中班健康活动《小猴子本领大》.docx

中班健康活动小猴子本领大一、指南理论依据：指南指出，幼儿的身心健康是其他领域学习与发展的基础，健康领域学习与发展有着重要的价值。本节教学活动主要通过游戏使幼儿掌握侧面钻的动作要领，进一步发展幼儿的身体素质。本活动集情境性与趣味性为一体，通过“小猴子本领大”的情境主线，综合练习侧面钻、平衡、投掷等动作。二、实施策略：1、创设游戏情境，贯穿活动。针对中班幼儿的特点，突出游戏性，使幼儿置身于富有情境的游戏情节中，体验打败妖精的成功感，同时获得新经验。2、幼儿自主探究，适度挑战。根据不同能力的幼儿依次提供了三个不同的“盘丝洞”，鼓励幼儿自主尝试，适度挑战，巩固侧面钻的动作。3、加大活动密度，综合发展幼儿身体素质，将平衡和投掷的动作融入游戏中，既加大了运动量，又综合发展幼儿的身体素质。三、活动目标：1、学习侧面钻的动作，掌握侧面钻的动作要领。2、能侧面钻过不同的障碍，综合练习平衡、侧面钻和投掷的动作，增强动作的灵活性，发展幼儿的身体素质。3、体验侧面钻的乐趣和“打妖精”的成功感。四、教学重难点：1、学习侧面钻的动作，掌握侧面钻的动作要领。五、教学准备：“水帘洞”、3组不同高度呼啦圈制成的“盘丝洞”、充气“蜘蛛精”、沙袋若干、西游记音乐。六、活动过程：1、以“小猴子来操练”导入，进行热身活动，引发幼儿兴趣。(1)教师扮“齐天大圣”，拔一根毫毛，把幼儿变成“小猴子”进入游戏情境。(2)随西游记音乐做热身活动，主要活动头颈部、上肢、胸部、腰部和腿部，并重点练习伸腿，为侧面钻做铺垫。2、通过“小猴子学本领”，引导幼儿学习侧面钻的动作，掌握侧面钻的要领。(利用场地一)(1)难点前置一一练习“缩身术”，为学习侧面钻做准备。提问：看谁的身体能缩到最小？(幼儿自主探究、尝试)。小结：低头一弯腰一缩身，身体变小。(2)自主探究过“水帘洞”，幼儿个别练习侧面钻。要求：从水帘洞下钻过，身体不碰到水帘子，手不能扶地。幼儿分享钻的经验，并请个别能力强的幼儿示范。教师与幼儿共同总结出侧面钻动作要领：“伸腿、低头弯腰钻过去、收腿”。(3)巩固练习侧面钻，进一步掌握动作要领。教师示范动作，幼儿自主练习动作。3、组织游戏“小猴子打妖精”，幼儿综合练习平衡、侧身钻、投掷等动作，体验打妖精的成功感。(利用场地二)(1)第一次游戏一一“一打蜘蛛精”，熟悉玩法规则，巩固平衡、侧面钻、投掷的动作。教师讲解玩法及规则：走过独木桥，用新本领侧面钻过盘丝洞，举起一块石头，狠狠地打向蜘蛛精，打完快速跑回安全区。(2)第二次游戏一一“二打蜘蛛精"，缩小洞口，提高侧身钻的难度。教师导语：蜘蛛精把洞口变小了，我们再去打它的时候,千万别碰到洞口的蜘蛛丝。(3)第三次游戏一一“三打蜘蛛精”，再次缩小洞口，激发幼儿的挑战欲望。同时出示三个高度不同的洞口，请幼儿自主选择，尝试挑战钻过不同高度的洞口。4.创设“小猴子去嬉水”情境，引导幼儿创造性地放松身体，感受游戏乐趣。(1)随音乐做胳膊、腰、腿等部位的放松动作。（2）随音乐模仿小猴子的动作离场。该活动在县优质课中获二等奖。