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    明天-我们毕业ppt.ppt

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    明天-我们毕业ppt.ppt

    24 明天,我们毕业,同学们不久就要小学毕业了,你们将告别美丽的校园,告别朝夕相处的同学,大家有什么感想呢?,作者在小学毕业时感慨万千,饱含激情地写下了了明天,我们毕业。今天我们就来学习这篇文章。,眷,偎,矫,我能行,眷,偎,矫,眷恋,依偎,矫健,jun,wi,jio,我能行,诲,鹰,炽,我能行,诲,鹰,炽,教诲,老鹰,炽热,hu,yn,ch,我能行,默写词语:,眷恋 依偎 矫健 雏鹰炽热 憧憬 栋梁 辜负朝夕相处 窗明几净,词语理解,眷恋:憧憬:朝夕相处:窗明几净:,j,词语理解,眷恋:深深地留恋。憧憬:向往。朝夕相处:从早到晚都在一起,关系密切。窗明几净:形容房间干净明亮。,j,朗读课文,想想课文可分几段,每段写什么。,第一段(1):写想到即将告别校园、老师和同学,作者的心中涌起深深的眷恋之情。,第二段(27):写我们不会忘记母校,更不会忘记敬爱的老师。,第三段(8-9):写等我们成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们的老师。,一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情。,(2)“眷恋”是什么意思?,(1)“朝夕相处”是什么意思?,朗读课文第一自然段,看看作者眷恋什么?,眷恋美丽的校园,眷恋朝夕相处的老师和同学,课堂小结,作者为什么深深眷恋美丽的校园?为什么眷恋朝夕相处的老师同学?下节课我们再来学习!,课堂训练,组词。眷()偎()矫()诲()鹰()炽(),作业,1、有感情地朗读课文。2、抄写生字、词语。,24 明天,我们毕业,课文第一自然段告诉我们作者眷恋什么?,眷恋美丽的校园,眷恋朝夕相处的老师和同学,作者为什么深深眷恋美丽的校园?为什么眷恋朝夕相处的老师同学?,朗读第二自然段,分别用”和“”画出作者回忆刚进入校园时的情景的句子和校园美丽的句子。校园这样美丽,可明天就要毕业了,你想对母校说什么?,六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!,(1)“五彩斑斓”是什么意思?,五彩斑斓:指颜色多样,文中指生活丰富多彩。,学习3-5自然段,(2)课文描写了怎样的一幅五彩斑斓的画卷?,从清晨跨进校门、早操、上课、中午的写字、课外兴趣小组活动等方面描绘出校园生活的五彩斑斓。,(3)表达了怎样的思想感情?作者对校园的热爱和眷恋之情。,作者构思多么巧妙,他把小学六年的生活浓缩在一天当中,选取典型场景来进行叙事。小学六年的生活你们能用一个词语来概括吗?五彩斑斓,六年过去了,我们在这里茁壮成长.我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福.母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!表达了怎样的思想感情?作者对母校深深的感激和眷恋之情。,“敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。”你们有这样的体会吗?四人小组合作交流。,在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!为什么说“老师是天使,是大树,是海洋”?老师像天使一样,有着美好的品德,感染着学生。老师像大树一样,关心爱护着学生。老师像大海一样,有着宽广的胸怀和渊博的知识。,这句话表达了怎样的思想感情?(课后第2题的第1小题),作者对老师深深的赞美之情。,写几句赞美老师的话。,在我们的心目中,老师,您是_,一盏明灯,照亮我们前进的道路;一条小船,载着我们驶向成功的彼岸;一支蜡烛,燃烧自己,照亮了别人;,在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我炽热的心跳。,在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我炽热的心跳。这段话表达了怎样的思想感情?(课后第2题的第2小题),在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我炽热的心跳。这段话表达了怎样的思想感情?(课后第2题的第2小题)对老师深深的敬爱和感激之情。,漫步美丽的校园,作者看着六年前亲手栽下的小树,产生了一个心愿,是什么心愿呢?请同学们自由朗读最后一段。,等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们的老师,道一声:“老师,我们没有辜负您的希望!”,(1)“栋梁”是什么意思?比喻担负国家重任的人。,(2)这句话表达了作者怎样的思想感情?(课后第2题的第3小题)表达了同学们立志成才、回报老师的心愿及对母校、老师的深深眷恋之情。,思考,作者从哪些方面表达了对母校的深深眷恋之情?(课后第3题)作者从入学时的情景、六年的学习生活、六年的成长历程这三个方面表达了对母校的眷恋之情。,作业,1、有感情地朗读课文。2、完成练习册。,

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