新人教版第六单元课题一第二课时单质碳的化学性质.ppt

,二、单质碳的化学性质,C60,1、碳单质有_，_和C60分子，它们都由_元素组成。,金刚石,石墨,碳,2、它们的物理性质是否相同？为什么不同？,答：不同，因为它们的原子排列方式不同,3、自然界最硬的物质是_；活性炭能出去冰箱中的异味，是因为它具有_的结构，使它具有_性，属于_变化。,金刚石,疏松多孔,吸附,物理,北宋黄庭坚用墨（用炭黑等制成）写的字,漓江烟雨图,荣宝斋书谱,清明上河图,古代字画为什么能保存那么长的时间而不变色呢？,试一试,用墨书写的字画虽年深日久但仍不褪色，这是由于墨的主要成分是，而在常温下:这种元素的化学性质，故不易起变化的缘故。,碳,比较稳定,碳在常温下化学性质不活泼,1、碳的稳定性 常温下，碳的化学性质不活泼。受日光照射或与空气、水、酸、碱接触，都不容易起变化。如：用墨（用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色；埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦；填入档案或重要资料用碳素笔（笔水主要用碳单质制成）书写都是利用碳的这个性质。,碳单质应用一：常温下的稳定性,铁路枕木被炭化,常温下碳化学性质不活泼的原因：,C,+6,2,4,结论：结构决定性质,碳原子最外层有4个电子，它要成为稳定结构，得4个或失4个电子都不容易，所以化学性质不活泼,碳在常温下化学性质稳定,思考？,如果温度升高，碳是否会发生一些反应呢？,1、碳与氧气的反应,回忆木炭在氧气中充分燃烧，现象：,发出白光，放出热量，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,化学方程式：,C+O2=CO2,点燃,思考？,冬季人们为了抵御寒冷，常将门窗紧闭，用煤炉来取暖，但往往会发生中毒事件，这是为什么？,碳在氧气中燃烧（燃烧不充分）：,碳,+,氧气,点燃,一氧化碳,燃烧不充分（指氧气不充足），放出热量，生成一氧化碳。,2C+O2=2CO,点燃,高温下，碳单质的化学性质较活泼1、碳与氧气的反应,充分燃烧：C+O2=CO2,点 燃,点 燃,不充分燃烧：2C+O2=2CO,可燃性,（02充足）,（02不足）,放出热量 多,放出热量 少,结论：碳具有可燃性，条件不同，燃烧产物可能也不相同。,讨论:,怎样证明纯净的金刚石和石墨都是由碳元素组成的？,答：高温下将纯净的金刚石和石墨燃烧，得到的唯一产物都是CO2。证明纯净的金刚石和石墨都是由碳元素组成的。,讨论：在燃烧很旺的炉子里面添上大量的煤后，温度为什么只会降低？而且还容易有煤气生成？,C+CO2=2CO 吸热反应,高 温,煤炉由下至上发生的反应最底部：C+O2=CO2中部：C+CO2=2CO上部：2C+O2=2CO,高温,点 燃,点 燃,2、碳和氧化物反应：,木炭还原氧化铜：,气密性检验装药如图连接固定装置点燃酒精灯加热（观察现象）实验结束:将导管移出小试管，同时停止加热。,操作步骤：,酒精灯上加铁丝网是为了使火焰集中，从而提高温度。,碳和氧化铜反应：,像氧化铜这种含氧化合物里的氧被夺去的反应叫还原反应，氧化铜因失去了氧而变成铜，就说氧化铜被还原。木炭使氧化铜失去了氧，木炭是使氧化铜还原为铜的物质。就说木炭具有还原性。,2CuO+C=2Cu+CO2,高 温,失氧，被还原,得氧，被氧化,氧化剂,还原剂,能夺走氧化物中氧的物质具有还原性。,三、用途：冶炼金属,3C+2Fe2O3=4Fe+3CO2,2C+Fe3O4=3Fe+2CO2,高温,高温,碳可以还原其它金属氧化物：,2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2,3WO3+3C 2W+3CO2,高温,高温,收获和体会：,（1）物质化学性质的活泼与稳定是相对的，有条件的。（2）实验是化学的灵魂。通过实验探究观察实验现象可以推知生成物的元素组成。,（3）由于碳具有可燃性。可利用煤、木炭燃烧时放出大量热量来做饭，取暖；利用碳的还原性，在工业上可以用来冶炼金属。再一次说明了物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。,练习：,1、我国古代遗留下来的珍贵字画，虽年深日久仍不变色，因为写字绘画时使用的是（）A 蓝墨水B 红墨水C 蓝黑墨水D 墨汁,D,2、当氧化铜中混有少量碳粉时，下列除去碳粉的方法中合理的是（）A 隔绝空气，将混合物加强热B 在空气中灼烧混合物C 在氢气流中加热混合物D 加入足量的氧化铁后加热,B,作业：,作业本：计算题：将碳粉和氧化铜的混合物30g，加热一段时间后冷却，称得剩余固体为25.6g。（1）生成了多少克CO2；（2）生成了多少克Cu；（3）有多少克CuO参加了反应？,