4 珍珠鸟 同步练习（无答案）.docx

4珍珠鸟同步练习（无答案）4*珍珠鸟1 .下列加点字注音有误的一项是（）。A.垂蔓（mdn）书柜（gui）B.享受（Xidng）眸子（m6u）C.雏鸟（ChU）趴下（PG）D.眼睑（jiin）待会儿（dD2 .下列句子空缺处应填入的最恰当的一组词语是（）。从中的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间出来。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，友好地啄两下我的手指。天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，那些绿叶钻进去。A.飘来伸并且掀开B.传出探反而挤开C.飞出钻而且分开D.流出爬但是拨开3 .下列词语搭配不正确的一项是（）oA.幽深的丛林茂盛的吊兰B.娇嫩的鸣叫鲜红的小嘴C.滚圆的身子简易的笼子I）.细致的绒毛温暖的巢穴4 .写出下列句子运用的修辞手法。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。）它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（）（3）白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子。（）5 .补全下面语句，并按要求品析句子。_,这小家伙只在笼子四周活动，就在屋里飞来飞去。它胆子大了，就落在我的书桌上。它离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶,偏过脸瞧瞧我的反应。(1)以上空格内填的都是表示的词语。珍珠鸟的胆子越来越大，离“我”的距离越来越近，这是因为O(2)请你选择以上所填的词语，仿照课文中的句子，写一两句话。6 .根据要求，回答问题。(1)作者是怎样逐渐得到珍珠鸟的信任的？请把正确的顺序写下来：。(填序号)A.决不掀开叶片往里看_B.把吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上C.不动声色地写D.很少扒开垂蔓瞧它们(2)作者以“真好”一词作为文章的开头，这样写有什么作用7 .阅读课文选段，完成练习。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。(1)联系上下文可知,“居然”的意思是，这个词表现了(2) “小家伙”这个词语在文中出现了许多次，体现了作者对珍珠鸟的O(3)珍珠鸟逐步信赖"我”，是因为_。(4)结合生活，说说你对“信赖，往往创造出美好的境界”的理解。8o湖南永州道县期中我们学习了珍珠鸟这篇课文，文中充满了作者冯骥才对珍珠鸟的喜爱之情，可以飞出笼外的一只雏鸟与作者建立了亲密无间的友谊。(1)你觉得在鸟笼里的鸟过得开心吗为什么(2)动物是人类的朋友，它们需要人类的尊重和爱护。请你为保护动物拟写一则宣传标语。