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    国培换个角色来学习我做班级辅导员.ppt

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    国培换个角色来学习我做班级辅导员.ppt

    国培,换个角色来学习我做班级辅导员,培训心态,每一天都是一个新原点,每一次工作都应从零开始,每个任务都应以一种崭新的心态去学习新东西并完成。熊文兰,目录,一、做到“三明确”二、做好“四个一”三、处理好“四种关系”四、关注“五个问题”,一.做到三“明确”,(一)明确角色(二)明确任务(三)明确环境,(一).明确角色,既是学员,也是管理员;既是学友,也是辅导教师。,(一).明确角色,既是学员,也是管理员 培训过程中,我们不仅要参与课程学习,全面了解本学科培训课程的内容与要求,还要负责网络学习的班级管理,对本班学员进行实时管理,保障本班全员参训,合格率90%以上。,(一).明确角色,既是学友,也是辅导教师 培训过程中,我们不仅是学员身边的伙伴,一起学习、交流,共同进步,还要及时对学员学习中的疑难问题进行解答,并梳理较集中的问题提交对应的特聘导师和研修网项目组。,(二).明确任务,1.组织,引导2.小结,展示3.评阅,推优4.督促,评估,(二).明确任务,1.组织,引导 营造并活跃班级学习氛围,发起或组织班级沙龙专题讨论,引导督促学员参与交流讨论,并将热点话题推荐给特聘导师和中研修网项目管理员。,2.小结,展示,精编简报,打造班级文化品牌。根据班级学员学习信息,每个月学习模块至少编发一篇简报,展示学习成果,,3.评阅,推优,及时批阅学员作业,提高学习积极性。认真评选优秀作业与优秀学员,树立榜样。推荐优秀作品,在学员中树旗帜,立标杆。建立学校小组,观察有特长的教师,提升为学员导师,成为左右手,协助开展工作。,4.督促,评估,查看学习统计,督促完成学习任务,做好考核评估。在培训结束后,按照学员考核评价方案,参照培训平台和在岗实践作业记录,对学员进行量化评估,综合评定学员的学习成绩。,(三).明确环境,预热时做好调查,弄清学员的思想动态(畏难、应付)和面临的困难(上网条件),制作调查表,向教育局领导汇报、宣传,并提出建议,争取建章立制,提供政策支持,中心校为边小提供上网条件。),二.做好“四个一”,(一)做好第一次平台接触(二)开好第一次班会(三)做好第一次班级沙龙活动(四)做好第一次班级简报,(一)做好第一次平台接触,预热阶段,通过学员信息表,建立学校小组,指定联系人,确保信息及时传达给每位学员,使学员尽快上线,熟悉网络学习平台。同时,建立班级QQ交流群,让班上学员加入班级QQ群。通过群发布有关学习的公告,学习动态;在QQ群中上传省、县级有关国培方面的文件,让学员在第一时间了解国家、省、市、县级关于培训方面的政策、方案、考核要求等;在此,我有一个建议:在QQ群里面采用实名制方式,并将群名片修改为“学校+姓名”的格式。一者,可以让学员间联系方便;二者,在进行QQ讨论成果整理的时候极为便捷。,(二)开好第一次班会,为了营造一个积极向上,平等和谐的网络班级,在预热阶段,召开了第一次班会。1.提前通知。2.安排合理的时间。3.建立健全班委会。4.明确班委职责。5.建设班级文化。,(三)做好第一次班级沙龙活动,教您一招:QQ讨论+班级沙龙,17,在班级沙龙的页面,挂出和QQ群相同的讨论话题;在QQ里的发言,可快捷地复制到班级沙龙里。这种做法,真可谓是一举三得也:一得,QQ里面进行热烈讨论了;二得,班级沙龙里也有精彩内容了;三得,提升了班级的活跃度,刷新了班级发帖数。,(四)做好第一次班级简报 班级简报,是班级信息传递的一个公共场合。这里,将会是学员聚焦最多的一个地方,马虎不得。简报可以设置“今日头雁榜”(或是“今日排行榜”之类的表彰)、“学情通报”、“优秀作业展示”等常规栏目。此外,QQ讨论成果、沙龙研讨成果也可以在此进行罗列展示。简报最好有动有静,有图有文,有声有色,这将会令人赏心悦目,极愿驻足品读。成果展示:小数六班简报 简报 快乐学习 共同进步,三、正确处理四种关系,(一).苦与乐的关系;(二).数量与质量的关系;(三).工作与学习的关系;(四).过程与结果的关系。,(一).苦与乐的关系,非常辛苦。学习案例,参与讨论,批改作业,编辑班级简报等,每天QQ在线2小时等;苦中有乐,苦中有甜。学员养成了网络学习的习惯,一期期简报诞生,学员的作品有进步,非常认可这次培训等,会欣慰和满足,再苦再累也觉得值得了!,(二).数量与质量的关系,数量是搞好这次培训的基础,但仅有数量而没有质量,培训就失去了意义。我们要做到又好又快,在保证数量的前题下,追求质量,质量是培训工作的生命。杜绝作假行为。学会使用搜索引擎。通过简报、讨论会的形式,努力转变学员急功近利的思想。,(三).工作与学习的关系,学习和工作是辩证统一的关系。是服务同一目的的两个不同侧面。脱离了工作的学习,是无源之水;脱离了学习的工作,是盲目蛮干。远程学习可以有效地缓解工学矛盾,时间象海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有。,(四).培训过程与结果的关系,传统培训:培训时热闹,听课时精彩,左耳进,右耳出,花了大量的精力,效果不好。要关注过程,兼顾结果:远程培训和在岗实践相结合,倡导学思结合,知行统一,学以致用,让培训得以无限延伸。过程比结果更重要:授人以鱼,不如授人以渔。只要完成了学习任务,遵循“学思结合,知行统一”原则,就是美丽的结果。,四、关注“五个问题”,(一)挂网,追求学习时间;(二)复制,作业抄袭;(三)不关注网络发布的要求和信息;(四)潜水,单兵作战,不会跟帖、缺失参与意识;(五)缺氧,注意学习的高原现象;,培训有感,在夹缝中坚守理想,在实践中反思行为,在学习中吸收营养,在阳光心态中快乐工作。,结束语 我用空杯心态将研修进行到底:,将自己心中的“杯子”倒空,将自己所在意的,所重视的,以及辉煌的历史,从心态上彻底清空。这就如:一个装满水的杯子很难再接纳新的东西,只有将杯子倒空了,才能避免之前的水变臭,又有空间去填补新鲜的水,做到真正的不计较与放下,才能拥有更大的成功与辉煌。有了空杯心态,我们便能轻装上阵,从而战无不胜;才能认识到,过去的鲜花和掌声不能决定你的现在,更决定不了你的未来!,祝愿您的明天:身体、心理更健康 生活、工作更快乐,

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