题。,