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    欧姆定律中考复习课件.ppt

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    欧姆定律中考复习课件.ppt

    欧姆定律复习,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,考点1探究:电流与电压、电阻的关系,控制变量法,电流与电压,电流与电阻,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,答案 实物图如图甲所示电路图如图乙所示,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,(续表),断开,最大,串,并,试触,量程,正,反,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,考点2欧姆定律及其应用,正比,反比,UIR,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,(续表),之和,之和,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,考点3伏安法测电阻,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,答案 实物图如图甲所示电路图如图乙所示,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,(续表),电流表示数,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,(续表),第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,类型一 探究:电流与电压、电阻的关系,例1 2014佛山 在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中,老师提供的器材有:电源(电压恒为4.5 V),电流表、电压表和开关各一个,四个定值电阻(10、15、20、30),两个滑动变阻器(规格分别是“5 2 A”“20 1 A”),导线若干。,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,答案 如图所示(连ae或电压表负接线柱连接e或f均可),第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,(2)在连接电路时,要求先将开关、滑动变阻器分别处于_的位置(填字母)。A闭合、阻值最小处B断开、阻值最小处C断开、阻值任意D断开、阻值最大处(3)实验时,先在ab间接入10 电阻,移动滑片P,使电压表的示数为3 V,并记录相应的电流值;再改接15 的电阻,此时滑片P应向_(选填“c”或“d”)端移动,这样移动滑片的目的是_。,D,c,使定值电阻两端的电压保持3 V不变,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,(4)本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻,为完成整个实验,应该选取规格为_的滑动变阻器。(5)通过实验获取数据,得到如图乙所示导体中的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论:_。,“20 1 A”,电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,解析 分析题意知,本题考查的是“探究电流与电阻的关系”,在连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片移到最大阻值处。实验时,先在ab间接入10 电阻,移动滑片P,使电压表示数为3 V,并记录相应的电流值;再改接15 的电阻,由于ab间电阻变大,故所分电压变大,所以要保持电压表示数仍为3 V,应使滑动变阻器分压变大,将滑片向c端移动,其目的是保持定值电阻两端的电压不变;规格为“5 2 A”的变阻器阻值太小,故应选择“20 1 A”的变阻器。,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,类型二 欧姆定律及其应用,图212,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,(1)求这个小彩灯的电阻。(结果保留一位小数)(2)若将一个小彩灯接在电压为1.5 V的电源两端,求通过灯丝R1的电流大小。(3)如图c所示,将数十个小彩灯串联后接在电压为U的电源两端,均正常发光(图中只画出3个,其他未画出)。若其中一个灯的灯丝断了,其他小彩灯的亮度如何变化?写出你的判断依据。,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,类型三 伏安法测电阻,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,答案 如图所示,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,电流表应该接0.6的接线柱,A,不正确,10,第21课时 欧姆定律,考点聚焦,归类示例,解析(1)分析题意知,小灯泡的额定电压为2.5 V,故电压表应选择小量程,将其并联在小灯泡两端,完成实物图的连接。(2)根据灯泡的铭牌可计算出小灯泡正常发光时的电流约为0.25 A,所以电流表选小量程。(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到最大阻值,从而保护电路。(4)灯丝电阻受温度影响,是变化的,计算平均值没有意义。,例1 如图所示,已知I=4.5 A,I2=0.9 A,电源电压为36 V,那么灯L1的电阻R1多大?,解析:灯L1和灯L2并联 I=I1+I2 I1=I-I2=4.5 A-0.9 A=3.6 A 而 U1=U2=U=36 V,二、利用欧姆定律解决问题,例题分析,例2 如图所示,R1=20,滑动变阻器R2最大阻值为80,电路接在电压为6 V电路中,当滑片P由最左端滑到最右端时,电压表示数由6 V变化为1.2 V,则电流表示数变化范围是多少?当滑片P在最右端时串联电路的电阻多大?,解:(1)滑片P在最左端,U1=U=6 V,(2)滑片P在最右端,答:(1)0.3 A0.06 A(2)100,拓展知识:两个电阻串联:总电阻 R=R1+R2。,例3如图所示,R2=20,电流表的示数为0.6 A,电压表的示数为12 V。求(1)R1的阻值;(2)并联电路总电流I;(3)并联电路总电阻R。,解:(1)(2)I=I1+I2=0.6 A+0.4 A=1 A(3),拓展知识:两个电阻并联时,总电阻小于任一电阻。,电路图,例4实验室中如果没有电流表,只有电压表。如何测量未知电阻?,因为Rx和R0串联,所以,测电阻的原理,实验步骤,(1)按电路图连接电路,并将电压表指针调零;(2)闭合开关S测出Rx两端电压为Ux;(3)断开开关S,将电压表接到R0两端,闭合开关测出R0两端电压U0;(4)断开开关整理实验器材。,电路图,例5实验室中如果没有电压表,只有电流表。如何测量未知电阻?,因为Rx和R0并联,测量原理,IxRx=I0 R0,实验步骤:,(1)将电流表指针调零,按电路图连接电路;(2)闭合开关,记录电流表R0的电流为I0;(3)断开开关,将电流表接到Rx的支路并记录电流表的示数为 Ix;(4)断开开关整理实验器材。,R1一定,例6变阻器的滑片P向右移动过程中,三个电表的示数如何变化?,分析:,;,示数变大,示数变小,;,。,R2 R I=I1=I2,U1,U2,U不变,示数变小,求解电路计算题的步骤,(1)根据题意分析各电路状态下电阻之间的连接方式,画出等效电路图。,(2)通过审题,明确题目给出的已知条件和未知量,并将已知量的符号、数值和单位,未知量的符号,在电路图上标明。,(3)每一步求解过程必须包括三步:写公式代入数值和单位得出结果。,课堂小结,

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