软件测试基础说课.ppt
,软件测试技术说课,商学院物联网教研室,2018年7月9日,目录,课程定位,课程实施,课程设计,课程考核,教学方法,课程特色,课程性质和作用,课程定位,课程设计,教学方法,课程实施,课程考核,课程特色,课程目标,知识目标,能力目标,素养目标,正确理解软件测试的概念，熟悉软件测试过程；掌握常用的软件测试技术和手段；掌握几种常用的软件测试工具。,运用所学软件测试技术和软件测试工具解决实际工作中的软件测试问题并能撰写常用的测试文档。,具有良好的自主学习能力；团队合作能力；团队成员沟通交流能力；逻辑思维与分析能力；抗压能力等。,工作回顾,课程定位,课程设计,教学方法,课程实施,课程考核,课程特色,课程设计,工作回顾,课程定位,课程设计,教学方法,课程实施,课程考核,课程特色,1,2,3,4,认识软件测试,熟悉测试方法和过程,掌握测试技能,培养职业能力，提升职业素养,以软件测试工程师岗位需求为依据，以培养学生使用自动化测试技术进行软件测试的职业能力为主要目标，以测试工作的典型工作任务为导向，坚持以能力为本位的设计原则，制定突出职业能力和职业素养的课程标准,内容选取,熟悉软件测试职业定位、发展模式和职业前景,理解软件测试基本概念、分类、主要过程和方法,掌握软件测试的流程并能编写测试计划和测试报告,工作回顾,课程定位,课程设计,教学方法,课程实施,课程考核,课程特色,教学内容知识点,各知识点,综合案例,1、软件测试的职业定位2、软件测试概述3、软件测试基本概念,1、黑盒测试2、白盒测试3、测试模型与过程4、性能测试及工具jmeter5、接口测试及工具postman6、自动化测试及工具 Selenium等,对学校OA系统进行测试：1、对不同模块进行用例设计2、用例设计后同学之间进行 评审3、执行测试并跟踪bug4、输出测试报告,基础知识,工作回顾,课程定位,课程设计,教学方法,课程实施,课程考核,课程特色,教学重点,工作回顾,课程定位,课程设计,教学方法,课程实施,课程考核,课程特色,教学方法,工作回顾,课程定位,课程设计,教学方法,课程实施,课程考核,课程特色,任务驱动法,成果展示法,启发引导,教学做一体化,案例实践操作,师生互动讨论法,教学手段与学习方法,教学手段学习方法,学习方法,教学手段,采用多媒体教学手段充分利用网络资源利用先进的实践教学条件增进师生沟通交流，加强课后辅导,工作回顾,课程定位,课程设计,教学方法,课程实施,课程考核,课程特色,自主学习法自主探究法知识迁移法帮扶法,教学组织过程,教学目的,教学重点,教学难点,使用等价类划分法设计测试用例,等价类划分,如何根据实际情况进行等价类划分,工作回顾,课程定位,课程设计,教学方法,课程实施,课程考核,课程特色,教学内容：等价类划分法,教学组织过程,能够分析系统规格说明，抽象出输入条件,根据各个输入条件划分有效等价类和无效等价类,根据设计原则设计测试用例,工作回顾,课程定位,课程设计,教学方法,课程实施,课程考核,课程特色,案例实践：学校OA系统-登陆功能,教学组织过程,复习回顾,导入任务,演练讲解,归纳深化,练习探究,总结评价,教学过程设计分6步进行：1.复习回复（提问）2.导入任务（任务驱动、师生讨论）3.演练讲解（讲授、演示）4.归纳深化（启发引导）5.练习探索（教学做一体化、自主探究、知识迁移）6.总结评价（师生讨论、教师总结）,工作回顾,课程定位,课程设计,教学方法,课程实施,课程考核,课程特色,课程实施条件,全程实现多媒体教学,重视优质教学资源的利用,重视网络资源的利用,建设学生优秀作品库和案例库,教学环境,教材资源,网络资源,工作回顾,课程定位,课程设计,教学方法,课程实施,课程考核,课程特色,课程实施条件,网络资源,教学环境,名称：软件测试的艺术作者：张晓明，黄琳出版社：机械工业出版社特点：本书展示了各类软件测试的方法和智慧，阐述了如何将经典软件测试方法应用到解决当今计算机行业所面临的问题之中。,1、2、3、在线视频教程（）,教学地点：东二栋机房硬件：酷睿软件：jmeter、mysql、postman、Junit、QTP等,教材,工作回顾,课程定位,课程设计,教学方法,课程实施,课程考核,课程特色,总评成绩,工作回顾,课程定位,课程设计,教学方法,课程实施,课程考核,课程特色,总评成绩,平时考核,对学习期间的出勤情况、学习态度、职业道德素质评定成绩,上机操作,根据学生上机完成情况评定成绩,考试成绩,根据学生对知识点的理解和应用能力评定成绩,工作回顾,课程定位,课程设计,教学方法,课程实施,课程考核,课程特色,课程特色,工作回顾,课程定位,课程设计,教学方法,课程实施,课程考核,课程特色,课程的构建与开发，是在充分调研及本人从事测试工作经验基础上，紧贴IT行业发展和软件测试岗位群的的需要，以软件测试岗位所需知识、技能和职业素养完成本课程设计与开发的。,谢谢观看！,
