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    记叙文写作选材.ppt

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    记叙文写作选材.ppt

    ,记叙文写作选材,野三镇中 向春艳,2010年秋,学习目标:.掌握记叙文选材的要求及方法。.试着选择真实、典型、新颖的材料写文章。,选材料的要求,大哥(片段)大哥的诚实可不是愚蠢的诚实。有一次,我跟大哥一起去食品厂拉猪骨头,正赶上歇班,车间里只有两个中年妇女,她们负责往外运猪骨头。我们帮助把猪骨头装上车,干得气喘吁吁,当我们拉着车要走时,其中一个拦住我们,十分为难地说:“你们交点钱,我们好向厂里交代,给5元就行。”“我没带钱呀!”大哥说。“给两三块,总行了吧?”另一个说道。“我一分钱也没带,不信你们翻。”,大哥说着,翻遍了所有的口袋,果真没有。“我这儿有。”我说着,把钱递给大哥。大哥瞪了我一眼,又忙着把钱给了两位女工。一出厂,我迷惑地问大哥:“你刚才”大哥哈哈大笑起来,说:“傻兄弟,我是装的!你要是不说有钱不就省了嘛。她们要钱是给自己,再说,我们白帮忙了?记住,以后在外面不要这么老实。”大哥既诚实又聪明能干,他教给了我许多书本上没有的知识和经验,材料是为表现中心思想服务的。因此,选材必须紧紧围绕中心思想,根据写作的目的,所要告诉读者的道理,选取恰当的典型的材料。,记叙文选材的要求:紧扣中心(准),记叙文选材的方法,一、材料要以真实为基础,写自己熟悉的东西。作文是对现实生活的一种反映,因此,选材时要选取那些生活中确实存在的人和事。只有用真实材料写出来的作文才会有感染力。真实、本色是作文的最高境界。,开考之前“当当、当当”,下课铃声清脆地响着,忽然听见一位同学喊道:“悲惨世界”来临了!一想,原来下节课要进行语文测验。早在上星期,语文老师就说要在今天考试,可是 我抬头环视了一下四周,只见小A的身子正微微发抖,两眼发直,嘴里还不停地念叨:“分不在高,及格就行。”那边,小B悠闲地翘着二郎腿,一副胸有“毛”竹的样子,嘴角还露出一丝老奸巨滑的微笑。莫非他自创的“作弊十八招”已达到炉火纯青的地步了么?,再看看小C,只见他的头上冒着豆大的汗珠,眼睛微闭,双掌合拢,虔诚地念着阿弥陀佛。他平时不是无神论者吗?“我一定要考到六十分!”不知谁朝窗外大吼了一声,哈哈,玻璃都快给震碎了。我循声望去,那不是自称考试不用愁的小D嘛!他干吗要像大猩猩似的捶胸顿足,看上去痛不欲生的样子,该不会是受考试的刺激吧?碰上这么件小事就成这样,没用!揪心的铃声还是响起了,有同学指着铃声响起的方向大喊:“哀乐!哀乐!”,老师穿着厚底皮鞋走了进来。“把书放下去,”他推了推1000度的近视眼镜,“下面我们进行测验。”于是大家无可奈何地合上了书,重重地扔进课桌里。可是同桌小E膝上仍平放着课本,低着头,口中念念有词看样子佛脚还没抱,他决心要坚持到最后一分钟。哎,早知如此何必当初啊!试卷发了下来,大家低下头,开始认真地答起来。,简评:读完本文,恐怕我们都会有身临其境的感觉。这熟悉的场景,这熟悉的人物,经过作者的处理,鲜活地呈现在我们眼前,给人留下了深刻的印象。这首先得益于作者所选的材料是真实的,是从日常生活中提炼出来的。此外,文章点面结合的写法也值得我们好好学习。,想第一次真好精彩的选材:文章选取了几个“第一次”?哪几个是详写?为什么要详写?,详写两件,第一件写的是植物,是静态,感觉只是喜悦和欢喜;第二件写的是动物,是动态,后者的感觉随着事物的变化而变化:先是惊喜,再是恶心,而后喜爱。前两次详写,后几次略写,这样写使人感到厚重,既表现作者的个性体验,也能与读者产生共鸣,有典型意义。,二选材要典型有意义。即材料要具有代表性、普遍性。记叙文中,典型材料包括典型人物、典型环境、典型事件、典型场面、典型细节,以及人物的典型动作、语言、心理、表情、装束打扮等。典型的材料不一定都是惊天地、泣鬼神的事例,平凡的事情、平凡的语言,也可能是典型的材料,,(节选)滴水之恩 涌泉相报 当笔者问廖老师:“你这样卖命的工作,你这样关爱孩子们,你又能得到什么呢?”时,廖老师很谦虚地说:”我不图有什么物质回报,我只图在我苦痛的人生中找到精神的愉悦。在过往的日子里,有一件事将永远烙在我心底。“说完,廖老师翻开一个记事本让笔者看。2008年10月22日 天气晴今天上午第三节课,我讲着讲着课,忽然觉得胃部就像刀割一样钻心的疼痛,我无法再坚持讲课,只好支撑着守着让孩子们自习,中途我多想提前离开教室,但想到那还只是一年级小娃娃,我一直熬到下课才去医院。下午来学校上课时,走进教室,我一眼看见讲桌上堆满了苹果、饼干、馒头竟还有一杯热气腾腾的茶,我心想:“这一定是同学们省下中午饭留给我的。”,一股暖流涌上心头,我不知说什么好,他们还只是一年级的小娃娃呀!这时,一个女同学跑到我跟前说:“廖老师,这是我在家里给您泡得一杯热茶,您趁热喝下吧”。此刻,我发现全班六十多双眼睛盯着我,眼神中满含期盼,我端起热茶一饮而尽,感到这是我一生喝到的最香的茶,那香味令人回味无穷!回头再看孩子们时,他们脸上挂满了天真的微笑。我深知这就是爱的回报。合上记事本,笔者不禁追问道:“学生给了你爱的回报,这是你最高兴的事,但想想你现在的处境,你每月工资才一千三百多,每年住院治病就需花五千多元,且一年三百六十五天天天要服药,那么重的经济负担,还要经受病痛的折磨,你能高兴起来吗?”没想到,廖老师很坚定地说:“我的处境艰难,这是事实,但我必须去面对呀,我也相信天无绝人之路,风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕。”,三、选材要新颖别致,创新是作文的灵魂,尤其是作文材料,更要在“真”、“小”的基础上注意一个“新”字。试想:写父爱母爱的文章,离不开下雨天送雨衣,深夜背“我”上医院的情节;写同学之间闹误会,总是自己心爱的一件物品不见了,往往又恰恰是他到我家玩过之后,于是确定是他偷走的,直到在某一个角落找到之后,我感到很难过,他却不计前嫌这些陈旧的材料,给人千人一面的感觉,令人读而生厌。因此,要想写出让人感觉耳目一新的作文,就要选取别人所没用过的材料,做到:人无我有,人有我新,人新我奇。,如:有一篇以“是如此美丽”为题的半命题作文,很多同学写的是生活是如此美丽、和谐是如此美丽、人生是如此美丽,生活、和谐、人生这些熟知的话题当然是可以写的,不过,由于选材和立意上撞车的机会多,难以在众多的作文中脱颖而出,因此,我们不妨先深入地想一想,还有没有人们陌生的领域可以写。有一位同学就想到了这么一个陌生的领域,他以“黑暗是如此美丽”为题来写,让批阅老师为之精神一振。首先,这个题目很有视觉冲击力;其次,这位同学选材于年月日自己响应“停电一小时”倡议的材料,立意为“让地球也休息休息”,这样的选材和立意当然深受批阅老师的喜欢。,四、选材要具体 选材具体就是说选择的材料要具体,要让事实说话,用真实说服人、打动人。如果一篇文章只有空洞的说教而缺少具体的事例,或者空发议论,文章就会有骨架而没有血肉,是不可能具有表现力的。比如要写一个人不辨是非,只讲哥们义气,选用朋友说他“够哥们”、“讲义气”做材料,就比较空洞;而选用一件能反映他这个特点的具体的事(如帮人打架被拘留),就比较具体。要记住:具体的小事胜于空洞的大事。,品读例文我长大了并反思,选材要求:紧扣中心(准)选用材料的标准:选材要准确、真实 选材要典型有意义 选材要新颖别致 选材要具体,实战演练场,选材训练,题目:美,就在我身边 在我们的日常生活中,只要我们仔细观察,认真寻觅,可以说美的人,美的事,美的景是随处可见的。请你以“美,就在我身边”为题,围绕所掌握技巧谈谈你将怎样去选材。,生活是丰富多彩的,只要你做生活的有心人,留意生活,在生活中你一定会发现许多值得写的东西,积累起来,就是写作的材料。罗丹:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”对于我们来说,生活是万花筒,是百科全书。生活中的许多闪光点,都具有典型性,都是典型的事例。,温馨提示:,再 见,让作文带给你好心情,

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