青岛版六年级数学上册《圆的认识》.ppt

你还记得他们吗？,正方形,长方形,三角形,平行四边形,梯形,圆的认识,完美的图形圆,请同学们，画一个圆，画一个大圆，画一个小圆，画一个半径为2厘米的圆。,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？,o,同圆内，半径有无数条，长度都相等。,请同学们请同学们观察下面的动画，思考，一个圆内有多少条半径，他们的长度有什么关系？,o,同圆内，直径有无数条，长度都相等。,请同学们请同学们观察下面的动画，思考，一个圆内有多少条直径，他们的长度有什么关系？,.,练习：,1.判断。（1）在同一个圆内可以画无数条直径。（2）所有的圆的直径都相等。（3）等圆的半径都相等。（4）两端都在圆上的线段叫做直径。,2.口答。,r(米),d(米),0.24,0.86,1.42,1.04,2.6,(),(),(),(),0.48,0.43,2.84,0.52,5.2,练习：,3.选择题。（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。A.半径长度 B.直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心 B.圆外 C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直径 B.线段 C.射线,A,C,B,思考：为什么车轮都要做成圆的，车轴应装在哪里？,圆形的车轮在滚动时，车轴到地面的距离始终保持不。这样，车辆在前进过程中就会保持平稳。所以，车轮要做成圆的。,谈谈你的收获吧！,认识了圆,圆的画法,圆的组成,圆的要素,圆的要素,半径,直径,对称轴,认识了扇形,组成部分,圆心角,