高一实验专题系列.ppt

一、用打点计时器测速度了解打点计时器的构造（各部位名称）及其工作原理1、打点计时器可分为 打点计时器和 计时器。2、电磁打点计时器是一种 的仪器，使用 电源，工作电压，电源频率，每隔 打一个点。注意：电火花计时器的工作电压为，与电磁打点计时器不同。,高一实验专题系列,电磁,电火花,计时,交流,4-6V,50HZ,0.02S,3、某次实验时，当物体做匀加速直线运动时，某同学得到了几条较为理想的纸带。他已在每条纸带上按每5个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为 s，依打点的先后次序编为0、1、2、3、4、5。由于不小心，几条纸带都被撕断了。请根据给出的、四段纸带回答问题。（1）在、三段纸带中选出从纸带上撕下的那段应该是。（2）打纸带时，物体的加速度大小是_。,C,0.6M/S2,0.1,4、如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为,其中(计算结果保留两位有效数字）,(1)A点处瞬时速度的大小是,（2）小车运动的加速度计算表达式为：，加速度的大小是,。,0.86,0.59,二、验证力的平行四边形定则下图是探究合力方法的实验装置,1、在“验证力的平行四边形定则”的实验中。某同学的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮筋的图钉。为橡皮筋与细绳的结点，和为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中 是力和的合力的理论值；是力和的合力的实际测量值。,思考：在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？,F,F,2、将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着量程为，最小刻度为的弹簧测力计。沿着两个不同的方向拉弹簧测力计，当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，此时弹簧测力计的读数可从图中读出。（1）由图可知，两个相互垂直的拉力大小分别 为 和。（读到0.1N）（2）在本题的虚线方格纸上按作图法的要求，画出这两个力及其合力。,3.0N,4.0N,2如图所示，在“验证力的平行四边形定则”这一实验中，两弹簧秤现在的夹角为90，使b弹簧秤从图示位置开始沿箭头方向缓慢转动，在这过程中，保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在整个过程中，关于a、b两弹簧秤示数的变化情况是（）Aa示数增大，b示数减小 Ba示数减小，b示数增大Ca示数减小，b示数先增大后减小Da示数减小，b示数先减小后增大,B,三、探究弹力与弹簧伸长的关系了解胡克定律及其表达式,某学校兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候，测得弹力的大小F和弹簧长度L关系如图，试由图线确定：弹簧的原长为 m.弹簧的劲度系数 N/m.弹簧伸长0.1米时，弹力的大小 N.,0.1,200,20,四、探究加速度与力、质量的关系实验装置如下图所示,1、本实验使用的实验方法是。2、下列说法中正确的是：（）A在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小；B在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量；C在探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出 图象；D当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力；,控制变量法,CD,3在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：小车开关打点计时器干电池沙桶纸带（1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的错误或不妥之处（至少两处）：,打点计时器不应使用干电池，应使用交流电源；实验中没有平衡小车的摩擦力；小车初始位置离打点计时器太远,（2）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。下图是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为 m/s2.,0.20,4在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中，有两位同学通过测量，分别作出a一F图象，如图（a）（b）中的A、B线所示；试分析：(1)A 线不通过坐标原点的原因是(2)B 线不通过坐标原点的原因是,