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常开金口,童年往事,每人一分钟，讲述在小学六年级以前曾发生过的一件事。谈它带给你什么启示，而让你有深刻的印象？要求：50 时间、事件10启示,重点整理,培养在群众面前能自在说话的信心和勇气；不论何时何地,想要能侃侃而谈,就说自己熟悉的事；想和别人沟通顺利,就要以自己所了解的 熟悉的经验为基础,再加上新点子，就能 驾轻就熟了。,突破外壳,要想在大家面前，做生动的表现，光靠声音是不够的，必须运用身体的动作和姿势来吸引听者,有一天，我走到一家工厂的门口。这家工厂，在高高的山坡上；工厂的四周，围着高高低低的竹篱笆。我推开大门，走了进去，发现一条好长好长的走廊；走廊的尽头，有一个回旋梯。我走上回旋梯，拉开门，发现里面有好多好多的纸盒：有大纸盒、中纸盒，还有好小好小的小纸盒。忽然间，纸盒都倒塌下来，我坐了起来，打个哈欠、伸个懒腰，又睡着了。,夸张动作,每人一分钟，选择一个单纯事件，用身体的动作来表达，愈剧烈愈好。从第三句话开始动作，运用“行”行动“色”脸色“我”自己“夸“夸张 等原则。(例如：抓老鼠、打蟑螂、学骑车、看电视）,重点整理,愈舒展肢体，愈能激发自我的潜能，也愈能带动气氛，吸引听者，更具说服力，成为一个优秀的表演者。在人生的旅途中，我们将要扮演许多不同的角色。演得好坏，要看我们对角色投入了多少！一旦我们能够放开自己,做个有弹性的人，你会发觉就能得到更多的掌声。,【童年往事】不了解不熟悉的事绝不多嘴，所以当你要做一件事的时候，一定要全盘了解再去做。【突破外壳】要能放开自己，全身心投入不同角色之扮演，做个弹性的人,舒展肢体语言,让自己的表现生动活泼，更能掌控现场气氛。,常开金口,即席演讲,每人60”即席演讲，点到谁该谁，点名同时给题目（），上台步行途中准备。为自己的演讲起一个“新闻标题”，投票选优，当场颁奖。,重点整理,一般人在台上都会怕，怕是压力的来源，而压力下的结果就是“脑海空白”，所以要学习自我管理和自我调整。怕错怕丢面子怕不被人接纳怕场面无法控制 临时应对不是很困难的事情！只要想想自己有过的经验，所了解的过程，再配合肢体语言表现出来，你就是一位很杰出、机智的人。,每人一分钟，谈一件自己最大成就的事。50 谈事件 10 谈心得感言内容 1.自己亲身经历过的,努力得来的 2.很兴奋的事 3.渴望告诉别人的事(例如:在比赛中获得胜利、克服某项困难“身体或心理”困难所获得、投资了很多时间或精神、体力所换来的等),双人组合,两人一组，请互相做新闻采访:1.要讲的题目 2.为什么很重要 3.说出具体理由：说明自己有资格讲这个主题将由一位同伴先上台做主持介绍 要领:题(题目)重(重要性：告诉大家为什么这题目很重要)人(演讲人：如何介绍较能引起注意),重点整理,每一个人都有成功的经验，曾得到甜美的果实，但是都付出了许多心力，而非偶然得来如此更能体会我现在想要获得某种成功,我该如何努力去做做一个会议主持不是困难的事，只要具备有真挚热忱的心，简短的几句话也能生动、活泼事前的准备工作，直接关系着表现的好坏。,【即席演讲】机智的临场反应，可以靠训练培养.消除对压力的害怕，就要做好准备工作。【双人组合】每个人都曾经有过成功的经验，只要做得比上次好，比上次更投入，就会得到再一次成功 好的主持人该知道如何为演讲者造势,