故宫太和殿皇帝宝座后的屏风.ppt

故宫太和殿皇帝宝座后的屏风,说“屏”,陈从周,学习目标,1.了解屏的相关知识，激学生对传统文化的审美情趣；2.把握说明文对象及特征，体会文章诗情画意的说明语言。,陈从周：（1918-2000）浙江杭州人，古建筑园林专家，并擅长文、史，兼工诗词、绘画。著有说园等。,作者简介,积累字词：,流萤 牡丹 锦屏 闺房 帷幕 休憩 伧俗 韶光 书斋,忒：,口语中读ti，书面读tu,自学检测,屏风（）屏除（）,伧俗（）寒伧（）,wi（)幕wi（)护,纳凉（）木讷（）,多音字,形近字,png,bng,cng,帷,维,n,n,chen,自学检测,1、本文的题目是说屏，那么什么是“屏”呢?学法指导：快速跳读课文用文中的词句来回答！,一、深情美读说说屏,2、作者介绍了关于屏的哪些知识呢？学法指导：小组合作交流，一会儿小组展示,一、深情美读说说屏,作者介绍了关于“屏”的哪些知识？,1、屏风的作用（二）2、屏风的分类（三）3、屏风的设置（四),本文的说明方法,举例子引用分类别,二、用心感受作者情,品 屏,升 屏,拓 展 延 伸,屏风是我国古代人民智慧和艺术的结晶，它或清雅或华贵的身姿总能牵动文人骚客的幽微情思，请同学们来欣赏有关屏风的诗歌。,云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。,嫦 娥,李商隐,与“屏”有关的诗句,屏 风 绝 句,杜 牧,与“屏”有关的诗句,作者用其深厚的古典诗歌底蕴，介绍了屏风的实用功能和装饰功能，抒发了对“屏”的热爱之情，期待屏风所具有的文化内涵永远散发着不朽的艺术魅力。我们也期待，屏风在今天的装饰艺术中大放异彩。,