地方时与区时.ppt

课前准备 课本、笔记本 练习本,课前提问1、地球自转的规律2、地球自转的地理意义,为什么新疆的学校作息时间和烟台的有这么大的不同呢？,乌鲁木齐：87E烟台：121E,地方时,学习目标,1、通过观察教具或计算机模拟，学生能自主归纳总结时差产生的原因及地方时的变化规律。2、通过对光照图的分析，学生能自主总结地方时的计算步骤，掌握地方时的计算方法。,自主探究：,1、地方时的概念2、地方时产生的原因3、地方时变化与经线的关系,阅读课本第12页内容，归纳总结：,西,东,地球自转自西向东,太阳东升西落,同纬度东早西晚,时刻产生迟早之分,地 方 时,一、地方时,因经度不同而产生的不同时刻,经度相同的地方，地方时相同；东早西晚；经度每隔15，地方时相差1小时；经度每隔1，地方时相差4分钟；光照图上特殊经线的地方时：,1.规律:,晨线与赤道交点A所在经线地方时6：00,昏线与赤道交点B所在经线地方时18：00,拓展延伸：,比较B、F、C三点地方时的早晚,B=FC,所求地,已知地,所求地,F,已知B点18:00，求D、C点的地方时，如何求？D、C所在经线有什么特点？你能从中总结出什么规律呢？,180,90,0,C 12:00D 24:00,90,晨线与赤道交点A所在经线地方时6：00,昏线与赤道交点B所在经线地方时18：00,平分昼半球经线地方时12：00,平分夜半球经线地方时0：00或24：00,总结：,二、地方时的计算,1.已知某一地的地方时和两地经度，求另一地的地方时,例1、北京(116E)地方时为12点时，乌鲁木齐(87E)地方时是几时几分？,图解案例,第一步：求经度差,第二步：算时差 经度每隔15，地方时相差1小时 经度每隔 1，地方时相差4分钟,第三步：判断东西（判断迟早）东加西减,29,1小时56分,北京早乌鲁木齐晚,乌鲁木齐,12:00,10:04,练习：旧金山(122W)地方时为14点时，迈阿密(80W)地方时是几时几分？,迈阿密几点？,旧金山14:00,第一步：求经度差,第二步：算时差经度每隔15，地方时相差1小时经度每隔 1，地方时相差4分钟,第三步：判断东西（判断迟早）东加西减,42,2小时48分,迈阿密早，旧金山晚,16:48,总结：,地方时计算：,第三步：判断东西,都是东经，数大的在东；都是西经，数小的在东;东经在西经的东边,第一步：求经度差同-异+,都是东经或西经取“-”，一个东经，一个西经取“+”,第四：对结果的处理,24-24小时+1天024 不变 不变0+24小时-1天,日期,时间,第二步：求时间差,经度每隔15，地方时相差1小时；经度每隔 1，地方时相差4分钟。,东+西-,例2：已知150E地方时为10月9日8:00，求60w地方时？,10月8日18:00,+24=18:00日期-1天,例3：已知150W地方时为10月9日8:00，求150E地方时？,1、求经度差 150+60=210,-24=4:00日期+1天,2、求时间差 2104=840分钟=14小时,3、判断东西 60W在西，用减 8:00-14=-6:00,1、求经度差 150+150=300,2、求时间差 3004=1200分钟=20小时,3、判断东西 150E在东，用加 8:00+20=28:00,10月10日4:00,读“某时刻光照图”，阴影部分表示夜半球，回答有关问题。,（1）此时，晨昏圈与某一经线圈重合，其中晨线的经度是_，昏线的经度是_。（2）此时，太阳直射点在P、Q中的_点，其地理坐标为_。（3）此时，120E是_时。,(1)120W 60E,(2)P 30W 0,(3)22:00,练习巩固：,课前准备：课本、笔记本、练习本,学习目标：,通过回顾上节课知识点，学生能掌握已知两地地方时和一地经度求另一地经度的方法。通过观察计算机演示，学生能自主总结世界时区划分的特点及规律。通过合作探究，学生能理解日界线两侧日期变换问题。通过例题分析，学生能自主归纳区时的计算公式，掌握区时的计算方法。,1：已知100E地方时为10月11日8:00，求80E的地方时？2：已知100W地方时为10月11日8:00，求170w的地方时？3：已知80E地方时为10月11日8:00，求80w的地方时？,6：40,3：20,10月10日21:20,温故知新,（2）已知某一地的经度和两地地方时，求另一地的经度,例3、已知甲地（75W）的地方时是12点，乙地的地方时是9点40分，问乙地的经度是多少？,110W,例1：已知30E地方时为8:00，求地方时为13:00的经度？例2：已知100w地方时为8:00，求地方时为20:00的经度？例3：已知60W地方时为8:00，求地方时为22:00的经度？,105E,80E,150E,练习巩固：,自主探究：,全球时区是怎样划分的？怎样求某时区的中央经线度数？已知经度怎样求所在时区？,二、时区,实行分区计时,（1）全球共分为24个时区，每个时区跨经度15,（2）中时区（零时区）的划分：以0经线为中央经线，自0经线向东、向西各跨7.5,（3）东时区的划分：自中时区开始，向东依次划分出东一区至东十二区；西时区的划分：自中时区开始，向西依次划分出西一区至西十二区,（4）东西十二区的划分：东、西十二区都以180经线为中央经线，两者合为一个时区。东十二区的经度范围是自172.5E经线到180经线，西十二区的经度范围是自172.5W经线到180经线。,1、时区的划分,2、时区的有关计算,(2)已知经度求时区 方法：若已知某地经度为东经（或西经）a度，则其时区n为：,(1)求某时区的中央经线,n=a/15,时区数15,方法：,如东3区中央经线为，西5区中央经线为,45E,75W,例题：求120E、45W、65W、70E所在的时区。,120E45W65W70E,东八区西三区西四区东五区,说明：余数7.5，n=商；余数7.5，n=商+1。,自主探究：,区时的概念区时的变化规律根据地方时的计算公式求区时的计算公式,3、区时,各时区都以中央经线的地方时为本区共同使用的时间，即区时。,相邻两个时区的区时相差。,1小时,同一时区，区时相同。,每往东一个时区，区时早一个小时，时间加1小时，即东加西减。,1、求时差 时差=时区差1h练习巩固：东三区与东八区的时差西三区与西八区的时差东三区与西八区的时差,区时的计算：,5小时5小时11小时,加一天,减一天,人为日界线，即国际日期变更线,是人为统一规定的，基本上沿180经线为永久固定的日期变更线。,自然日界线，即时间界线，地方时为0点或24点的经线。,2、日界线,【自主探究】下列两种情况可能出现吗？为什么？小张在一年内过了两个“五一”节。孪生兄弟俩，弟弟比哥哥先一年出生。解析小张先在日界线西侧过节，然后过日界线到东侧的西12区继续过节。哥哥在东12区的新年元旦出生后，弟弟则在西12区出生，此时当地仍是旧年的12月31日。因此弟弟的生日是前一年的12月31日，而哥哥的生日是后一年的元月1日。,2、已知某地区时和两地时区，求另一地区时,第二：求时间差,第四：处理结果,24-24小时+1天024 不变 不变0+24小时-1天,日期,时间,区时的计算：,第一：求时区差,第三：判断东西,同-异+,每差一个时区差一个小时,东加西减,都是东经，数大的在东；都是西经，数小的在东;东经在西经的东边,1、东3区，区时8月1日2时，求西8区2、西6区，区时8月1日10时，求西3区,7月31日15时,8月1日13时,练习巩固：,3、已知某地时区和两地区时，求另一地时区,自主探究：,1、西6区，区时8月1日20时，求区时为8月2日10时的时区2、东12区，区时8月1日10时，求区时为7月31日10时的时区,东八区,西12区,北京时间、北京的区时、北京的地方时之间的联系和区别,北京时间就是北京的区时，即东八区的区时，也即120E的地方时,北京的地方时指北京所在116E经线的地方时,自主探究：,4、已知区时，求地方时,自主探究：,1、东八区区时8月1日20时，求57E的地方时2、东八区区时8月1日20时，求57W的地方时,8月1日15时48分,8月1日8时12分,B,A,C,D,E,F,165,165,当堂检测,1、B、E、F点的地方时是 10月17日（、）2、地方时比B点早的点是（），比B点晚的是（）3、此时太阳直射点的经度为（）4、C点所属时区为（）5、此时，北京时间为（）,105W,6点,4点,8点,无,C、D、E、F,西九区,10月17日2:00,练习：当甲地（40N，30E）为6月8日6时整时，一艘轮船正航行于太平洋上，又经过了10分钟后，该轮船向东越过了日界线，这时轮船所在地的区时可能是？A、6月9号15时50分B、6月8号16时10分C、6月7号16时10分D、6月9号16时10分,答案：C,例1：已知130E地方时为8:00，求地方时为16:00的经度？例2：已知100w地方时为8:00，求地方时为20:00的经度？例3：已知60E地方时为8:00，求地方时为22:00的经度？,110W,80E,90W,练习巩固：,小结,课堂回顾,一、地球自转的运动规律 方向、周期、速度二、地球自转的地理意义（一）产生昼夜交替昼夜现象、昼夜交替现象（原因、周期、分界线）（二）产生时差原因、地方时（含义、规律、计算、注意）、时区（划分、计算、结果处理）、区时（含义、变化、计算、注意）、国际日期变更线（三）使地表水平运动物体方向发生偏转偏转原因、偏转规律,晨昏线的特点,1.晨昏线平分地球,是过球心的大圆2.晨昏线的移动方向与地球自转方向相反，为自东向西，每小时自东向西移动15。3.晨昏线所在平面与太阳光线垂直4.晨昏线永远平分赤道5.晨昏线上的太阳高度为0,