会考复习六：遗传的分子基础.ppt

会考复习六 遗传的分子基础,细菌+含35S标记蛋白质的培养基 35S细菌,标记细菌,细菌+含32P标记DNA的培养基 32P细菌,噬菌体+35S细菌 35S噬菌体,噬菌体+32P细菌 32P噬菌体,噬菌体侵染细菌实验,2.标记噬菌体,35S噬菌体+细菌 主要上清放射（子代无35S）,32P噬菌体+细菌 主要沉淀放射（子代含32P）,3.噬菌体侵染,（4）结果分析噬菌体侵染细菌时，进入细菌细胞中，而 留在外面。子代噬菌体的各种性状是通过亲代 来遗传的。（5）结论：DNA才是真正的遗传物质。子代T2噬菌体可能含有哪些元素（35S、32P、31P),想一想,DNA,DNA,蛋白质外壳,例.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染 细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为()A.可在外壳中找到15N和35S、3HB.可在DNA中找到3H、15N、32PC.可在外壳中找到15N和35SD.可在DNA中找到15N、32P、35S,B,肺炎双球菌的两个实验的比较,例.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：S型菌的DNA+DNA酶加入R型菌注射小鼠R型菌的DNA+DNA酶加入S型菌注射小鼠R型菌+DNA酶高温加热后冷却加入S型菌的DNA注射小鼠S型菌+DNA酶高温加热后冷却加入R型菌的DNA注射小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是()A.存活，存活，存活，死亡B.存活，死亡，存活，死亡C.死亡，死亡，存活，存活D.存活，死亡，存活，存活,D.,DNA是主要的遗传物质格里菲思肺炎双球菌的转化实验证明了S型肺炎双球菌体内存在“转化因子”，噬菌体侵染细菌的实验只是证明了DNA是遗传物质。后来的一些实验，例如烟草花叶病毒感染实验，最终证明了RNA是某些病毒的遗传物质，因此，遗传物质不一定都是DNA。(1)具有细胞结构的生物，不论是真核生物还是原核生物，其遗传物质均为DNA。(2)细胞核和细胞质遗传物质均为DNA。(3)病毒的遗传物质为DNA或RNA。多数病毒的遗传物质是DNA，如T2噬菌体。少数病毒的遗传物质是RNA，如HIV、SARS病毒等。(4)对于整个生物界来说，绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质。,例.甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂种病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为()解析 在病毒中遗传物质应为核酸，重组病毒产生的后代应与提供核酸的病毒相同。,D,对位训练1.下图是DNA的结构，回答下列问题：,1.胞嘧啶2.腺嘌呤3.鸟嘌呤4.胸腺嘧啶5.脱氧核糖6.磷酸7.胸腺嘧啶脱氧核苷酸8.碱基对9.氢键10.一条脱氧核苷酸链的片段11.3,5-磷酸二酯键,11,1、DNA分子由 条链组成，盘旋成 结构。2、交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；排列在内侧。3、碱基通过 连接成碱基对，并遵循 原则,反向平行,双螺旋,脱氧核糖和磷酸,碱基对,氢键,碱基互补配对,2,DNA双螺旋结构的特点,(AT之间两个碱基对，GC之间三个碱基对),活动：制作DNA双螺旋结构模型实验DNA分子的特点：稳定性、多样性（4n数学模型）和特异性,（A2+G2）/（T2+C2）=（A+G）/（T+C）=,、双链DNA分子中：,A=T,G=C（A+G）=（T+C）=碱基总数,A1+T1=,T2+A2；,2、单链DNA分子：,T1=A2;A1=T2,G1=C2;C1=G2,注意：单链DNA中，A不一定等于T；G不一定等于C,（A1+T1）/（G1+C1）=a,则（A2+T2）/（G2+C2）=（A+T）/（G+C）=,a,b,1/b,a,1,（A1+G1）/（T1+C1）=则,（A1+T1）/单链1=（A2+T2）/单链2=（A+T）/双链,碱基数：单链1=单链2=1/2双链,（G1+C1）/单链1=（G2+C2）/单链2=（G+C）/双链,例.已知某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的35.8,其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9和17.1，则在它的互补链中，T和 C分别占该链碱基总数的()和17.l 和18.7和31.3 和32.9,B,练习题,1、某生物细胞DNA分子的碱基中，腺嘌呤的分子数占18%，则鸟嘌呤的分子数占.,32%,2、DNA的一条链中A+G/T+C=2，另一条链中相应的比是-，整个DNA分子中相应的比是-。,0.5,1,3、某DNA分子的一条单链中，A占20，T占30，则该DNA分子中的C占全部碱基的。,25%,DNA的功能：1、传递遗传信息（DNA的复制）1.探究DNA的复制过程所用方法：。,同位素示踪实验法,(1)解旋：利用能量，在解旋酶的作用下，双链解开。(2)合成子链：以亲代DNA分子的两条链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料,按碱基互补配对原则合成互补的子链。(3)形成子代DNA：每条新链(子链)与其对应的模板链(母链)盘绕成双螺旋结构。,重带 中带 中带+轻带,2.DNA复制的方式：。3.DNA复制的条件：、。4.DNA复制的场所：主要在 内，和 内也可进行。5.DNA复制的特点：和。6.DNA复制的时间：7.DNA复制遵循的原则：8.DNA复制准确的原因：,半保留复制,模板,原料,能量,酶,细胞核,线粒体,叶绿体,边解旋边复制,半保留复制,有丝分裂间期,减数第一次分裂间期,碱基互补配对原则,精确的模板+碱基互补配对原则,DNA复制过程中的有关计算(1)一个DNA分子复制n次,则子代DNA分子数2n个；含有亲代DNA链的子代DNA分子数2个；含有亲代DNA链的DNA分子数占子代DNA分子数的2/2n 亲代DNA链占子代DNA链的2/2n+1,例、一个由15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制5次后，标记的DNA分子占DNA分子总数的,A、1/10 B、1/5C、1/16 D、1/25,答案：C,(2)消耗的脱氧核苷酸数 若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸m(2n-1)个。,例、一个DNA分子中有碱基A 20个，占全部碱基的20%，若DNA连续复制2次，需要碱基C：,A、20个 B、30个C、90个 D、120个,C,3*（22-1）=90,例、一双链DNA分子在解旋时，一条链上的G变成C，则DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA分子占A 1/2 B 1/(2n-1)C 1/2n D 1/(2n+1),A,DNA的功能：2、表达遗传信息（DNA的转录与翻译）,1、转录,核糖体,2、翻译,密码子,反密码子,多肽链,RNA聚合酶,复制、转录、翻译的比较,DNA的两条链,4种游离的脱氧核苷酸,DNA解旋酶、DNA聚合酶,2个子代DNA,DNA的一条链,4种游离的核苷酸,RNA聚合酶,1条单链mRNA,mRNA,20种氨基酸,酶,蛋白质（多肽链）,细胞核,细胞质核糖体,细胞核,AT GCTA CG,AU TACG GC,AU UA CG GC,DNA DNA,DNA RNA,RNA 蛋白质,遗传信息、密码子和反密码子的比较,遗传密码的特性：1、64个密码子中：61个能编码氨基酸（包括起始密码子）；3个终止密码子，没有对应氨基酸2、通用性：地球上几乎所有的生物共用一套密码子。3、简并性：一种氨基酸有两种以上的密码子的情况。在一定程度上能防止由于碱基的改变而导致的遗传信息的改变。4、不重叠性：阅读时不重复,例.下列关于遗传信息传递过程的叙述，不正确的是()A.DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则 是以mRNA为模板B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进 行翻译过程C.DNA复制、转录与翻译过程都遵循碱基互补配对 原则D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸解析 DNA复制时，分别以其两条链为模板，进行边解旋边复制和半保留复制。,A,下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是()A.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成大量 的蛋白质B.该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基 酸C.核糖体移动的方向从左向右D.合成的场所一定在细胞核，合成的场所一定在细 胞质,纠正训练,答案 A,遗传信息、遗传密码与蛋白质合成的关系,DNA,RNA,蛋白质/多肽,6n,3n,n,遗传信息：基因中脱氧核苷酸的排列顺序,遗传密码：mRNA中核糖核苷酸的排列顺序,碱基数/核糖核苷酸数,碱基数/脱氧核苷酸数,氨基酸数,肽键数,n-1（一条链）n-m（m条链）,0,对位训练例.已知AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码。假设编码某多肽分子的基因中一条链的碱基排列顺序为ACCACAGTCAGGAACTTCGAT(其中“”表示省略了214个碱基，并且不含有编码终止密码的序列)，若以此链为模板转录，最终形成的多肽分子中肽键的数目最多是()A.74 B.75 C.77 D.78,答案 A,考点三 中心法则和基因1.中心法则的理解和分析(1)DNADNA(或基因基因)：以DNA作为遗传物质的生物的DNA自我复制。(2)RNARNA：以RNA作为遗传物质的某些病毒的RNA自我复制。(3)DNARNA：大多数细胞中的转录过程。(4)RNADNA：少数以RNA作为遗传物质的病毒(如劳氏肉瘤病毒)在宿主细胞中的逆转录过程。,对位训练 在生物体内，性状的表达一般遵循“DNARNA蛋白质”的表达原则，以下叙述不正确的是()A.一个成熟细胞的核DNA含量通常不变，但RNA和蛋 白质含量不断变化B.DNARNA的过程主要在细胞核中完成C.RNA蛋白质的过程主要在细胞质中完成D.同一个体的不同体细胞中，核DNA一般相同，RNA 和蛋白质一般也相同,D,