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    高三数学一轮复习:2.6指数与指数函数.ppt

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    高三数学一轮复习:2.6指数与指数函数.ppt

    备考方向要明了,考 什 么,怎 么 考,1.了解指数函数模型的实际背景2.理解有理指数幂的含义,了解实 数指数幂的意义,掌握幂的运 算3.理解指数函数的概念,理解指数 函数的单调性,掌握指数函数图 象通过的特殊点4.知道指数函数是一类重要的函数 模型.,1.主要以填空题的形式 考查指数函数的值域 以及指数函数的单调 性、图象三个方面的 问题,如2009年高考 T10.2.常与其他问题相结合 进行综合考查,如与 对数的运算、数值的 大小比较等相结合.,归纳 知识整合,1根式(1)根式的概念:,xna,正数,负数,相反数,(2)两个重要公式:,a,a,-a,a,提示:当n为奇数时,aR;当n为偶数时,a0.,2有理数指数幂(1)幂的有关概念:正分数指数幂:a(a0,m,nN*,且n1);负分数指数幂:a(a0,m,nN*,且n1);0的正分数指数幂等于,0的负分数指数幂(2)有理数指数幂的性质:aras(a0,r,sQ);(ar)s(a0,r,sQ);(ab)r(a 0,b0,rQ),无意义,0,ars,ars,arbr,探究2如图是指数函数(1)yax,(2)ybx,(3)ycx,(4)ydx的图象,底数a,b,c,d与1之间的大小关系如何?你能得到什么规律?提示:图中直线x1与它们图象交点的纵坐标即为它们各自底数的值,即c1d11a1b1,所以,cd1ab,即无论在y轴的左侧还是右侧,底数按逆时针方向变大,3指数函数的图象与性质,(0,),(0,1),y1,0y1,0y1,y1,增函数,减函数,自测 牛刀小试,答案:7,答案:0,),解析:由题意可知f(x)为减函数,而f(m)f(n),所以mn.,答案:mn,5若函数f(x)ax1(a0,a1)的定义域和值域都是 0,2,则实数a_.,指数幂的运算,指数函数的图象及应用,例2(1)已知函数f(x)(xa)(xb)(其中ab),若f(x)的图象如图所示,则函数g(x)axb的图象是_,(2)若曲线|y|2x1与直线yb没有公共点,则b的取值范围是_,自主解答(1)由已知并结合图象可知0a1,b1.对于函数g(x)axb,它一定是单调递减的且当x0时g(0)a0b1b0,即图象与y轴交点在负半轴上(2)曲线|y|2x1与直线yb的图象如图所示,由图象可得:如果|y|2x1与直线yb没有公共点,则b应满足的条件是b1,1 答案(1)(2)1,1,若将本例(2)中“|y|2x1”改为“y|2x1|”,且与直线yb有两个公共点,求b的取值范围 解:曲线y|2x1|与直线yb的图象如图所示,由图象可得,如果曲线y|2x1|与直线yb有两个公共点,则b的取值范围是(0,1),2(2012四川高考)函数yaxa(a0,且a1)的图象可 能是_,解析:当x1时,ya1a0,函数yaxa的图象过定点(1,0),结合图象可知答案填写.答案:,3(2012盐城模拟)已知过点O的直线与函数y3x的图象交于A,B两点,点A在线段OB上,过A作y轴的平行线交函数y9x的图象于C点,当BC平行于x轴时,点A的横坐标是_,答案:log32,指数函数的性质及应用,4设a0且a1,函数ya2x2ax1在1,1上的最大 值是14,求a的值,(2)解指数不等式形如axab的不等式,借助于函数yax的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a1与0b的不等式,需先将b转化为以a为底的指数幂的形式3个注重点指数式的化简及指数函数的应用需注意的问题(1)在进行指数幂的运算时,一般用分数指数幂的形式表示,并且结果不能同时含有根号和分数指数幂,也不能既有分母又含有负指数,(2)指数函数yax(a0,a1)的图象和性质跟a的取值有关,要特别注意区分a1与0a1来研究(3)对可化为a2xbaxc0或a2xbaxc0(0)的指数方程或不等式,常借助换元法解决,但应注意换元后“新元”的范围.,创新交汇指数函数与不等式的交汇问题,1高考对指数函数的考查多以指数与指数函数为载体,考查指数的运算和函数图象的应用,且常与函数性质、二次函数、方程、不等式等内容交汇命题2解决此类问题的关键是根据已知(或构造)指数函数或指数型函数的图象或性质建立相关关系式求解,典例(2012浙江高考)设a0,b0,则下列说法中正确的是_若2a2a2b3b,则ab;若2a2a2b3b,则ab;若2a2a2b3b,则ab;若2a2a2b3b,则ab.,解析a0,b0,2a2a2b3b2b2b.令f(x)2x2x(x0),则函数f(x)为单调增函数,ab.答案,1本题有以下创新点(1)命题方式的创新:本题没有直接给出指数函数模型,而是通过观察题目特点构造相应的函数关系式(2)考查内容的创新:本题将指数函数、一次函数的单调性与放缩法、导数法的应用巧妙结合,考查了考生观察分析问题的能力及转化与化归的数学思想2解决本题的关键有以下两点(1)通过放缩,将等式问题转化为不等式问题(2)构造函数,并利用其单调性解决问题,答案:(,31,),答案:,2函数y2|x|的定义域为a,b,值域为1,16,当a变动 时,函数bg(a)的图象可以是_,解析:函数y2|x|的图象如图当a4时,0b4,当b4时,4a0.,答案:,3比较下列各题中两个值的大小:(1)1.72.5,1.73;(2)0.80.1,0.80.2;(3)1.70.3,0.93.1.解:(1)考查函数y1.7x,因为1.71,所以指数函数y1.7x在R上是增函数因为2.50.2,所以0.80.11.701,0.93.10.93.1.,

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