高职高专商务英语专业人才培养模式与课程设计.ppt

高职高专商务英语专业人才培养模式与课程设计,广东金融学院外语系商务英语教研室 田红雨,人才培养目标,“宽”：宽口径专业能力（拓宽专业，加大经贸、金融、管理等领域的双语能力）“厚”：厚基础基础能力（英汉语言文化知识、听说读写译等）“活”：活岗位岗位群适应能力（模块化方向课程、加大选修辅修范围、加强实践）,课程设置,基础必修课程综合英语、口语、视听说、阅读、写作、英语国家概况等。专业必修课程商务英语、商务英语视听说、商务英语写作、经济学、国际贸易理论与实务、国际商务文化与交际、国际商务谈判、商务翻译、口译等专业限选课程国际市场营销、国际商法、会计原理等,就业方向,独资合资企业外贸公司国际物流公司外商私人助理外资银行,专业课程,英语教材，英语课件英语授课注重实践能力的培养,重点专业课程,商务英语注重培养在商务环境中用英语沟通的能力，培养学生积极主动的参与意识和实践能力。国际商务实训（实验课）通过软件操作使学生熟悉外贸流程。商务英语视听说,剑桥商务英语证书考试（BEC）,2002年，我院被批准设立BEC中级考点，同时我系部分教师获得BEC口语考官资格。专科学生报考率（BEC Vantage）达到85%，通过率6070%。,教材建设,商务英语视听说商贸英语交际信函写作 开发国际商务实训软件,学生实习,与“广交会”建立合作关系，将其作为学生的实习基地。顺德出口商品交易会,需要改进的领域,基础课程与专业课程之间比例关系教师知识的更新与培训,Thanks for listening,