光合作用的计算.ppt
植物代谢计算专题复习,基本概念:,总光合量,净光合量,基本生理过程:,光合作用,呼吸作用,核心问题:,用一个总反应式表示光合作用的总过程,用什么指标来反映光合作用的强度呢?,总光合量:,植物光合作用吸收CO2 的总量或释放O2 的总量来表示,也可用制造的葡萄糖的总量来表示,总光合速率:,用一定量的植物在单位时间内进行光合作用吸收CO2 的总量或释放O2 的总量或制造的葡萄糖的总量,呼吸作用:,用一个总反应式表示有氧呼吸的总过程,用什么指标来反映有氧呼吸的强度呢?,呼吸量:,生物进行有氧呼吸吸收O2 的量或释放CO2 的量来表示,也可用葡萄糖的消耗量来表示,呼吸速率:,用一定量的生物在单位时间内进行有氧呼吸吸收O2 的量或释放CO2 的量或葡萄糖的消耗量,将绿色植物置于密闭玻璃罩内，在充足光照条件下，用仪器测得罩内CO2含量3小时减少了45mg。,问:这减少的45mg CO2是不是总光合量?,光下,植物进行光合作用,同时还在进行呼吸作用,所以,实际测出的CO2的减少量应是光合作用吸收的CO2与呼吸作用放出的CO2的差值,即:净光合量,总光合量:,真正的光合量,净光合量:,总光合量呼吸量,将绿色植物置于密闭玻璃罩内，在充足光照条件下，用仪器测得罩内CO2含量3小时减少了45mg。,那么,该植物的光合速率是多少呢?,15,mg CO2/小时,是总光合速率还是净光合速率?,净光合速率,那如何知道总光合速率?,将绿色植物置于密闭玻璃罩内，在黑暗条件下，用仪器测得罩内CO2含量3小时增加 了15mg。,呼吸速率:,5,mg CO2/小时,总光合速率:,20 mg CO2/小时,总光合速率,=,净光合速率,呼吸速率,+,如何从复杂多变的题干中辨别出是净光合量还是总光合量?,1.将某植物置于密闭的环境中，在不同条件测得的实验数据如下：,若该植物处于白天均温30，晚上均温15，有效日照15 h环境，预计该植物在1 d中积累的葡萄糖为 mg，制造的葡萄糖为 mg。,765,1350,2.将一株植物放置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1小时，测定的条件和结果如图所示，（数据均在标准状况下测得）据此回答：,（1）在15、1千勒司光照条件下，该植物5小时光合作用 吸收CO2_ml。（2）若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖，在25、4千勒克司光照条件下，该植物在充分光照下1小时总共积累葡萄糖_克。,3.将金鱼藻置于一烧杯中培养。在不同温度下，金鱼藻光合速率(用每小时O2释放量表示）与光照强度关系如图所示。呼吸速率(用每小时O2消耗量表示）与温度关系如下表。请据图表回答：,20条件下，用15 klx的光强连续照射11.3 h，合成的葡萄糖约为_mg，其中约有_ mg用于呼吸。,解题的关键:,从题干中获取反映总光合量和净光合量的关键信息,植物在不同的环境条件下,光合作用和呼吸作用强度的变化规律是怎样的呢?,例题1.图1为测定光合作用速度的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图2所示。,（1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克司时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位应在实验初始标记位置的 处；试管内变化的气体是。（2）若光照强度为15千勒克司，则1小时该植物光合作用产生的气体量为 毫升.若此时植物叶片的呼吸商（呼吸放出的CO2量呼吸消耗的02量）为0.8，那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，植物还需从外界吸收CO2 毫升。,反映光合速率的三个指标之间的换算关系:,6,CO2,6,O2,1,C6H12O6,净对净,总对总,例题2.将绿色植物置于密闭玻璃罩中，如不给光照，玻璃罩内CO2含量每小时增加40 mg；如充足光照，CO2含量每小时减少90 mg。据测定上述光照条件下，光合作用产生葡萄糖总量为100 mg/h.试问：该植物在光照条件下每小时光合作用共需CO2 mg。该植物在光照条件下通过呼吸作用每小时产生CO2 mg,在光照条件下呼吸作用放出的二氧化碳比在无光条件下呼吸作用放出的二氧化碳 mg。光照下该植物每小时净积累葡萄糖 mg。净产生氧气 mg。,课前练习题2、图3表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系。图4表示该植物在不同温度(15和25)下，某一光强度时氧气释放量和时间的关系.,当图4纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净释放量和总量时，则它们分别是在光强度为_和_千勒克司下的测定值。,若该植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量呼吸消耗的02量)为08，在25条件下，1小时内呼吸作用放出的CO2量为_毫升。,若该植物的呼吸商为0.8，在25、4千勒克司光强度下，该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外，每小时还应从外界吸收CO2_毫升。,在4千勒克司光强度下，25时该植物每小时光合作用所产生的葡萄糖量是15时的_倍。,总结：1、分析清楚研究的主体：是植物体、还是细胞器、还是密闭小室。2、准确理解数据反应的对象：通过分析关键词3、注意计算过程中的单位换算：（1）1mol=22.4L=*g 1mmol=22.4ml=*mg（2）其他：如测量的面积（25）与计算的面积（100）等。,光合作用利用、消耗,植物吸收、小室中减少,光合作用产生、制造,植物释放、小室中增加,合成、制造、产生,积累、净得、转化,标记C或O，计算时的式量与未标记时有不同。,
