欢迎来到三一办公! | 帮助中心 三一办公31ppt.com(应用文档模板下载平台)
三一办公
全部分类
  • 办公文档>
  • PPT模板>
  • 建筑/施工/环境>
  • 毕业设计>
  • 工程图纸>
  • 教育教学>
  • 素材源码>
  • 生活休闲>
  • 临时分类>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一办公 > 资源分类 > PPT文档下载  

    高三一轮复习激素调节.ppt

    • 资源ID:6396428       资源大小:5.95MB        全文页数:37页
    • 资源格式: PPT        下载积分:15金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要15金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    高三一轮复习激素调节.ppt

    通过激素的调节及神经和体液调节的关系,考点,考点一:激素调节的发现,促胰液素发现经典实验,1.沃泰默实验,稀盐酸注入小肠肠腔胰腺分泌胰液;稀盐酸注入血液胰腺不分泌胰液;稀盐酸小肠肠腔(切除神经,留下血管)胰腺分泌胰液。,只受神经调节,实验分析:(1)在沃泰默实验设计中,的作用是_。比较和的实验,说明稀盐酸_才能引起胰腺分泌胰液。(2)比较和实验,自变量为_。三组实验中因变量是_。根据实验结果,沃泰默固执地认为,胰腺分泌胰液仍属神经调节。,对照,必须刺激小肠粘膜,小肠神经的有无,胰腺是否分泌胰液,2、斯他林和贝利斯实验,促胰液素发现经典实验,他们的假说是:在盐酸的作用下,小肠粘膜可能产生了一种化学物质,该物质被吸收进入血液后,随血液循环到胰腺,引起胰液的分泌。为验证假说他们设计了严谨的实验。实验过程:小肠粘膜+稀盐酸+砂子研磨制成提取液注射狗静脉中胰腺分泌胰液。他们将这种化学物质命名为促胰液素。促胰液素是发现的第一种激素。它是由小肠粘膜分泌,作用于胰腺。,化学调节,(证明假设是正确),考点,考点二:人体主要内分泌腺和激素,由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节。,1.激素调节概念,小肠粘膜细胞下丘脑神经细胞,2.人体内主要内分泌腺及激素,下丘脑,促甲状腺激素释放激素(TRH)、促性腺激素释 放激素、抗利尿激素等,垂 体,促甲状腺激素(TSH)、促性腺激素、生长激素等,甲状腺,甲状腺激素等,胸 腺,胸腺激素等,2.人体内主要内分泌腺及激素,肾上腺,肾上腺素等,胰 腺,其中的胰岛细胞分泌胰岛素、胰高血糖素等,卵 巢,雌性激素等,睾 丸,雄性激素等,3.激素的化学本质及作用,激素的化学本质:(1)多肽和蛋白质类:_、_、_。(2)氨基酸衍生物:_、_。(3)固醇类激素:_。,下丘脑,垂体,胰岛A、B细胞,甲状腺激素,肾上腺素,性激素,激素的作用:,调节生命活动,促XX激素释放激素、抗利尿激素,促XX激素生长激素,胰岛素胰高血糖素,4.重要激素的生理作用,氨基酸 衍生物,促进新陈代谢和生长发育,尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响,提高神经系统的兴奋性。,蛋白质,促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,使血糖水平降低。,蛋白质,促进糖原(肝)分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,使血糖水平升高。,4.重要激素的生理作用,蛋白质,促进甲状腺(性腺)的生长发育,调节甲状腺(性)激素的合成和分泌。,固醇类,促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持各自的第二性征;雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。,5.探究激素生理作用常用实验方法,切除法切除相应腺体。适用于个体较大的动物。饲喂法在饲料中添加激素。只适用于甲状腺激素、性激素等,多肽和蛋白质类激素不能用饲喂法。注射法向动物体内注射某激素。适用于各种激素。,如:验证胰岛素的生理功能注射法,如:验证甲状腺激素的生理功能切除法、注射法,拮抗作用:血糖调节:_、_。,6.激素之间相互作用,协同作用:(1)生长发育:_、_。(2)血糖调节:_、_。(3)体温调节:_、_。,甲状腺激素,肾上腺素,胰高血糖素,肾上腺素,甲状腺激素,生长激素,胰高血糖素,胰岛素,考点,考点三:血糖平衡调节,肝糖原,脂肪,0.81.2,肝糖原,肌糖原,1.血糖的来源和去路,2.参与血糖调节的主要激素,胰岛素和胰高血糖素,血糖的来源与去路(1)在血糖的三个来源中,食物中糖类的消化和吸收是主要途径;在血糖的三个去路中,血糖的氧化分解是主要去路。(2)血糖浓度过高会合成肝糖原和肌糖原,但血糖浓度过低时,只有肝糖原分解补充血糖。,易错点分析:,2.血糖调节的过程,胰岛素,肾上腺,胰高血糖,血糖,糖原,肝糖原,非糖物质,肝糖原,非糖物,素,素,质,胰岛素:唯一的一种降糖激素。,2.血糖调节的过程,胰岛素,肾上腺,胰高血糖,血糖,糖原,肝糖原,非糖物质,肝糖原,非糖物,素,素,质,神经调节、激素调节,肾上腺,胰高血糖,肝糖原,非糖物质,肝糖原,非糖物,素,素,质,2.血糖调节的过程,神经调节、激素调节,影响胰岛素分泌的因素血糖含量升高(最主要);神经调节(下丘脑中血糖调节中枢)影响胰高血糖素分泌的因素血糖含量降低(最主要);神经调节(下丘脑中血糖调节中枢),易错点分析:,3.血糖调节的方式,血糖调节过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,胰高血糖素也是如此。在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。,反馈调节,4.血糖调节失调,糖尿病,(1)病因:胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足。,(2)症状:高血糖 糖尿“三多一少”(多食、多尿、多饮、体重减轻),(正常人的尿液中没有葡萄糖),超过肾小管重吸收能力,多余糖不会被重吸收,易错点分析:,图1表示正常人和糖尿病患者的胰岛素浓度变化曲线,A为正常人,B为糖尿病患者。图2表示正常人和血糖异常患者的血糖浓度变化曲线。b为正常人;a为高血糖或糖尿病患者,c为低血糖病患者。,考点,考点四:甲状腺激素分泌的分级调节,TRH,TSH,甲状腺激素,下丘脑可以通过垂体调节和控制甲状腺中激素的合成与分泌,即分级调节。,甲状腺激素进入血液后,又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成与分泌,属于反馈调节。,思考:如果过量注射激素TSH,则激素TRH分泌,甲状腺激素分泌。如果切除垂体,则三种激素分泌量的改变分别是:TSH,TRH,甲状腺激素。,减少,增加,减少,增加,减少,下丘脑的某些神经元能分泌促激素释放激素,促进垂体分泌促激素,促激素再分别作用于相关的腺体,相关的腺体再分泌相应的激素从而调节各项生命活动。因此下丘脑是联系神经系统和内分泌腺的中间环节,并通过垂体调节其它内分泌腺的活动,下丘脑是内分泌活动的枢纽。,考点,考点五:激素调节的特点,微量高效,体液,靶器官,靶细胞,运输没有特异性,作用后被灭活,不组成不催化不供能,常见激素的靶器官(细胞),促甲状腺激素,几乎全身组织细胞,垂体,肾小管、集合管,肝细胞,易错点分析:,考点,考点六:体液调节与神经调节的关系,1.体液调节概念,化学物质(如激素,CO2等),通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。,激素调节,2.神经调节和体液调节区别,反射弧,体液运输,较缓慢,短暂,迅速,准确、比较局限,较广泛,比较长,神经调节和体液调节区别,3.神经调节和体液调节联系,激素能直接影响神经系统的,两者常常同时调节生命活动。内分泌腺本身直接或间接地受 的调节,体液调节可以看做是神经调节的一个环节。,发育和功能,中枢神经系统,下丘脑在生命活动调节中的功能(1)调节中枢:下丘脑中具有 中枢、中枢和 中枢。(2)分泌作用:下丘脑能分泌多种激素,如调节水盐平衡的、等。(3)感受器:水盐调节中。(4)传导功能:下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层,使人产生渴感。,易错点分析:,体温调节,血糖调节,水盐平衡调节,抗利尿激素,促甲状腺激素释放激素,下丘脑渗透压感受器,

    注意事项

    本文(高三一轮复习激素调节.ppt)为本站会员(牧羊曲112)主动上传,三一办公仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一办公(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-2

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000987号

    三一办公
    收起
    展开