北师大初一历史上册复习.ppt

历史,七年级(上）,第1课 中华大地的远古人类,一、元谋人,1.距今时间：,约170万年,2.发现地点：,3.历史地位：,云南元谋（位于长江流域）,是目前我国境内已知最早的人类,二、北京人,1.距今时间：,约7020万年,2.发现地点：,3.面貌特征：,北京周口店龙骨山洞（位于黄河流域）,还保留着猿的一些特征,4.用火情况：,5.生活情况：,使用天然火,过着群居生活,6.使用的石器：,打制石器,第1课 中华大地的远古人类,三、山顶洞人,1.距今时间：,约1.8万年,2.发现地点：,3.面貌特征：,北京周口店龙骨山顶部洞穴（位于黄河流域）,面貌和现代人已经没有多大区别,4.用火情况：,能够人工取火,四、该注意的其他内容,1.从猿到人的进化中起了重要作用的是_。人和动物的根本区别是_。_的使用，提高原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。,劳动,人能制造工具,火,第2课 星罗棋布的氏族聚落,一、半坡聚落,1.距今时间：,约6000多年,2.遗址地点：,3.房屋结构：,陕西西安半坡村（位于黄河流域）,半地穴式房屋,4.主要农作物：,种粟（我国是世界上最早种粟的国家之一）,5.饲养的家畜：,6.生活方式：,猪、狗等,过着定居生活和原始农耕生活,7.使用的陶器：,8.生活情况：,彩陶（陶器是日常生活的主要用具）,过着氏族生活,9.使用的石器：,磨制石器,第2课 星罗棋布的氏族聚落,二、河姆渡聚落,1.距今时间：,约7000年,2.遗址地点：,3.房屋结构：,浙江余姚河姆渡村（位于长江流域）,干栏式房屋,4.主要农作物：,种水稻（我国是世界上最早种水稻的国家之一）,5.饲养的家畜：,6.生活方式：,猪、狗、水牛等,过着定居生活和原始农耕生活,7.使用的陶器：,8.生活情况：,黑陶（陶器是日常生活的主要用具）,过着氏族生活,9.使用的石器：,磨制石器,第2课 星罗棋布的氏族聚落,三、大汶口原始居民,1.距今时间：,约四五千年,2.遗址地点：,山东泰安大汶口（位于黄河流域）,3.大汶口遗址墓葬差别很大，这说明了什么问题：,随着生产的发展，出现了私有财产，聚落的成员之间出现了贫富分化。,第3课 传说时代的文明曙光,一、炎帝和黄帝,1.知道：,炎帝和黄帝是_流域的部落联盟首领，生活在距今约_多年前，被尊奉为中华民族的_。,2.炎帝的贡献：,相传发明了医药和原始农业；发明了陶器；开辟了集市。,炎帝号称“_”,是_的创始人。,3.黄帝的贡献：,4.知道：,黄河,人文始祖,4000,神农氏,原始农业和医药学,相传黄帝造出了宫室、车船、兵器、衣裳和指南车；他的下属官员发明了文字、历法、算术和音乐；他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。,黄帝和炎帝曾联合起来打败了_。后来黄帝和炎帝在“_”展开大战，_战败并归服了_，二部落走向联合，后来形成了_的主体。,蚩尤,阪泉之野,炎帝,黄帝,华夏族,第3课 传说时代的文明曙光,二、尧舜“禅让”,1.禅让制：,原始社会末期，黄河流域部落联盟民主推举联盟首领的办法。,2.禅让的情况：,尧年老时，部落联盟推举舜为继承人，舜年老时，又推举禹为继承人。,三、大禹治水,1.方法：,采用筑堤堵水和疏通河道相结合方法,2.感人故事：,三过家门而不入,3.成功的原因：,正确的方法、敬业的精神、依靠人民。,4.知道：,禹是传说中的“_”，是禅让制下产生的_一个部落联盟首领，也是站在_门槛上的一位伟人。,治水英雄,最后,文明,第5课 夏商西周的更迭,一、夏商西周的更迭,公元前2070年,禹,公元前1600年,桀,阳城,公元前1600年,公元前1046年,公元前1046年,公元前771年,汤,周武王,纣王,周幽王,亳或殷,镐京,二、其他应注意的知识点,2.将天下划为“九州”，并铸造象征最高权力的“九鼎”的 人是:_。,1.我国古代社会进入文明时代是在约_。,公元前21世纪,禹,3.我国历史上第一个国家是_，它的建立者是_ 我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是 _，它的建立者是_。,夏朝 禹,秦朝 嬴政,4.禹死后，继承王位的是_，从此，_ 代替了_，开始了“_”的局面。,启 王位世袭制,禅让制 家天下,5.商朝的统治稳定下来是在公元前1300年_ 之后，所以后代又将商朝称为_。,殷,盘庚迁殷,6.商朝发明炮烙之刑，并将自己的叔叔比干挖心处死的 有名暴君是_。,纣王,7.公元前1046年，周武王联合800多个部落在_击 败商朝军队，史称_。,牧野,牧野之战,8.公元前771年，攻破镐京，杀死周幽王，灭亡西周的 是_。公元前770年，平王东迁，_建立。,犬戎,东周,第6课 夏商西周的社会与国家,一、西周的分封制,1.目的：,为了巩固对周边的统治,2.内容,（1）周王对诸侯“授民授疆土”,3.主要分封对象：,同姓宗室,（2）诸侯必须服从周王的命令，保卫周王室。诸侯还要定期朝觐、纳贡、服役和共同抵 御“蛮”、“夷”、“戎”、“狄”的进攻等。,4.主要诸侯国：,鲁、齐、燕、卫、宋、晋,5.作用,加强了周王室同各诸侯国之间的联系;密切了西周同少数民族之间的关系，推动了边远地区的开发。,第6课 夏商西周的社会与国家,二、其他该注意的知识点,1.夏商西周以_区分尊卑等级。,血缘亲疏关系,2.西周时的统治阶级包括_。被统治阶级包括_。,3.夏商西周时期，农业和手工业生产部门的主要劳动者 是_。,平民,4.夏商西周时期，处于社会最底层的是_，他们主 要来源于_。他们除了被赏赐、买卖和 做苦力之外，还经常被杀死，用作_和_。,奴隶,5.夏商西周国家统治人民的手段有_和_。,战俘和罪徒,周王、诸侯、卿大夫和士,平民和奴隶,祭品 人殉,暴力镇压 礼仪教化,主要,第7课 春秋五霸与战国七雄,一、春秋战国时期（即东周时期）,1.春秋五霸:_。,齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公和秦穆公,第一、他任用管仲为相，进行改革，使齐国很快富强起来。,1.春秋时期：,公元前770年前476年,2.战国时期：,公元前475年前221年,二、春秋五霸,2.齐桓公称霸（注意：他是春秋时期的第一个霸主）,（1）能够首先称霸的原因,第二、他提出“尊王攘夷”的口号，积极开展外交活动。,（2）霸主地位确立的标志：,葵丘会盟（公元前651年）,第7课 春秋五霸与战国七雄,3.晋文公称霸,二、春秋五霸,决定晋文公成为中原霸主的一场战役是_。与这场战役有关的一个成语是_。,晋楚城濮之战,退避三舍,4.楚庄王称霸,楚庄王时，楚国大举北上，问鼎中原。后来，楚国在_打败晋国，_一跃成为霸主。,邲,楚庄王,5.在争霸斗争中遭到彻底失败的是_。,6.集中力量向西部戎狄地区发展，称霸西部的是_,7.越王勾践灭亡吴国后，他成为春秋时期的最后一个霸 主，与他有关的一个成语是_。,宋襄公,秦穆公,卧薪尝胆,第7课 春秋五霸与战国七雄,1.战国初年，晋国分为_、_、_三国。,三、战国七雄,韩 赵 魏,3.合纵：,六国南北联合，共同抗秦。,2.战国七雄：,4.战国时期著名的纵横家：,韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦。,连横：,秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破。,秦国的张仪、魏国的公孙衍,第8课 铁器牛耕引发的社会变革,1.识记表格内容,一、从千耦其耘到个体农耕,2._，铁制工具开始广泛应用于农业生产领域；_，出现牛耕，_，牛耕得到推广。,3.铁器、牛耕的使用和推广的意义,木石农具 集体耕作 千耦其耘,铁农具 牛耕 公作则迟,（锸、锄、耙、铁犁铧）个体农耕 分地则速,春秋时期春秋时期,战国时期,大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。,新兴地主阶级开始登上历史舞台，引发了社会大变革。,1.目的：,二、战国时期各诸侯国的变法,为了富国强兵,2.概况,李悝 吴起 申不害 邹忌 商鞅,说 明,首开变法之风,影响最大,吴起,商鞅,李悝,申不害,邹忌,第8课 铁器牛耕引发的社会变革,1.原因：,三、秦国商鞅变法,秦孝公初期，秦国还比较落后。,2.目的：,第8课 铁器牛耕引发的社会变革,为了富国强兵,3.主要内容,编制户口，加强刑罚。,奖励生产；奖励军功。,承认土地私有,推行县制,统一度量衡,4.作用,经过变法，使秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国，统一中国打下了坚实的基础。,1.概念：,一、甲骨文,商周时期，刻在龟甲、兽骨上的文字。又叫卜辞或殷墟文字,2.主要发现地：,第9课 甲骨文和青铜器,河南安阳小屯村,对研究商周时期的历史有重要价值。,我国有文字可考的历史，是从商朝开始的。,4.注意：商周时期，铸刻在青 铜器上的文字，称为 铭文或金文。,3.发现的意义,甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字与甲骨文有渊源关系。,1.注意：,二、青铜器,商朝最重要的手工业部门是_。,2.青铜器是_的合金。,第9课 甲骨文和青铜器,礼器、饮食器、兵器、乐器、工具等,青铜铸造业,铜、锡、铅,3.种类：,司母戊鼎,编钟,青铜立人像,四羊 方尊,最大,商代蜀文化的代表,1.简介：,一、孔子,孔子，名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人。他是我国伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。他是中国第一个办私学的人。,2.主要思想：,第10课 思想的活跃和百家争鸣,“仁”和“礼”两部分,主张“有教无类”、“因材施教”,鼓励学生独立思考，敢于坚持正确的意见。“当仁不让于师”。,政治主张：,教育格言：“三人行，必有吾师焉”；“温故而知新”；“不耻下问”等,“为政以德”和“以礼治国”,3.教育思想,4.记录孔子及其弟子言行的一书是：,论语,1.简介：,二、老子,老子，姓李，名耳，春秋末年楚国人。他是我国伟大的思想家，道家学派的创始人。他曾为孔子解答疑惑。,2.主要思想：,第10课 思想的活跃和百家争鸣,认为一切事物都包含对立面，对立的双方能够互相转化。,3.政治主张：,顺应自然，无为而治；向往小国寡民的社会。,4.记录老子思想的一书是：,道德经,1.原因,三、百家争鸣（战国时期）,2.战国诸子百家,第10课 思想的活跃和百家争鸣,春秋战国时期，社会处于大变革时期。,社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解。,私学的兴盛,墨子,墨子,兼爱，非攻,孟子,庄子,韩非,孟子,庄子,韩非子,仁政，民贵君轻,顺应自然，无为而治,“法治”；中央集权,以“法”治国,以“礼”治国,无为而治,一、造福千秋的都江堰,第11课 先民的智慧与创造,1、地理位置：,修建时期：,岷江流域,2、修建,战国时期,修建国家：,秦国,修建者：,李冰父子,分水鱼嘴：,3、主体工程,分水工程,飞沙堰：,泄洪排沙工程,宝瓶口：,灌溉工程,4、用途：,用于防洪和灌溉的水利工程,5、意义,使成都平原成为“沃野”，人称“天府之国”。,成为我国古代规模最大、效益最好、历史最久的水利工程。,代表了我国当时水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶,二、神奇的编钟,1、概念,古代常把几件铜钟组合成一套，它们形状相同，大小不一，称为编钟。,3、意义,它表明，两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平。,2、代表：,战国青铜曾侯乙编钟,1.原因,一、秦的统一（公元前221年）,3.意义,第13课 秦帝国的兴亡,公元前230年前221年 韩赵魏楚燕齐,战国以来，统一成为大势所趋，人心所向。,商鞅变法使秦国成为战国七雄中实力最强的国家，为统一打下坚实的基础,长平之战后，六国再也无力抵御秦国的攻势。,2.过程：,秦王嬴政采取了远交近攻的正确战略方针。,结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家秦朝（公元前221年咸阳）,1.原因,二、秦的灭亡（公元前207年）,张楚政权,第13课 秦帝国的兴亡,秦朝残暴的统治,农民起义的推翻,2.陈胜吴广起义（又称大泽乡起义）,起义时间：,口号：,建立了中国历史上第一个农民政权：,结果：,遭到镇压而失败,公元前209年,“王侯将相，宁有种乎？”,意义：,陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。,3.注意：,大泽乡起义失败后，各地反秦斗争中涌现出两个杰出领袖:_。公元前207年，_在巨鹿大破秦军主力。_攻取了咸阳，灭亡了秦朝。,刘邦和项羽,项羽,刘邦,项羽,三、楚汉战争,1、时间：,2、结果：,公元前206年前202年,刘邦打败了项羽,3、性质：,刘邦和项羽争夺天下的战争,4、成语：,项庄舞剑，意在沛公；四面楚歌；垓下之围；霸王别姬；约法三章。,刘邦,1.政治方面,一、秦始皇建立中央集权,维护统一的措施,第14课 秦始皇建立中央集权的措施,2.经济方面：,3.军事方面：,确立了皇帝至高无上的地位,在中央设立了丞相、太尉和御史大夫,在地方上废分封、立郡县。,统一货币和度量衡,开灵渠，伐百越；筑长城，击匈奴。,4.文化方面：,统一文字；焚书坑儒。,5.交通方面：,开灵渠；修驰道，车同轨。,1.丞相、太尉和御史大夫的职责,二、其他知识点,第14课 秦始皇建立中央集权的措施,2.秦朝在地方上实行郡县制，郡的长官称_,县的长官称_。秦初，将天下划为_郡。,3.秦朝实行“车同轨”，规定所有车辆两个轮子之间的距离为_尺。,丞相：协助皇帝处理国家政事,太尉：掌管军事,御史大夫：负责监察百官,4._的开通，首次将长江和珠江两大水系连结起来。,5.在统一文字方面，秦始皇规定以_作为标准文字，颁行天下。后来，又推行一种新的字体_。,郡守,县令 36,六,灵渠,小篆,隶书,6.关于秦长城,二、其他知识点,第14课 秦始皇建立中央集权的措施,7.秦朝在统一货币方面，规定以秦国货币_为标准样式。,目的：,基础：,起止：,为了防御匈奴的进攻,燕、赵、秦三国的旧长城,东起辽东，西至临洮。,圆形方孔钱,1.关于“罢黜百家，独尊儒术”,三、相关知识点的细节问题,第15课 汉武帝推进大一统格局,提出者：,表现：,影响：,董仲舒,任用精通儒学的人为官,从此，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想，这种状况延续了两千多年。,大力推行儒学教育,1.时间：,一、西汉的建立,第15课 汉武帝推进大一统格局,2.建立者：,公元前202年,刘邦（汉高祖）,3.都城：,长安,二、汉武帝加强中央集权，推进大一统格局的措施,1.实行“罢黜百家，独尊儒术”,2.颁布“推恩令”，削弱封国势力,3.在中央设立司隶校尉，在地方派遣刺史，强化监察制度,三、相关知识点的细节问题,第15课 汉武帝推进大一统格局,2.关于“推恩令”,提出者：,内容：,主父偃,规定诸侯王除了让嫡长子继承王位外，还可以把王国的封地分封给其他子弟，皇帝封这些子弟为侯，新封的侯国归郡管理。,作用：,原来的王国被分成许多小侯国，实力大大减弱，无力和中央抗衡，而得到封地的诸侯子弟，自然对皇帝感恩戴德。汉武帝不费一兵，不损寸土，就巧妙地削弱了诸侯王封国势力。,三、相关知识点的细节问题,第15课 汉武帝推进大一统格局,3.关于“强化监察制度”,司隶校尉的职责：,刺史的职责：,监督和检举京师百官和皇族的不法行为,监督地方官员，抑制并打击地方豪强。,4._帝时，派_平定了“七国之乱”。,5._帝时，将全国划为十三个监察区，称为“_”.,6._是中国历史上第一办太学和采用年号纪年的皇帝。,汉景 周亚夫,汉武,十三州部,汉武帝,一、张骞通西域,第16课 秦汉开拓西域和丝路,二、西域都护的设置（汉宣帝时设立）,公元前60年,意义：,这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始,时间：,1.概念,三、丝绸之路,第16课 秦汉开拓西域和丝路,2.路线,3.交流,西传：,东来：,4.作用：,1.发明,一、造纸术的发明与改进,第17课 秦汉时期先进的科技,纸的特点：,（1）改进者：,造纸术发明前常用的书写材料：,_，人们从“_”中得到启示，发明了纸。西汉早期的纸是_。,2.改进,（2）改进后的造纸术：,1.生活的时期：,二、“医圣”张仲景,第17课 秦汉时期先进的科技,是一部临床医学著作；有“众方之祖”之称；“人工呼吸”等急救方法最早见于此书。,东汉时期,2.著作：,伤寒杂病论,这部巨著奠定了中医治疗学的基础,1.生活的时期：,三、“神医”华佗,东汉时期,2.擅长：,针灸和外科手术,3.医学贡献：,研制成全身麻醉药剂“麻沸散”,4.发明保健体操：,五禽戏,四、汉代数学成就,第17课 秦汉时期先进的科技,1.周髀算经,成书时期：,提出了几何学中：,2.游珠算盘,是_的雏形,当时世界上最先进的计算工具,3.九章算术,总结了周秦到汉代的数学成就,标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成,西汉时期,勾股定理的一个特例,地位：,珠算,成书时期：,东汉时期,地位：,一、佛教东来,第18课 秦汉时期昌盛的文化,1.传入我国中原地区的时间：,4.佛教的基本教义,西汉末年,丝绸之路,2.传入我国中原地区的路线：,3.东汉初年，_派使臣到天竺求佛法，促进了佛教在我国的传播。与之有关系的故事是_。他还在洛阳建造了我国第一座佛教寺院_。,佛教宣扬生死轮回，因果报应，认为人生是痛苦的，只有忍耐眼前的一切痛苦，信奉佛教，努力修行，才能在来世得到幸福。,5.佛教传播的影响,佛教的传播，为中国文化注入了新的因素，对后世产生了广泛而深远的影响。,“白马驮经”,汉明帝,白马寺,二、道教兴起,第18课 秦汉时期昌盛的文化,1.知道：,3.基本教义,道教是产生于中国本土的宗教,东汉后期，民间流行的神仙方术与道家思想相结合，形成了道教。,2.产生：,4.了解：,道教宣扬通过修身养性和炼丹服药，可以长生不老，得道成仙。,道教的基本教义体现了中国传统文化注现实、重现世的特点。,6.东汉以后，思想界逐渐形成了以_为主，_、_、_三家并立互补的局面。,儒 佛 道,儒家,5.了解道教名山：,青城山和武当山等,三、史记,第18课 秦汉时期昌盛的文化,1.作者：,3.体例：,司马迁（生活于西汉武帝时期）,“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”,2.目的：,4.叙事范围：,6.影响：,5.特点：,我国第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的历史,体例完备，史料翔实，叙事简洁，文笔生动。,成为后世编写史书的典范,四、秦始皇陵兵马俑（被誉为“奇迹”）,1.地位：,反映了秦朝雕塑艺术的高超水平,3.精神风貌：,开拓进取,2.组成：,由步兵、骑兵和车兵组成,一、两场以少胜多的关键性战役,第20课 三国鼎立局面的形成,200年,208年,曹操 和袁绍,曹军和孙刘联军,曹操取胜,曹操失败,火烧军粮,火烧战船,以少胜多的著名战役,奠定了曹操统一北方的基础,奠定了三国鼎立局面的基础,二、三国鼎立局面的正式形成,第20课 三国鼎立局面的形成,曹丕,刘备,孙权,220年,221年,222年,洛阳,成都,建业,266年,263年,280年,魏,蜀,吴,第20课 三国鼎立局面的形成,三、其他方面的知识点,“治世之能臣，乱世之奸雄。”这是东汉名士许邵对_的评价。,曹操,2.熟悉有关他的诗作,龟虽寿 曹操神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。,观沧海 曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉！歌以咏志。,第20课 三国鼎立局面的形成,三、其他方面的知识点,蜀 相 杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。,3.熟悉下列诗作：,回答：诗中的“蜀相”是_。和他有关的成语有 _。,诸葛亮,三顾茅庐；万事俱备，只欠东风；鞠躬尽瘁，死而后已,二、江南经济发展的原因,第21课 东晋南朝时期南方经济的发展,1.南方自然条件优越,2.南方修建了许多水利设施,3.北方人口大量南迁，不仅带来了先进的生产技术，而且还增加了南方的劳动力。,4.南方战乱较少，社会相对安定。,5.南北人民的辛勤劳动,一、人口南迁,1.注意：秦汉时期，我国的经济重心在_。西汉时全国大部分人口分布在_。,2.概况：_，北方人口开始南迁。_，形成南迁浪潮。,3.原因：_,东汉末年，北方社会动荡不安，南方比较安定。,西晋后期，西北少数民族不断向中原推进。,北方,黄河流域,东汉末年,西晋后期,三、江南经济发展的表现,1.农业的发展,（1）开辟出大量的湖田,（2）普遍实行麦稻兼作,2.手工业的发展,（1）纺织业,（2）冶铸业,三国时期：蜀锦驰名,东晋后期：织锦业迅速发展,发明了灌钢法,（3）制瓷业,青瓷成为人们日常的生活用具,3.商品经济的 初步发展,城市繁荣,建康城人口百万，是当时经济最活跃的一个都市。,第22课 北方的民族汇聚,一、内迁的“五胡”：,匈奴、鲜卑、羯、氐和羌,二、北魏的建立：,386年，由鲜卑族拓跋部建立，定都平城,北魏统一黄河流域的时间：,439年,三、孝文帝促进民族融合的措施,（1）背景：,北方出现民族汇聚,改穿汉服；学说汉语；采用汉姓；与汉人通婚,（2）措施,迁都洛阳（494年）,（3）影响,促进了民族融合；使中原文化得到丰富和发展,第23课 领先世界的科学技术,一、祖冲之：,是南朝宋、齐之际著名的科学家,二、科技成就：,（1）数学方面,计算出圆周率的数值在3.1415926和3.1415927之间,在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后第七位，比欧洲人早了约1000年。,（2）天文方面,测定出一年的实际天数（为365.24281481天）,（3）机械制造,创制了“千里船”,复制成功指南车,第23课 领先世界的科学技术,三、贾思勰：,是北朝北魏和东魏时期著名的农学家,四、科技著作：,著有齐民要术,（1）主要内容,书中介绍了农作物、蔬菜和果树的栽培方法，以及畜牧、捕鱼、食品酿造和加工技术。,（2）地位,该书反映了当时我国北方农业生产技术的水平，其中有许多技术直到现在还在应用。,是我国现存的第一部完整的农学著作，也是世界农学史上的优秀著作,第23课 领先世界的科学技术,五、郦道元：,是北魏时期杰出的地理学家,六、科技著作：,著有水经注,（1）主要内容,（2）地位,书中生动详细地记录了1250多条大河流的走向，以及河流沿途的山川和城镇的地理沿革、物产、矿藏、风土人情、建筑名胜、历史故事和民间传说等。,该书既是一部优秀的地理学著作，同时又具有很高的文学和史学价值,从该书中，我们可得知中国是世界上最早懂得使用石油资源的国家。,第24课 异彩纷呈的艺术成就,一、王羲之及其书法成就,东晋时期著名的书法家，被后人尊称为“书圣”,1、王羲之：,（1）书法特点,有“飘若浮云，矫若惊龙”的美称,（2）代表作,兰亭序（号称天下第一行书）,2、书法成就,黄庭经,第24课 异彩纷呈的艺术成就,二、顾恺之及其绘画成就,东晋时期著名的绘画家,1、顾恺之：,（1）绘画特点,主张“以形写神”，注重点睛传神。,（2）代表作,洛神赋图（山水画）,2、绘画成就,女史箴图（人物画）,第24课 异彩纷呈的艺术成就,三、石窟艺术,结合了雕塑和绘画特点,1、特点：,2、地位：,体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就,3、知道：,它是随着佛教的传播而发展起来的,4、代表作,（1）山西大同的云冈石窟,（2）河南洛阳的龙门石窟,