冀教版一年级数学下册教材分析.ppt

一年级数学下册冀教版,教材内容,第一单元位置第二单元认识钟表第三单元认识100以内的数 第四单元认识人民币 第五单元 100以内的加法和减法（一）第六单元认识图形 第七单元100以内的加法和减法（二）第八单元探索乐园,第一单元位置,教学内容：认识左右、前后和上下三种相对位置关系教学重点：认识左右、前后、上下相对位置关系。教学难点：会用左右、前后、上下描述物体的相对位置，培养初步的得空间观念课时数（3课时）第1课时左右位置关系的认识 第2课时前后位置关系的认识 第3课时前后位置关系的认识,第二单元 认识钟表,教学内容：认识钟面、整时、半时和大约几时 教学重点:认识整时，大约几时、半时教学难点：认识半时课时数（4课时）第1课时初步认识钟面，会看整时 第2课时 认识大约几时第3课时认识半时实践活动（认识生活中的钟表）,三 认识100以内的数,教学内容：数数、数的组成、数位、数的 读法和写法、数的大小比较 教学重点：数数、数的组成、读写数、比较大小 教学难点：估数；用语言描述两个数的大小,课时数（9课时）,第1课时数100以内的数第2课时估数和数数第3课时数的组成 第4课时认识数位，读数与写数第5课时100以内数的顺序第6课时100以内数的大小比较 第7课时用语言描述两个数的大小第8课时复习第9课时实践活动数字开花,四 认识人民币,教学内容：认识各种面值的人民币、认识人民币的单位元、角、分和它们之间的换算关系，简单的计算和解决问题，商品价格调查，模拟购物活动等内容。教学重点：认识元、角、分，并清楚它们之间的进率教学难点：结合生活中的购物活动，学习元、角、分的简单的计算，解决简单的实际问题。,课时数（3课时）,第1课时认识人民币 第2课时解决问题元角分的简单计算 第3课时商品的价格调查,第五单元 100以内的加法和减法（一）,教学内容：整十数加一位数和相应的减；整十数加、减整十数；两位数加、减一位数。另外，还安排了具体情境提出问题、解决问题的的内容。最后，安排整理与复习。教学重点：会口算笔算100以内简单的加、减法。教学难点：1、两位数加一位数的进位加法和两位数减一位数的退位减法。2、从情境中发现并提出简单的数学问题，会解决简单的加、减法问题。,课时安排（16课时）,本单元共有4个知识点：一、整十数加一位数和相应的减法（1课时）二、两位数加、减整十数（3课时）第1课时：整十数加减整十数第2课时：两位数加整十数第3课时：两位数减整十数三、两位数加一位数（3课时）第1课时：两位数加一位数口算和笔算（不进位）第2课时：两位数加一位数口算和笔算（进位）第3课时：两位数加一位数的口算练习,四、两位数减一位数（8课时）第1课时：两位数减一位数口算和笔算（不退位）第2课时：两位数减一位数口算和笔算（退位）第3课时：两位数减一位数的口算练习第4课时：求一个数比另一个数多几第5课时：求两数相差多少第6课时：提问题并解答第7、8课时：游戏中的数学（抓住场景图里的条件提问题并解答）,第六单元 认识图形,教学内容：认识长方形、正方形、三角形和圆等简单图形，培养初步的空间观念。结合本单元内容，还设计了“折、剪、拼”的实践活动。教学重点：能正确辨认长方形、正方形、三角形和圆等简单图形，准确分类。教学难点：体会“面在体上”，有空间观念。,课时安排（3课时）,第1课时认识长方形、正方形第2课时认识三角形、圆 第3课时“折 剪 拼”的实践活动,第七单元 100以内的加法和减法（二）,教学内容：两位数加减两位数教学重点：两位数加减两位数的笔算、口算、估算。教学难点：选择信息提问并解决学会简单的数学思考方法。,课时安排（10课时）,本单元安排分为三个知识模块 一 两位数加两位数（4课时）第1课时两位数加两位数（不进位）第2课时两位数加两位数（进位）第3课时两位数加两位数(估计和的十位是几)第4课时两位数加两位数（口算）,二 两位数减两位数（5课时）第1课时两位数减两位数（不退位）第2课时两位数减两位数（退位）第3课时两位数减两位数（估计差的十位是几）第4课时两位数减两位数（口算）第5课时两位数减两位数（综合运用）三 整理与复习（1课时）,八探索乐园,教学内容：一是发现生活情境和具体事物中的规律，二是探索数图结合问题中隐含的规律和按要求填数的思想方法。教学重点：发现生活情境和具体事物中的规律教学难点：探索数图结合问题中隐含的规律，发展数学思考能力,课时安排（2课时）,第1课时发现具体情境和事物中的规律第2课时数图结合的问题,谢谢,