2《首届诺贝尔奖颁发》 同步练习（培优卷）.docx

2首届诺贝尔奖颁发同步练习（培优卷）部编版2023-2024学年八年级上学期语文1.2首届诺贝尔奖颁发同步练习（培优卷）一、单选题1.下列加点字的注音有误的一项是A.遗嘱（zhu）挪威（nu6）B.仲裁（cD议会（yi）C.颁发（bn）巨额（6）D.授奖（sh6u）建树（jidn）【答案】B【知识点】常用易错字字音【解析】【分析】B.拨款，读音b款项。故答案为：B（）投资（Zi）拨款（b6）贡献（gng）仪式（Shi）kuan,指政府或上级拨给【点评】本道题考查学生对重点字词的读音掌握程度。此类题的答题关键是平时读课文时要注意重点字词的读音，并积累词语，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的。2 .下列各句中，没有错别字的一项是（）A.法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建竖。B.诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资。C.在欧州各地，3亿人正在与他们日常生活中密切相关的一部分告别。D.对民族自尊心的唯一安蔚将是欧元的硬币。【答案】B【知识点】音形相近字字形辨析【解析】【分析】A.建竖改为“建树”；C.欧州改为“欧洲”；D.安蔚改为“安慰”；故答案为：Bo【点评】本题考查学生对汉字字形的辨识能力。汉字是音、形、义的结合体，汉字字形往往在同音字、形似字上出现错误。解答此类题，可结合具体语境，根据词义或字义来判断。在学习过程中，遇到易错字、同音字、形似字，要注意积累，加强记忆Q3 .根据语境选词填空，最恰当的一项是（）瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次了诺贝尔奖。德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面A.颁布卓有成就B.颁发成绩卓著C.颁布成绩卓著D.颁发卓有成就【答案】D【知识点】词语的使用（搭配）【解析】【分析】“颁布”指公布，发布命令、指示、政策等。“颁发”有“授予”的意思。根据语境，“诺贝尔奖”应该是“颁发”。“卓有成就”形容有突出的成就，指大的方面。“成绩卓著”指在成绩方面突出，量化性更强一些。根据语境，使用“卓有成就”更为恰当。故答案为：Do【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。4 .下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。8 .“听着，朋友，”他们说：“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了JC.记者在一些家中采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。D.西湖之美在于精致而大气，它宛如江南女子尽显柔美情怀；在于豁达而豪放，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。【答案】D【知识点】标点符号的正确使用【解析】【分析】A项，顿号应改为逗号。B项，“说”后的冒号应改为逗号。C项，“做作业到深夜”后的逗号应改为句号。故答案为：Do【点评】本题考查标点符号的用法。本题要结合标点符号的知识来分析。在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等。注意标点符号的特殊用法。5.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，排序正确的一项是（）每年的诺贝尔文学奖揭晓后，总会招来许多质疑或嘲讽，这就是沈从文。以证明评委的有眼无珠托尔斯泰、卡夫卡等无缘该奖的大师必然被再一次提起在马悦然对中同作家有些吞吞吐吐的评说中而这个时候，评委中的汉学家马悦然照例会通过中文媒体说说话又总会牵出一个已故作家的名字来以满足中中国人对诺贝尔奖爱恨交加的情结A.B.C.D.【答案】C【知识点】句子排序【解析】【分析】这段话讲的是每年诺贝尔文学奖揭晓后人们的质疑或嘲讽。承接上文，讲托尔斯泰等大师被提起，紧承讲人们提及托尔斯泰等大师的目的。故应排在最前面且相连。由此可排除B、I）两项。后面一部分主要写汉学家马悦然的发声。“这就是沈从文”照应，应排在最后。由此可确定答案为C。故答案为：Co【点评】解答要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。6 .下列各句中没有语病的一项是（）A.大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最低程度破坏、最大限度保护的建设目标。B.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。C.一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。D.通过对商品、场景、消费者的智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。【答案】D【知识点】语序不当；搭配不当；重复啰嗦【解析】【分析】A项，语序不当，应将“坚持始终”改为“始终坚持二B项，语意重复，“约”与“左右”重复，应删去其一。C项，两面对一面，可以改成“一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期能否培养阅读的兴趣”或“一个人要成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣，故答案为：I）。【点评】本题考查病句的辨析与修改能力。句中有并列短语，要注意句子是否存在并列不当、搭配不当、语序不当等问题。7 .下列新闻常识表述有误的一项是（）.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。8 .消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息必须报道新近发生的事件，要用事实说话。C.新闻结构包括标题、导语、主体、背景和结语。D.消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构二其中标题集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有相关的背景材料，一般放在新闻事实的后面。【答案】D【知识点】新闻常识【解析】【分析】D.“标题集中讲述最重要的新闻事实”有语，应为：导语部分集中讲述最重要的新闻事实。故答案为：D【点评】本道题考查对语文知识的理解。解答本题需要学生对语文文学常识的识记和理解。文体知识的一般考点为：新闻、说明文、信、记叙文、议论文等。8 .下列文化文学常识表述无误的一项是（）A.支付诺贝尔奖奖项的奖金主要是来自诺贝尔遗留下来的资金。9 .这则消息交代的诺贝尔奖的奖项主要有物理学奖、化学奖、生理学奖或医学奖、文学奖、和平奖及经济学奖。C.首届诺贝尔奖颁发作者是诺贝尔，瑞典化学家、工程师D.荣获首届诺贝尔奖的人员是伦琴、范托夫、贝林、普吕多姆、迪南。【答案】D【知识点】其他常识；首届诺贝尔奖颁发【解析】【分析】A：错误，从诺贝尔的遗产利息得来。B：错误，没有经济学奖。C：错误，首届诺贝尔奖颁发是新闻，作者不是诺贝尔。D：正确故答案为：D【点评】本题考查文学文化常识。注意积累，结合具体分析，对比选项，确定答案。注意这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。考生要注重平时知识的积累，课文上的知识点一定要掌握，这是根本，平时做题遇到的常识，是额外发展要记住。二、填空题10 根据意思选词语 ：公布；发布。 ：一个人说明他死后如何处理其动产和不动产的书面文。 ：表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。 :公认的第三者在争端两方间进行裁定公断。 ：巨大的数额。【答案】颁发；遗嘱；建树；仲裁；巨额【知识点】词义理解【解析】【分析】颁发：公布；发布。遗嘱：指人生前在法律允许的范围内，按照法律规定的方式对其遗产或其他事务所作的个人处理，并于创立遗嘱人死亡时发生效力的法律行为。建树：指建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。仲裁：指发生争议的双方当事人，根据其在争议发生前或争议发生后所达成的协议，自愿将该争议提交中立的第三者进行裁判的争议解决制度。巨额：巨大的数额。故答案为：颁发；遗嘱；建树；仲裁；巨额【点评】本题考查学生词语掌握。注意积累，掌握字词含义及字形写法。要特别注意形近字，不写错别字。10 .阅读下列语段，给加点的字注音，根据拼音写汉字。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）bdn发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中b款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔Shi世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。【答案】ZhU；颁；拨；逝；nu6【知识点】常用易错字字音；形近字字音【解析】【分析】遗嘱（Zha）；ban（颁）发；b（拨）款；Shi（逝）世；挪威（nuo）故答案为：zhu；颁；拨；逝；nu6【点评】本题考查学生对字音、字形的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。做好本题需要平时积累重点词语的音形义。11 .文学常识填空。首届诺贝尔奖颁发选自。诺贝尔，（国别）、工程师。【答案】百年好文章一一路透社新闻佳作；瑞典；化学家【知识点】作家作品【解析】【分析】根据平时对文学常识的积累答题看，注意不要写错别字。故答案为：1、百年好文章一一路透社新闻佳作；2、瑞典；3、化学家【点评】此题考查对文学常识的积累。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇及基本的介绍。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。三、语言表达12 .希望中学才艺大赛演出后，校报记者发布了简讯，有语病的一句是？希望中学校园艺术节课本剧大赛圆满落幕校园快讯【A】2022年5月4日，希望中学第十届校园艺术节才艺大赛在艺术报告厅圆满落幕。【B】由于同学们的表演精彩纷呈,使台下观众目不暇接。【C针对同学们的表演，评委老师给出了中肯的评价。【D】经过激烈的角逐，组委会评出一、二、三等奖，校长为获奖队伍颁发了奖状。【答案】B【知识点】成分残缺【解析】【分析】B：由于使，病句，建议删去其中一个。故答案为：B【点评】本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。13 .请用不超过15个字的一句话，补充完整下面文段的内容要2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见中指出，要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德，大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励向上向善的思想文化内容。意见指出：【答案】要大力弘扬中华优秀传统文化。【知识点】新闻概括【解析】【分析】本题要求学生要注意抓住关键的字词，整体把握材料内容进行概括压缩。这段材料的关键词是“中华优秀传统文化传承发展”“大力弘场二同时要注意限定语“优秀”“大力”不能随便丢弃。故答案为：要大力弘扬中华优秀传统文化。【点评】本题考查学生提炼内容、概括语意的能力。作答时学生要注意通读文段，找到文段中心语，更要注意语言的简洁精练。四、语段阅读阅读下面的语段，回答问题。路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次（bdn）发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。”今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面（ZhU6）有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面（p6）有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。14 .根据拼音，在词语空缺处填写汉字。15 .给语段中加点的字选择正确的读音。渗（A.shnB.can）仲（AzhngB.zhng）【答案】14.颁；卓；颇15. A；B【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析【解析】【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。本题考查重点词注音。对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。14 .本题考查字形的识记。“（bGn）发”写作“颁”；”（zhu6）有成就”写作“卓”（p6）有建树”写作“颇故答案为：颁；卓；颇15 .本题考查字音的辨析。“渗”读作“ShVn”；“仲”读作“zhng”故答案为：A；B五、综合题16 .阅读下面的材料，回答问题。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。开展“光盘行动"，拒绝“舌尖上的浪费"，已经成为一种时尚。海陵中学也开展了“光盘进校园”的活动，请你来参与。（1）请你为学校餐厅设计一条宣传标语。（2）【材料】统计部门调查显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白质和脂肪就分别达800万吨和300万吨，至少倒掉了约2亿人一年的口粮。而我国目前仍有一亿多人口没有解决温饱问题，主要集中在中西部地区。从材料可以看出，推行“光盘行动”有何积极意义？（3）学校“光盘行动宣讲组”在学校进行宣讲，大多数学生积极响应，但小明同学仍然我行我素，每次饭后倒掉大量剩饭剩菜，作为宣讲组一员的你，如何劝说他呢？【答案】（1）做“光盘一族”，成“节约达人”；拒绝“餐桌剩菜n,回归“文明饮食”等（2）节约社会资源，有助于解决贫困地区温饱问题。（3）有称呼，语气委婉，理由充分即可。如：小明同学，粮食来之不易，这样倒剩菜剩饭真是太浪费了。你可以每次打假的时候少盛一点，这样就不会浪费粮食了。【知识点】活动设计；见解表述；拟定标语、宣传语等；语言得体；语言简明【解析】【分析】（1）为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。据此可拟写为：做“光盘一族”，成“节约达人”；拒绝“餐桌剩菜”，回归“文明饮食”等。（2）本题要求学生应该按照题目的要求（包括字数），把捕捉到的规律、信息，用怡当的词语和完整的句子表达出来。“光盘行动”能够节约社会资源，解决贫苦地区的温饱问题。（3）本题要求学生要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的甚础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人,文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口活还是使用书面语。首先要有称呼，然后点明浪费的危害，注意语气要委婉,不能过于生硬。言之有理即可。故答案为：（1）做“光盘一族”，成“节约达人"；拒绝"餐桌剩菜”，回归“文明饮食”等。（2）节约社会资源，有助于解决贫困地区温饱问题。（3）小明同学，粮食来之不易，这样倒剩菜剩饭真是太浪费了。你可以每次打坂的时候少盛一点，这样就不会浪费粮食了。【点评】（1）本题考查学生拟写宣传语的能力。作答时要注意理清材料所表达的内容，语言简洁明快，突出主题即可。（2）本题考查学生提取材料信息的能力。学生在作答时要抓住关键词语，并对其进行加工改造，加以组合，表达流畅。（3）本题考查学生的口语表达能力。作答时学生要注意明确题干中所提到的对象，设身处地。注意礼貌用语，表达要简明连贯。六、现代文阅读阅读下面的材料，完成下列小题。材料一北京时间10月5日17时30分，诺贝尔生理学或医学奖评选委员会将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦，以及另外两名科学家威廉坎贝尔和大村智，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。连日来，屠呦呦获诺贝尔奖的喜讯传遍全国，振奋人心，也引起了媒体的极大关注。新浪微博平台方面，10月6日“屠呦呦”的单日热词搜索峰值为36.8万，人民日报官微发起的微话题“2015诺贝尔奖屠呦呦”阅读数达70.9万，央视新闻发起的话题“央视专访屠呦呦”阅读量已超过400万。搜索引擎方面，诺贝尔奖结果揭晓后，百度搜索“屠呦呦”关键词搜索量超60万，以“屠呦呦”为关键词新闻搜索全文返回数量高达47700篇。截至10月7日24时，相关微信文章共计6144篇，其总阅读量超1149万人次。（摘自2015年10月9日中国中医药报）材料二北京时间10月5日17时30分，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布，中国女药学家屠呦呦因为在创制新型抗疟药青蒿素上的贡献，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是我国科学家在本土进行科学研究首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，具有开创历史的意义。屠呦呦获诺贝尔奖是我国科学界一个里程碑事件。作为世界上知名度最高、最权威的一个奖项，诺贝尔奖的分量不言自明，某种程度上代表了一个国家、一个时代的创新能力。这是一个不断释放沉睡活力的国家，这是一个不断走向更加开放的时代。我们希望，将来会有更多的诺贝尔奖向我们走来，不断刷新我们的创新高度。（摘自2015年10月7日深圳新闻网）17 .材料一使用了大量的数字，请简要分析其作用。18 .阅读材料一和材料二，概括说明它们表述的内容有何异同。【答案】17.让材料更真实、准确，增强说服力；突出搜索点击的高频率，表现了社会对屠呦呦获诺贝尔奖的高度关注。18 .相同点：都报道了屠呦呦获诺贝尔奖的消息。不同点：材料一重在介绍屠呦呦获奖后的社会反应，材料二重在评价屠呦呦获奖的社会影响及意义。【知识点】新闻、材料类；理解概括新闻主要内容；分析材料主体特征；启示、感悟、建议类；定位筛选、分析整合文中信息【解析】【点评】（1）本题考查学生对新闻中运用数字的作用的分析和理解能力。首先应知道运用数字最大的好处是直观、准确，能增强说服力，使人信服，结合语境分析即可。具体数字的作用是：提供准确的数据，增强文章的说服力，使读者更加信服。（2）本题考查学生对不同文本的分析比较能力。作答的关键是仔细审读材料，然后从不同点和相同点等角度进行比较。19 .题干要求回答材料一使用了大量的数字的作用，很显然这篇新闻报道正是有了这些数字，让报道显得更加真实、准确，有说服力。而且这些数字具体而言主要是展示屠呦呦获得诺贝尔奖的关注度，说明国人乃至世界的高度关注，意义非凡。故答案为：让材料更真实、准确，增强说服力；突出搜索点击的高频率，表现了社会对屠呦呦获诺贝尔奖的高度关注。20 .仔细阅读后可知，材料一报道的是关于诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦，材料二报道的是屠呦呦因为在创制新型抗疟药青蒿素上的贡献，获得诺尔生理学或医学奖。都报道了屠呦呦获诺贝尔奖的消息。不同的是材料一，屠呦呦获奖后国人的兴奋以及引起媒体的极大关注;材料二，屠呦呦获奖后对其社会影响及意义的评价。故答案为：相同点：都报道了屠呦呦获诺贝尔奖的消息。不同点：材料一重在介绍屠呦呦获奖后的社会反应，材料二重在评价屠呦呦获奖的社会影响及意义。1/1部编版2023-2024学年八年级上学期语文1.2首届诺贝尔奖颁发同步练习（培优卷）一、单选题1 .下列加点字的注音有误的一项是（）A.遗嘱(zhu)挪威(nu6)投资(zI)B.仲裁(ci)议会(yi)拨款(b6)C.颁发(ban)巨额(e)贡献(gng)D.授奖(shu)建树(jian)仪式(shi)2 .下列各句中，没有错别字的一项是（）A.法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建竖。B.诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资。C.在欧州各地，3亿人正在与他们日常生活中密切相关的一部分告别。D.对民族自尊心的唯一安蔚将是欧元的硬币。3 .根据语境选词填空，最恰当的一项是（）瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次了诺贝尔奖。德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面A.颁布卓有成就B.颁发成绩卓著C.颁布成绩卓著D.颁发卓有成就4 .下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。B”听着，朋友，”他们说：“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了JC.记者在一些家中采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。D.西湖之美在于精致而大气，它宛如江南女子尽显柔美情怀；在于豁达而豪放，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。5 .将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，排序正确的一项是（）每年的诺贝尔文学奖揭晓后，总会招来许多质疑或嘲讽，这就是沈从文。以证明评委的有眼无珠托尔斯泰、卡夫卡等无缘该奖的大师必然被再一次提起在马悦然对中同作家有些吞吞吐吐的评说中而这个时候，评委中的汉学家马悦然照例会通过中文媒体说说话又总会牵出一个已故作家的名字来以满足中中国人对诺贝尔奖爱恨交加的情结A.B.C.D.6 .下列各句中没有语病的一项是（）A.大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最低程度破坏、最大限度保护的建设目标。B.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。C.一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。D.通过对商品、场景、消费者的智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。7 .下列新闻常识表述有误的一项是（）.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。8 .消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息必须报道新近发生的事件，要用事实说话。C.新闻结构包括标题、导语、主体、背景和结语。D.消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。其中标题集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有相关的背景材料，一般放在新闻事实的后面。8 .下列文化文学常识表述无误的一项是（）A.支付诺贝尔奖奖项的奖金主要是来自诺贝尔遗留下来的资金。9 .这则消息交代的诺贝尔奖的奖项主要有物理学奖、化学奖、生理学奖或医学奖、文学奖、和平奖及经济学奖。C.首届诺贝尔奖颁发作者是诺贝尔，瑞典化学家、工程师D.荣获首届诺贝尔奖的人员是伦琴、范托夫、贝林、普吕多姆、迪南。二、填空题10 根据意思选词语 ：公布；发布。 ：一个人说明他死后如何处理其动产和不动产的书面文。 ：表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。 ：公认的第三者在争端两方间进行裁定公断。 ：巨大的数额。10 .阅读下列语段，给加点的字注音，根据拼音写汉字。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）bGn发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中b款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔Shi世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。11 .文学常识填空。首届诺贝尔奖颁发选自。诺贝尔，（国别）、工程师。三、语言表达12 .希望中学才艺大赛演出后，校报记者发布了简讯，有语病的一句是？希望中学校园艺术节课本剧大赛圆满落幕校园快讯【A】2022年5月4日，希望中学第十届校园艺术节才艺大赛在艺术报告厅圆满落幕。【B】由于同学们的表演精彩纷呈,使台下观众目不暇接。【C针对同学们的表演，评委老师给出了中肯的评价。【D】经过激烈的角逐，组委会评出一、二、三等奖，校长为获奖队伍颁发了奖状。13 .请用不超过15个字的一句话，补充完整下面文段的内容要点。2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见中指出，要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德，大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励向上向善的思想文化内容。意见指出：四、语段阅读阅读下面的语段，回答问题。路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次（bdn）发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人J今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面（ZhU6）有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面（p6）有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。14 .根据拼音，在词语空缺处填写汉字。15 .给语段中加点的字选择正确的读音。渗（A.shenB.can）仲（A.zhngB.zhng）五、综合题16 .阅读下面的材料，回答问题。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。开展“光盘行动"，拒绝"舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。海陵中学也开展了“光盘进校园”的活动，请你来参与。（1）请你为学校餐厅设计一条宣传标语。（2）【材料】统计部门调查显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白质和脂肪就分别达800万吨和300万吨，至少倒掉了约2亿人一年的口粮。而我国目前仍有一亿多人口没有解决温饱问题，主要集中在中西部地区。从材料可以看出，推行“光盘行动”有何积极意义？(3)学校“光盘行动宣讲组”在学校进行宣讲，大多数学生积极响应，但小明同学仍然我行我素，每次饭后倒掉大量剩饭剩菜，作为宣讲组一员的你，如何劝说他呢？六、现代文阅读阅读下面的材料，完成下列小题。材料一北京时间10月5日17时30分，诺贝尔生理学或医学奖评选委员会将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦，以及另外两名科学家威廉坎贝尔和大村智，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。连日来，屠呦呦获诺贝尔奖的喜讯传遍全国，振奋人心，也引起了媒体的极大关注。新浪微博平台方面，10月6日“屠呦呦”的单日热词搜索峰值为36.8万，人民日报官微发起的微话题“2015诺贝尔奖屠呦呦”阅读数达70.9万，央视新闻发起的话题“央视专访屠呦呦”阅读量已超过400万。搜索引擎方面，诺贝尔奖结果揭晓后，百度搜索“屠呦呦”关键词搜索量超60万，以“屠呦呦”为关键词新闻搜索全文返回数量高达47700篇。截至10月7日24时，相关微信文章共计6144篇，其总阅读量超1149万人次。(摘自2015年10月9日中国中医药报)材料二北京时间10月5日17时30分，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布，中国女药学家屠呦呦因为在创制新型抗疟药青蒿素上的贡献，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是我国科学家在本土进行科学研究首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，具有开创历史的意义。屠呦呦获诺贝尔奖是我国科学界一个里程碑事件。作为世界上知名度最高、最权威的一个奖项，诺贝尔奖的分量不言自明，某种程度上代表了一个国家、一个时代的创新能力。这是一个不断释放沉睡活力的国家，这是一个不断走向更加开放的时代。我们希望，将来会有更多的诺贝尔奖向我们走来，不断刷新我们的创新高度。（摘自2015年10月7日深圳新闻网）17 .材料一使用了大量的数字，请简要分析其作用。18 .阅读材料一和材料二，概括说明它们表述的内容有何异同。答案解析部分19 .【答案】B【知识点】常用易错字字音【解析】【分析】B.拨款，读音bkuan,指政府或上级拨给款项。故答案为：B【点评】本道题考查学生对重点字词的读音掌握程度。此类题的答题关键是平时读课文时要注意重点字词的读音，并积累词语，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的。20 【答案】B【知识点】音形相近字字形辨析【解析】【分析】A.建竖改为“建树”；C.欧州改为“欧洲”；D.安蔚改为“安慰”；故答案为：Bo【点评】本题考查学生对汉字字形的辨识能力。汉字是音、形、义的结合体，汉字字形往往在同音字、形似字上出现错误。解答此类题，可结合具体语境，根据词义或字义来判断。在学习过程中，遇到易错字、同音字、形似字，要注意积累，加强记忆。21 【答案】D【知识点】词语的使用（搭配）【解析】【分析】“颁布”指公布，发布命令、指示、政策等。“颁发”有“授予”的意思。根据语境，“诺贝尔奖”应该是“颁发二“卓有成就”形容有突出的成就，指大的方面。“成绩卓著”指在成绩方面突出，量化性更强一些。根据语境，使用“卓有成就”更为恰当。故答案为：Do【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。22 【答案】D【知识点】标点符号的正确使用【解析】【分析】A项，顿号应改为逗号。B项，“说”后的冒号应改为逗号。C项，“做作业到深夜”后的逗号应改为句号。故答案为：I）。【点评】本题考查标点符号的用法。本题要结合标点符号的知识来分析。在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等。注意标点符号的特殊用法。23 【答案】C【知识点】句子排序【解析】【分析】这段话讲的是每年诺贝尔文学奖揭晓后人们的质疑或嘲讽。承接上文，讲托尔斯泰等大师被提起，紧承讲人们提及托尔斯泰等大师的目的。故应排在最前面且相连。由此可排除B、D两项。后面一部分主要写汉学家马悦然的发声。“这就是沈从文”照应，应排在最后。由此可确定答案为C。故答案为：C0【点评】解答要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。24 【答案】D【知识点】语序不当；搭配不当；重复啰嗦【解析】【分析】A项，语序不当，应将“坚持始终”改为“始终坚持二B项，语意重复，“约”与“左右”重复，应删去其一。C项，两面对一面，可以改成“一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期能否培养阅读的兴趣”或“一个人要成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣”。故答案为：D。【点评】本题考查病句的辨析与修改能力。句中有并列短语，要注意句子是否存在并列不当、搭配不当、语序不当等问题Q25 【答案】D【知识点】新闻常识【解析】【分析】D.“标题集中讲述最重要的新闻事实”有语,应为：导语部分集中讲述最重要的新闻事实。故答案为：D【点评】本道题考查对语文知识的理解。解答本题需要学生对语文文学常识的识记和理解。文体知识的一般考点为：新闻、说明文、信、记叙文、议论文等。26 【答案】D【知识点】其他常识；首届诺贝尔奖颁发【解析】【分析】A：错误，从诺贝尔的遗产利息得来。B：错误，没有经济学奖。C：错误，首届诺贝尔奖颁发是新闻，作者不是诺贝尔。D：正确故答案为：D【点评】本题考查文学文化常识。注意积累，结合具体分析，对比选项，确定答案。注意这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。考生要注重平时知识的积累，课文上的知识点一定要掌握，这是根本，平时做题遇到的常识，是额外发展要记住。27 【答案】颁发；遗嘱；建树；仲裁；巨额【知识点】词义理解【解析】【分析】颁发：公布；发布。遗嘱：指人生前在法律允许的范围内，按照法律规定的方式对其遗产或其他事务所作的个人处理，并于创立遗嘱人死亡时发生效力的法律行为。建树：指建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。仲裁：指发生争议的双方当事人，根据其在争议发生前或争议发生后所达成的协议，自愿将该争议提交中立的第三者进行裁判的争议解决制度。巨额：巨大的数额。故答案为：颁发；遗嘱；建树；仲裁；巨额【点评】本题考查学生词语掌握。注意积累，掌握字词含义及字形写法。要特别注意形近字，不写错别字。28 .【答案】ZhU；颁；拨；逝；nu6【知识点】常用易错字字音；形近字字音【解析】【分析】遗嘱（ZhU）;ban（颁）发；b（拨）款；sh1（逝）世；挪威（nu6）故答案为：zhu；颁；拨；逝；nu6【点评】本题考查学生对字音、字形的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。做好本题需要平时积累重点词语的音形义。IL【答案】百年好文章一一路透社新闻佳作；瑞典；化学家【知识点】作家作品【解析】【分析】根据平时对文学常识的积累答题看，注意不要写错别字。故答案为：1、百年好文章一一路透社新闻佳作；2、瑞典；3、化学家【点评】此题考查对文学常识的积累。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇及基本的介绍。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。29 .【答案】B【知识点】成分残缺【解析】【分析】B：由于使，病句，建议删去其中一个。故答案为：B【点评】本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。30 .【答案】要大力弘扬中华优秀传统文化。【知识点】新闻概括【解析】【分析】本题要求学生要注意抓住关键的字词，整体把握材料内容进行概括压缩。这段材料的关键词是“中华优秀传统文化传承发展"''大力弘场、同时要注意限定语“优秀”“大力”不能随便丢弃。故答案为：要大力弘扬中华优秀传统文化。【点评】本题考查学生提炼内容、概括语意的能力。作答时学生要注意通读文段，找到文段中心语，更要注意语言的简洁精练。【答案】14.颁；卓；颇15.A；B【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析【解析】【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。本题考查重点词注音。对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的