第18届青年教师教学基本功比赛本科生教学组评分表.docx

第18届青年教师教学基本功比赛（本科生教学组）评分表项目总分教案10分课程思政15分内容20分讲授25分媒体10分总体印象20分评价指标目标明确计当设得思政元素与学科知识有机融合理论联系实际有深度、广度、难度语言流畅教态自然师生有效互动、课堂组织力强运用合理教学有特色课堂应变力强指标说明选手各项表现的总分教学目标明确，符合课程大纲要求，注重学生全面发展根据学情设计教学内容，无科学性错误，理论联系实际，结构完整、系统，教学策略运用得当凸显立德树人理念和课程思政要求，德育功能突出，注重价值引领，能激发学生认同感专业基础扎实，上下贯通，实例恰当，结合现实实多融挑有见充、有i容确无、性至，内准学合战独解适字肢得课染直吐；言讲感速，晰语；有语中清他俶富力善于启发学生思考,激发学生学习兴趣；与学生互动好，营造积极的课堂气氛板书美观工整，设计合理；创新应用信息技术，有效应对疫情下的线上教学有具究有风法辄探,人教如有心个格重点突出，逻辑性强；反应敏捷，机智应对；临场发挥有亮点100分5分5分15分10分10分10分15分10分10分10分第18届青年教师教学基本功比赛（研究生教学组）评分表项目总分教案10分课程思政15分内容20分讲授25分媒体10分总体印象20分评价指标标确目明设计得当思政元素与学科知识有机融合理论联系实际有深度、广度、难度言畅态然语流教自师生有效互动课堂组织力强运用合理教学有特色课堂应变力强指标说明手项现总选各表的分目ft,课纲注生发学哪合大於学面教版符程蒙重全展根据学情设计教学内容，无科学性错误，理论联系实际，结构完整、系统，教学策略运用得当凸显立德树人理念和课程思政要求，能结合课程类型和知识点，有机融入课程思政元素。注重价值引领，能激发学生认同感专业基础扎实，上下贯通,实例恰当,结合现实教学内容充实准确，反映学科发展前沿，富有创新性、思想性和挑战性，有独到见解语速适中，吐字清晰；肢体语言得体；讲课富有感染力善于启发学生深入思考，开展反思、提升批判精神和能力，能鼓励学生形成个人见解；与学生互动好，营造积极的课堂气氛观设,，用技效情上美，理应息有疫线书整合新>，对的学板工计创信术应下教有具战究有风法垢挑用具人教如有性性个格重点突出，逻辑性强；反应敏捷，机智应对；临场发挥有亮点100分5分5分15分10分10分10分15分10分10分10分