时货币的职能和纸币.ppt
神奇的货币,第一框 揭开货币的神秘面纱,揭开货币的古老而现代、有形而无形的神秘面纱，展示货币产生、演化、发展的历程。,三、货币的基本职能,货币的职能:,货币在人们经济生活中所起的作用。,?,1、货币的两种基本职能：,价值尺度流通手段,含义、形成原因、价值与价格、表现形式,含义、商品流通及其公式；表现形式,下面的数量单位表示什么?,它们体现了货币的什么职能?,一辆380元,每台12500元,货币的价值尺度职能,1.什么是价值尺度?货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能.2.货币具有价值尺度的原因：是商品。3.什么是价格?通过一定数量的货币表现出来的商品价值.4.价值和价格的关系：价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。5.货币执行价值尺度的职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币.,请思考货币发挥了什么作用?买卖相互衔接流通手段,卖 布,货币的流通手段职能定义：货币充当商品交换媒介的职能叫流通手段。,商品流通 以货币为媒介的商品交换，叫商品流通。物物交换与商品流通的区别,公式：WW 特点：买卖同时同地进行,公式：WGW 特点：买卖可异时异地进行,注意：“流通手段”强调货币职能；“商品流通”强调交换形式,（1）这里的货币发挥了什么作用？（2）此时的货币有何特点？（3）为了将商品卖出去，生产者应怎么办？(4)“惊险跳跃”指流通中哪个阶段？,商品-货币（交换媒介）-商品,商品流通含义,注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。,？,货币能够与一切商品相交换，表现其他一切商品的价值。那么，是不是意味着流通中的货币越多越好呢？,提示：商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。,流通中所需要的金属货币量,=,商品价格总额,货币流通次数,=,待售商品数量,商品价格水平,货币流通次数,2、货币的其他职能（只做了解不做要求）,贮藏手段（金银条块）支付手段（赊账买卖）世界货币（金银；美元、英镑等）,1台彩电标价3000元企业财务向工人发工资张三用10元钱在市场上买了1只鸡李四到银行取回1万元存款的利息王五的奶奶临终时把藏了多年的10块银圆留给王五马关条约规定，清政府向日本赔偿军费2亿两白银,价值尺度,支付手段,流通手段,支付手段,贮藏手段,世界货币,金、银 纸 币,纸币在现实生活中是执行价值尺度职能还是流通手段职能？,四、纸币,1.货币的发展历程,电子货币(P9),探究：纸币,课堂问题设计,1、纸币含义、发行权、发行规律（结合P8上）及违背规律将会产生什么经济现象？（P8上）2、通货膨胀与通货紧缩的产生原因、表现、危害、对策？（P8上）3、国家有权发行纸币及发行多少纸币、规定纸币面值？也能规定纸币的实际购买力吗？,1纸币的产生,金银条块富商打上印记的金银条块 铸币 纸币,2纸币的含义,纸币是由国家发行的、强制使用价值符号。,纸币必须由国家发行。,是国家现在正在强制使用的。,纸币仅是一抽象概念，是代表。,3纸币的职能 优点,执行流通手段的职能,成本低；防流失；易保管、贮藏、运输,商品价格总额商品总量商品价格水平 流通中所需货币量=货币流通次数 货币流通次数,原指金属货币，纸币产生后就是纸币,4、货币流通规律：流通中所需货币量，同商品价格总额成正比，而同流通速度成反比。公式：,发行过多 纸币贬值，物价全面持续上涨（通货膨胀）发行过少 商品积压，销售困难，物价全面持续下跌（通货紧缩）,通货膨胀：通过CPI即居民消费价格指数是否大于5%来判断,纸币发行量流通中货币需要量,纸币发行量流通中货币需要量,物价持续 纸币贬值,物价持续生产失业,不利发展经济、提高人民生活水平,货币发行量(利率),货币发行量(利率),一定数量的货币(纸币)能购买多少商品是任何国家都无法规定的,国家有权发行纸币但却不能规定其实际购买力,思考:纸币有无价值?是否属于商品?,纸币无价值（其自身价值与其代表的价值往往差距太大，理论上其自身价值忽略不计），所以不属于商品。,纸币的本质：,货币符号（金属货币的代表）,世界各国的纸币,世界各国的货币名称,5、要正确对待人民币,爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保持人民币的干净、整洁、完好。同时，还要了解一些防伪知识，提高鉴别假钞的能力。,人民币,人民币是我国惟一合法的货币，国家授权中国人民银行负责发行；,人民币的主币是圆（元），辅币是角、分，采用十进位制，以“￥”为符号；,人民币的流通，是我国国民经济，人民生活赖以维持、发展的血脉；,第二套人民币,怎样鉴别假币？,摸就是感觉纸张的质量，真币采用凹版印刷，摸上去特定位置有凸起感；看就是看水印，印刷质量等，假币的水印往往是后期强行印上去的，容易模糊和变形，而真币的水印早在图案印刷前就嵌在了纸张里，所以看起来清晰，有立体感；听就是把钞票拿在手里轻轻甩打，真币的纸张非常好，有清脆的声音，而假币根本无法模仿；验市民可到银行柜台去，那里有专门的设备来识别真伪。,一摸二看三听四验,中华人民共和国人民币管理条例规定，任何单位和个人都应当爱护人民币，禁止有故意毁损人民币和中国人民银行规定的其他损害人民币的行为。,打击假币！,对伪造货币的处罚,伪造货币的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处五万元以上五十万元以下罚金。伪造货币集团的首要分子，伪造货币数额特别巨大的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处五万元以上五十万元以下的罚金或者没收财产。,五、电子货币,电子货币出现的原因：信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机网络化的实现。,电子货币的含义：用电子计算机进行贮存、转帐、购买、支付的“无纸贸易”行为。,1（2004江苏）判断社会经济生活中是否出现通货膨胀，主要是看（）货币发行量是否过多 物价是否持续攀升 社会上是否出现抢购风 商品的价值量是否变大 A.B C D,2（2004江苏）在商品流通中所需货币量不变的前提下，货币流通次数与 A.待售商品数量成反比 B.商品价格水平成反比 C.商品价格总额成正比 D.货币本身的价值成正比,A,C,课堂练习,3.某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为()万亿元 B.2万亿元 万亿元 万亿元,C,课堂小结：,揭开货币的神秘面纱,货币的本质,货币的产生发展过程,货币的本质（一般等价物）,货币的职能,基本职能,一般职能,价值尺度,流通手段,贮藏手段,支付手段,世界货币,纸币的产生及其本质,纸币的产生过程,纸币的含义,纸币的本质（货币符号）,正确对待人民币,电子货币,
