大学生对选修课看法的调查.ppt

大学生对公选课的看法调查,调查背景,当代大学生对公选课的看法各有不同，各自的目的也不相同，有的同学只是为了获得学分而选择一些自己不感兴趣的课程，并且时常逃课。也有的同学根据自己的爱好选择课程，并从中学得一些对自己有用的东西我们以此为课题，展开调查，去了解当代大学生对公选课的真实看法。,调查目的,大学生对公选课的看法往往只有自己知道，不会随便泄露，大家很难知道当代大学生对公选课的真实想法。所以我们对此展开调查，去探讨大学生对待公选课的真实看法以及为何要那样对待的理由。,调查步骤,1.确定调查对象，调查对象为温州大学大一至大三的同学；2.设计调查问卷，并打印问卷若干份；3.发放调查问卷，并回收；4.分析调查问卷；5.得出结论。,调查问卷,1请问你的性别:A 男 B 女2请问 你喜欢学校的公选课吗：A 喜欢 B 不喜欢 C 一般D有点不喜欢,您好，我们是建工学院10级的学生，我们想关于大学生对公选课的看法做一些调查，希望您可以如实回答以下内容，感谢您的参与。,3你喜欢文科类的公选课还是倾向于理科类的：A 文科类 B 理科类 C 两者都没有4你喜欢自己挑选的公选课吗：A 没有 B非常 C 报名晚了 随便挑选的 D 谈不上喜欢和厌恶5你到目前为止认为公选课的内容丰富吗：A 丰富 B 不丰富 C 一般6你认为公选课对你的能力有提升吗：A可以 B 不可以 C 有些可以有些不可以,7 你认为公选课符合实际吗：A 符合 B 不符合 C一般 D有些符合有些不符合8 你认为公选课重要吗 可有可无吗：A 重要 B不重要9 你公选课 有没有逃过课吗：A 逃过 B没逃过10 为什么逃课呢（没有逃课同学 跳过此题）：A 没有理由 就是不想去 B 有其他的事情要做 C其他原因,11 你对开公选课的师资力量满意吗：A 满意 B 不满意 C 一般12 你心目中的公选课是什么样的：A 课程符合社会实际应用 B 授课老师专业水平高 C 课程有趣 D课时适当,调查结果及分析,1请问你的性别:,2请问你喜欢学校的公选课吗？,3你喜欢文科类的公选课还是倾向于理科类的：,分析：调查人数中34名女生，24名男生，而倾向理科的有34人，说明有相当部分女生喜欢理科。,4你喜欢自己挑选的公选课吗：,5你到目前为止认为公选课的内容丰富吗：,分析：有70%以上的人不觉得公选课内容丰富，说明公选课还有待于提高。,6你认为公选课对你的能力有提升吗：,分析：认为可以的人数比认为不可以的人数的两倍还多，说明公选课对人的能力提升还是有很大影响的。,7 你认为公选课符合实际吗：,8 你认为公选课重要吗 可有可无吗：,分析：虽然有很多人认为公选课内容不丰富，但大部分人都认为公选课是重要的，说明公选课在同学们的心目中也有一定的地位。,9 你公选课 有没有逃过课吗：,10 为什么逃课呢（没有逃课同学 跳过此题）：,11 你对开公选课的师资力量满意吗：,12 你心目中的公选课是什么样的：（可多选）,得出结论,1.学生希望公选课能够有趣，能够提高能力的占普遍。2.学生大部分认为公选课是重要的，也抱有希望从中学到有用的东西，但结果很多人认为没学到什么东西。,3.公选课逃课现象仍然存在，而且比较严重，而逃课的学生很多却给不出正当的理由，说明学生对公选课的认识存在偏差。4.学生对公选课的期待主要是要符合社会实际应用和课程有趣，学校可以从这两方面着手，努力改善公选课的质量以使学生尽快适应公选课。,谢谢！,再见！,