中学学校综合素质评价正向能量清单.docx

XXXX中学学校综合素质评价正向能量清单一、思想品德1 .行为习惯：有文明礼貌、勤俭节约、热爱劳动、爱护环境、就餐时文明有序。2 .公民素养：珍爱生命、遵纪守法（校规校纪）、诚实守信、团结友善、乐于助人。3 .人格品质：自尊自信、自律自强、尊重他人、乐观向±o4.理想信念：有强烈的爱国情感、民族认同感、社会责任感、集体意识、崇高的人生理想。4 .遵纪守法：学法、守法、用法、在社会生活中用各种规范约束自己的言行。按时到校，不早退、不旷课；遵守课堂纪律。遵守通行规则，通过楼梯等过道时靠右行、不争抢。5 .明礼诚信：与他人平等、友好相处、懂礼貌，不欺侮同学。待人诚恳守信、不说谎、不作弊。6 .从善如流：能够采取恰当措施维护自己的尊严和权益。能够自我反省，有错即改。积极参加力所能及的劳动，学会料理个人生活，自己的事自己做。关心集体，乐于参加集体活动。善于与他人交流，善于与他人合作共同完成任务。7 .遵守公德爱护文物古迹，爱护公共设施，爱护庄稼。不在公共场所大声喧哗，主动按顺序排队。遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自救自护。8 .爱护环境：爱护环境卫生。爱惜粮食，节约水电。不攀比消费，不乱花钱。积极参加环境教育和环保活动。二、学业水平1 .学业水平达成良好：能够依据各学科课程标准，确定在学科、阶段应该掌握的基础知识、基本技能、学科思想方法。2.具备高层次思维能力：学会独立思考、知识迁移，预测、观察和解释能力，推理能力，问题解决能力，具备批判性思维和创造性思维能力、加强课堂小组合作、主动发言交流。2 .学习兴趣：学习主动，对知识有好奇心，努力克服学习中的困难。在学习过程中注意力集中，上课专心听讲,勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答问题。认真预习、复习，按时独立完成作业。3 .学习方法：制定并落实有效的学习计划。使用多种有效的学习方法。善于总结与反思。4 .学业表现：课堂表现优秀、板演、回答问题等质量高。作业质量高。阶段性考试成绩良好。三、身心健康1.身体健康：上好体育课和课间操、眼保健操等健康体质活动，能够达到国家学生体质健康标准合格以上等级。坚持锻炼身体与参加体育活动。讲卫生、生活习惯良好,生活有秩序，作息有规律。无不良嗜好，不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒品。5 .健康心理：正确认识自我，保持积极乐观的心态；正确对待他人和社会，适应能力强；自己无法克服不良情绪时懂得向老师或专业人士求助等。活泼开朗，能够自我调控情绪。保持乐观的生活态度。四、艺术素养1 .审美情趣：具有一定的审美能力，在课堂中能够感受并欣赏各科中图形、式子等事物的美；有一定的艺术爱好,乐于并能够欣赏经典艺术、文学作品等；做到发现并欣赏自然、文学、艺术作品等的美。在语言、衣着等方面具有正确的爱美观念，不说脏话，不取绰号，穿戴整洁得体、朴素大方；仪表庄重，和谐文雅。情趣健康，不看黄色、暴力书刊音像制品。2 .艺术素养：积极参加学校艺术类课程的学习，并积极参加校内外各类艺术展示活动；能够准确演唱歌曲旋律，把握音乐节奏，掌握所学音乐作品中的相关乐理知识；积极上好艺术课，及时上交艺术作品等；积极参加音乐、美术等课程的学习。积极参加各种艺术活动五、社会实践1 .实践能力：绘图、实验操作等学习环节表现良好。积极参加各类实践、创新活动，且成效显著。自己设计并实施创造与发现活动。2 .创新表现：在作文、模型制作等方面表现出丰富的想象力。善于收集、整理、运用信息。能够综合运用所学知识进行研究性学习等探究活动。见解独到，能够创造性解决问题。