新编日语第二册第二课.ppt

,新篇日语第二册第课,讲课流程：一，单词讲解1，读音（带读单词）2，解释（重点解释）3，列举（造句）,単語,1 中島(专)中岛 2(名)大衣coat3 形（名）形状、外观形眼鏡戴着一个好看的眼镜。4 気入（组）中意、满意気入部屋買想买那个中意的房子。5（名）尺寸size6（名）厘米（的省略）/（厘米）（米）（公里）7（副自）正合适的着穿着正合身的大衣。私这件上衣对我很合适。仕事君那个工作对你很合适。,8 軽（形）轻的重 体重体重轻。兄5軽我比哥哥轻五公斤。9（名）大减价（bargain）-略 10 割引（名他）打折扣本割引買这本书打八折买的。11 新発売（名）新上市、时新货 12 青色（名）蓝色 13 自習（名他）自习、自修 14 遅(自一)迟到約束時間1時間比约定的时间晚了一个小时。汽車20分遅火车晚点二十分钟。汽車/误了火车（没赶上火车）。学校上课迟到授業遅,15(略)(接尾)公里 16 店員(名)店员 17(副)笔直；直接道笔直的路。座坐得笔直。道行请顺着这条路一直往前走。18(名)自动扶梯：电梯階段楼梯。19 曲(自五)拐弯角右从那个拐角处向右拐。交差点左在十字路口往左拐。20 左側(名)左边、左侧 21（叹）（表示否认、迟疑）嗯本。、違。、一緒行。（）、時間、行,22（连体）这种、这样人友達不想和这种人交朋友。天気嫌不喜欢这种天气。23（名）设计、款式,自分部屋自己设计的房间。（設計）服这种款式的衣服还有吗？24（形）（衣服等）紧瘦小、累人这个大衣怎样？有点小。靴痛鞋挤得脚疼。25 先（名）指尖、脚尖立用脚尖站立。靴当这只鞋挤（顶）脚尖。26 痛（形）疼)頭痛、学校休。肚子疼。哪里疼？痛。、哎呀，疼死了！,二，语法讲解（结合课文，边讲解课文大概，边讲解重要语法）1，意思2，接续3，列举,文法,一、【解説接尾词表示过度、过分、过多。可作为名词使用。【接続】动连连用形+形容词词干形容动词词干【例文】飲食過言過吸働疲高大暑長遅難賑静熱心簡単心配20分早来来早了二十分钟。昨日、食過腹痛昨天吃多，肚子疼。家高、買这儿的房子太贵，买不起。下宿親切房东老大娘过于热情。,二、【解説】表示假定关系（或既定关系）。假定：假设前项为事实，在这样的情况下，会出现不好的、不希望看到的结果。用于说话人想尽量避免这种不好结果的发生。此时，可以跟连用。相当于汉语的如果要是就会；（既定：在前项所提到的情况下，后项会出现不好、不理想的结果，的话。不能和连用。既然就。）在本课里不讲这一知识点。【接続】动词形形容词形名词形容动词形【例文】)円払。、円、困。頃円安。、参加者少会議開。、参加者少、会議開意味。,三、【解説是提示助词，后面与否定形式相搭配表示数量上的限定，只仅。讲话人带有跟一般情况或自己所希望的相比，该数量显得太少、少得可怜等不满语气。)【接続】数量词副词（少）名词名词和助词重叠时，往往取代【例文】来半年到这里只有半年。行只去过美国。簡単日本語只会说简单的日语。,四、【用法】表示一做前项的动作，必然会出现后项的结果。表达恒常、反复的条件，所以后项不能用、命令形等主观的表达形式结句（可以），也不能和搭配使用。一就每当就。行、右大建物由这儿一直走，右边就有一个大楼。乗物弱私乗、気分悪晕车的我，一乘公交车心里就难受 表示意外结果。即刚做完前项，紧接着就发生了后项。动词原形、窓開、寒風入打开窗，冷风吹了进来。駅着、友達迎来一到车站，朋友就在车站接我了。私後見、李笑我往后一看，只见小李正在笑。見偽物仔细一看才发现是假货。,课后作业1，多听录音2，记单词3，背诵课文前文,谢谢观看,