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如何概括 各段段意?,如何概括各段段意?,段落大意是指段的主要意思。,正确地概括段落大意，有助于我们掌握文章的主要内容和深入理解文章的中心思想。,学习目标：,学会归纳各段段意。,重难点:学会归纳各段段意。,八字原则：明确、完整、简要、通顺,“明确”是指让别人一看就明白这段主要写什么。“完整”是指该概括的要点不能遗漏。“简要”是指语句要简洁，做到言简意明。“通顺”是指语句要通顺。,概括段意的原则,概括段意的方法,1、摘句归纳法 2、合并归纳法 3、取主舍次法 4、提问整理法 5、列小标题法,概括段意的方法,1、摘句归纳法,就是从段落中摘录能反映全段主要内容的文中现成句子作为段意。这些句子，一般可以从总分结构的段落、有明显中心句的段落和段内有过渡句的段落中选出。,例,兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。,兵马俑规模宏大。,秦兵马俑,例,詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，就是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。,“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”,詹天佑,概括段意的方法,2、合并归纳法,一个段落中的几层意思是并列的，很难分辨主次，概括段意时，就必须把几个并列的意思合并起来进行概括。,例,有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看;小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌;暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受;河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸着春天的气息;百花盛开,蜂飞碟舞;冬眠的小动物也爬出了热被窝,春天,有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾(zhu ji)、潺(chn)潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑有人说，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅，解冻的土地散发出浓郁的泥土清香，尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍(yn)，吐放出迷人的芳香，清静、淡雅,春天,例,有人说，春天是用脑想象的。我便大胆地想，我面前出现了一副美好的画卷：在万里无云的碧空下，一片无垠的草地上，一群群牛羊在尽情享受草地的芳香；青悠悠的岭，绿油油的山，苍翠欲滴；一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍；工人们正在建设美好的家园；一所学校正在国旗下宣誓呵！,共有四层，分别从春天的视觉、听觉、嗅觉、想象四个方面介绍春天的特点。,春天,概括段意的方法,3、取主舍次法,因为段意要求概括每段的主要内容，所以就得取主要内容舍去次要内容。,例,我于是日日盼望新年，新年到闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套着一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日我们便熟识了。我们那时候不知道谈什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。,少年闰土,第1层讲我和闰土见面时的情形；第2层讲闰土来到城里的感受,我和闰土见面时的情形。,概括段意的方法,4、提问整理法,一个段落总有作者要叙述的主要意思和要说明的主要问题。在阅读时，采用自问自答的方式进行思考，找出作者要叙述的主要意思和要说明的主要问题，然后把它们整理成段落大意。,例,晚上，旅馆的侍者说，有个男孩要见我。小孩被带进来，我发现他不是卖火柴的那一个，但可以看出是那个男孩的弟弟。小男孩在破衣服里找了一会儿，然后对问：“先生，您是向珊迪买火柴的那位先生吗？”“是的。”“这是您那个先令找回来的4个便士。”小男孩说，“珊迪受伤了，不能来了。一辆马车把他撞倒了，从他身上轧了过去。他的帽子找不到了，火柴也丢了。还有7个便士也不知哪去了。说不定他会死的。”,小珊迪,1.这段写谁？干什么？2.小珊迪为什么要弟弟来送钱呢？,小珊迪的腿被马车轧断了，他派弟弟给“我”送找回的零钱。,概括段意的方法,5、列小标题法,列小标题的方法有两种：一是摘录法，就是从一段文章中摘录现成的词语或句子；二是浓缩法，即把段落大意浓缩成小标题。,例,摘录法：望着妈妈笑我们爱自己的祖国把水缸挪回原地什么也没看见有志不在年高雨来没有死,浓缩法：游泳本领高上夜校读书掩护李大叔与鬼子做斗争河沿上的枪声雨来没有死,小英雄雨来,小结,概括段意八字原则：明确、完整、简要、通顺,概括段意的方法,1、摘句归纳法 2、合并归纳法 3、取主舍次法 4、提问整理法 5、列小标题法,如何概括 各段段意 结束！再见！,
