诗歌景、情、手法拔高训练.ppt

将鉴赏进行到底,万顷清江浸碧山，乾坤都向此中宽。楼台影落鱼龙骇，钟罄声来水石寒。日暮海门飞白鸟，潮回瓜步见黄滩。当时户外风波恶，只得高僧静处看。,金山寺诗人：王令,阅读上面宋诗8.颔联在写景上有什么特色,静动结合，虚实相合。从侧面写楼台的轻影映于江水之上，用一个动态的“落”字写楼影在江上的浮动，竟使水底的鱼龙惊骇起来。楼台影落是视觉的直观感受，鱼龙惊骇则是作者奇异的想象。钟磬之声、浪拍巨石之声交相重奏，水石之“寒”却是相由心生，心灵所感而发。,9.请分析这首诗所表达的情感,有志之士在人间波涛险恶的政治环境中奔走，壮志未酬的愁苦；对时事“惊涛恶浪”的喟叹或批判；对山中高僧可以清净自由地静观户外美景的羡慕之情。,次韵公实雷雨,作者 洪炎朝代：宋代惊雷势欲拔三山，急雨声如倒百川。但作奇寒侵客梦，若为一震静胡烟！田园荆棘漫流水，河洛腥膻今几年？拟叩九关笺帝所，人非大手笔非椽。,【注释】胡烟：金兵进攻带来的战争硝烟 笺：写给帝王的书信,分析首联写景的作用渲染紧张险恶的环境气氛，暗示当时动乱的时局，为下文写诗人的内心感受蓄势分析诗歌所表达的感情诗人面对”胡烟“，想到国家和民族的灾难，充满忠愤之情；明知写给皇帝信不能到达，但还是要向皇帝陈情，表达了忧国忧民之情。,送魏十六还苏州 皇甫冉,秋夜沉沉此送君，阴虫切切不堪闻。归舟明日毗陵道，回首姑苏是白云。注皇甫冉，唐代诗人。作者的朋友魏十六曾从苏州（即“姑苏”）到常州（即“毗陵”，唐时常州为毗陵郡）方向来拜访他；魏十六返回苏州时，作者乘船相送。阴虫，指蟋蟀。,8.请简要概括这首诗表达的思想感情。（5分）,【参考答案】表达了送别友人时内心的沉重与感伤，也表达了设想别后而流露出的留恋、孤独和惆怅。（答出一点给2分，语意完整给1分）,9.这首诗运用了虚实结合的表现手法，请作简要赏析。（6分）,【参考答案】诗中的“实”是诗人送别友人时秋夜的环境，“虚”是诗人想象别后的明天，自己在归舟中回望苏州只见悠悠白云而不见友人；诗人借助想象，运用以虚写实的手法拓展了诗歌意境，深化了送别友人时的感情（留恋、孤寂和感伤）。（答出“虚”和“实”各给2分，答出“拓展意境”和“深化感情”各给1分，意思答对即可）,春别应令四首 其四,日暮徙倚渭桥西。正见凉月与云齐。若使月光无近远。就照离人今夜啼。,后两句是如何写思家的，结合全诗谈谈这样写有什么妙处,虚实结合。诗人通过设想家中的妻子此时此刻饮相思而啼哭，表达自己的思想之情，将游子的相思之苦表达得委婉曲折，真挚动人。,