计算机系统概论 .ppt
计算机组成原理,姓名：向征邮箱：电话：,人生来就不是为了被打败的,人能够被毁灭,但是不能够被打败。美国著名的小说学家，迷惘的一代的代表人物，战地记者。失败固然痛苦,但更糟糕的是从未去尝试。石刻山拉什莫尔山(Mount Rushmore),学会举一反一,子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”-先秦孔子论语述而孔子说：“不到他想弄懂而弄不懂的时候不去启发他；不到他想说什么而说不出的时候不去引导他；告诉他一方，他不能类推其余的三方也就不再重复告诉他了。”,本课成绩评定：期末考试占70%实验占20%考勤和平时表现10%,第章 计算机系统概论,第章 系统总线,第章 存储器,第章 输入输出系统,第章 计算机的运算方法,第章 指令系统,第章 CPU 的结构和功能,第章 控制单元的功能,第10章 控制单元的设计,第章 计算机的发展及应用,第章 计算机系统概论,1.1 计算机系统简介,1.4 本书结构,1.3 计算机硬件的主要技术指标,1.2 计算机的基本组成,本章重点,了解计算机系统的层次结构。熟悉什么是编译程序和解释程序。掌握计算机体系结构和计算机组成的概念。掌握主存的组成及存储字长。熟悉存储器地址寄存器、存储器数据寄存器、程序计数器、指令寄存器、控制单元等。熟悉控制器的基本组成及完成一条指令的过程。熟悉主机完成一条指令的过程。掌握机器字长、存储容量和运算速度。,1.1 计算机系统简介,由具有各类特殊功能的信息（程序）组成,1.计算机系统,计算机系统,计算机的实体，如主机、外设等,一、计算机的软硬件概念,按任务需要编制成的各种程序,用来管理整个计算机系统,语言处理程序,操作系统,服务性程序,数据库管理系统,网络软件,软件,1.1,1.1,2.计算机的解题过程,1.1,#include#define LEN 9using namespace std;int main()int nArrayLEN;for(int i=0;i0;i-)for(int j=0;jnArrayj+1)temp=nArrayj;nArrayj=nArrayj+1;nArrayj+1=temp;/结束冒泡cout排序结果:endl;for(int i=0;iLEN;i+)coutnArrayi;return 0;,1.1,C源程序头文件预编译处理(cpp)编译程序本身优化程序汇编程序链接程序-可执行文件,(1)虚拟机：由软件实现的机器。(2)将高级语言程序翻译成机器语言的软件称为翻译软件。翻译程序有两种：编译：将用户编写的高级语言程序的全部语句一次全部翻译成机器语言程序，而后再执行机器语言程序。解释：将源程序的一条语句翻译成对应于机器语言的一条语句，并且立即执行这条语句，接着翻译源程序的下一条语句，并执行这条语句，如此重复直至完成源程序的全部翻译任务。解释执行比编译花的时间多，但存储空间占用较少。,二、计算机系统的层次结构,高级语言,虚拟机器 M3,汇编语言,虚拟机器 M2,机器语言,实际机器 M1,微指令系统,微程序机器 M0,1.1,用编译程序翻译成汇编语言程序,把汇编程序翻译成机器语言程序,用机器语言解释操作系统,用微指令解释机器指令,由硬件直接执行微指令,1.1,程序员所见到的计算机系统的属性 概念性的结构与功能特性,实现计算机体系结构所体现的属性,有无乘法指令,如何实现乘法指令,（指令系统、数据类型、寻址技术、I/O机理）,（具体指令的实现）,1.1,三、计算机体系结构和计算机组成,1.2 计算机的基本组成,1.计算机由五大部件组成,3.指令和数据用二进制表示,4.指令由操作码和地址码组成,6.以运算器为中心,5.存储程序,一、冯诺依曼计算机的特点,算术运算逻辑运算,存放数据和程序,将信息转换成机器能识别的形式,将结果转换成人们熟悉的形式,指挥程序运行,1.2,冯诺依曼计算机硬件框图,二、计算机硬件框图,1.2,1.以存储器为中心的计算机硬件框图,存储程序计算机的主要特点,(1)机器以运算器为中心；(2)采用存储程序原理；(3)存储器是按地址访问的、线性编址的空间；(4)控制流由指令流产生；(5)指令由操作码和地址码组成；(6)数据以二进制编码表示，采用二进制运算。,ALU,主存辅存,CPU,主机,I/O设备,硬件,CU,2.现代计算机硬件框图,1.2,1.上机前的准备,建立数学模型,编制解题程序,确定计算方法,程序 运算的全部步骤,指令 每一个步骤,1.2,三、计算机的工作步骤,取x 至运算器中,乘以x 在运算器中,乘以a 在运算器中,存ax2 在存储器中,取b 至运算器中,乘以x 在运算器中,加ax2 在运算器中,加c 在运算器中,=(ax+b)x+c,取x 至运算器中,乘以a 在运算器中,加b 在运算器中,乘以x 在运算器中,加c 在运算器中,计算 ax2+bx+c,1.2,编程举例,000001 0000001000,打印,停机,取数,存数,加,乘,指令格式举例,1.2,1.2,计算 ax2+bx+c 程序清单,存储体,大楼,存储单元 存放一串二进制代码,存储字 存储单元中二进制代码的组合,存储字长 存储单元中二进制代码的位数,每个存储单元赋予一个地址号,按地址寻访,存储单元,存储元件,（0/1）,房间,床位,（无人/有人）,(1)存储器的基本组成,1.2,2.计算机的解题过程,MAR,MDR,1.2,存储器地址寄存器反映存储单元的个数,存储器数据寄存器反映存储字长,(1)存储器的基本组成,(2)运算器的基本组成及操作过程,1.2,被加数,被减数,被除数,乘数,商,加数,减数,被乘数,除数,加法,减法,乘法,除法,和,差,余数,加法操作过程,1.2,1.2,减法操作过程,1.2,乘法操作过程,1.2,除法操作过程,取指令,分析指令,执行指令,PC,IR,CU,取指,执行,IR 存放当前欲执行的指令,访存,访存,完成一条指令,1.2,(3)控制器的基本组成,以取数指令为例,(4)主机完成一条指令的过程,1.2,以存数指令为例,1.2,(4)主机完成一条指令的过程,(5)ax2+bx+c 程序的运行过程,将程序通过输入设备送至计算机,程序首地址,打印结果,分析指令,取指令,停机,启动程序运行,执行指令,1.2,MAR,M,MDR,IR,PC,CU,OP(IR),Ad(IR),MAR,M,MDR,ACC,PC,1.3 计算机硬件的主要技术指标,1.机器字长,2.运算速度,CPU 一次能处理数据的位数与 CPU 中的 寄存器位数 有关,主频,221=256 KB,3.存储容量,主存容量,辅存容量,存储单元个数 存储字长,字节数,字节数 80 GB,如 MAR MDR 容量,10 8,16 32,存放二进制信息的总位数,1.3,1 K 8位,64 K 32位,第篇 概论,1.4 本书结构,1.4 本书结构,第篇计算机系统的硬件结构,1.4 本书结构,第篇 CPU,1.4 本书结构,第篇 CU,Coach Teacher Student,Coach:C,Collaborate(合作）；，Own(主动）；A,Acknowledge(认可）；C，Communicate(沟通）；H,Help(帮助）。Teacher：T，Teach(教育）；E，Emotion(情感）；A，Action(行动）；C，Communicate(沟通）；H,Help(帮助）;E，Energy(精力，活力）；R，Record(记录，借鉴）。Student?,题外话,是人因路的漫长而变的迷茫，还是路因人的迷茫而变的漫长自己拯救自己英国，塞缪尔斯迈尔斯，另外一本叫品格的力量。,衷心的祝愿各位同学在新的一年里学业有成，天道酬勤，加油吧！,Thank You!,
