高三化学《眼-桥-无机框图》(课件).ppt
眼-桥-无机框图,无机框图推断题：,命题思想和特点,考 纲:,考试内容：综合运用常见元素的单质及其重要化合物,能力要求：能将化学信息（含实际事物、实验现象、数据和各种信息、提示、暗示），按题设情境抽象归纳、逻辑地统摄成规律，并能运用此规律，进行推理（收敛和发散）的创造能力。,考 纲:,考试内容：综合运用常见元素的单质及其重要化合物,能力要求：能将化学信息（含实际事物、实验现象、数据和各种信息、提示、暗示），按题设情境抽象归纳、逻辑地统摄成规律，并能运用此规律，进行推理（收敛和发散）的创造能力。,考 纲:,考试内容：综合运用常见元素的单质及其重要化合物,H、C、N、O、S、Cl、Na、Mg、Al、Fe,能力要求：能将化学信息（含实际事物、实验现象、数据和各种信息、提示、暗示），按题设情境抽象归纳、逻辑地统摄成规律，并能运用此规律，进行推理（收敛和发散）的创造能力。,考 纲:,考试内容：综合运用常见元素的单质及其重要化合物,H、C、N、O、S、Cl、Na、Mg、Al、Fe,能力要求：能将化学信息（含实际事物、实验现象、数据和各种信息、提示、暗示），按题设情境抽象归纳、逻辑地统摄成规律，并能运用此规律，进行推理（收敛和发散）的创造能力。,预测1 中学化学中某些常见物质的转化关系如下图所示。C为黄绿色气体，B为生活中常见的金属，K为无色气体且在空气变成红棕色，H为黄色沉淀，F在四氯化碳中呈紫色。（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。,题眼之一颜色,题眼之一颜色,题眼之一颜色,S、Na2O2、AgBr,题眼之一颜色,S、Na2O2、AgBr,Cl2,题眼之一颜色,S、Na2O2、AgBr,Cu、红磷Cu2O、Fe2O3、,Cl2,题眼之一颜色,S、Na2O2、AgBr,Cu、红磷Cu2O、Fe2O3、,Fe(OH)3,Cl2,题眼之一颜色,S、Na2O2、AgBr,Cu、红磷Cu2O、Fe2O3、,Fe(OH)3,Cl2,Br2、NO2,预测2.A、B、C、D分别是HCl、FeCl3、MgCl2、AlCl3溶液中的一种，某实验小组用另一种溶液X与它们进行了如下图所示的实验：,预测2.A、B、C、D分别是HCl、FeCl3、MgCl2、AlCl3溶液中的一种，某实验小组用另一种溶液X与它们进行了如下图所示的实验：,预测2.A、B、C、D分别是HCl、FeCl3、MgCl2、AlCl3溶液中的一种，某实验小组用另一种溶液X与它们进行了如下图所示的实验：,预测2.A、B、C、D分别是HCl、FeCl3、MgCl2、AlCl3溶液中的一种，某实验小组用另一种溶液X与它们进行了如下图所示的实验：,题眼之二特殊现象,1.使品红溶液褪色的往往是 _2.向某溶液滴入KSCN显血红色或滴入苯酚显紫色,说明该溶液存在的离子为_3.与碱反应产生气体的物质_，产生气体一般是_4.与水反应产生气体的物质一般是_,题眼之二特殊现象,1.使品红溶液褪色的往往是 _2.向某溶液滴入KSCN显血红色或滴入苯酚显紫色,说明该溶液存在的离子为_3.与碱反应产生气体的物质_，产生气体一般是_4.与水反应产生气体的物质一般是_,SO2(Cl2使品红溶液褪色后不恢复）,题眼之二特殊现象,1.使品红溶液褪色的往往是 _2.向某溶液滴入KSCN显血红色或滴入苯酚显紫色,说明该溶液存在的离子为_3.与碱反应产生气体的物质_，产生气体一般是_4.与水反应产生气体的物质一般是_,SO2(Cl2使品红溶液褪色后不恢复）,Fe3+,题眼之二特殊现象,1.使品红溶液褪色的往往是 _2.向某溶液滴入KSCN显血红色或滴入苯酚显紫色,说明该溶液存在的离子为_3.与碱反应产生气体的物质_，产生气体一般是_4.与水反应产生气体的物质一般是_,SO2(Cl2使品红溶液褪色后不恢复）,Fe3+,Al、铵盐,题眼之二特殊现象,1.使品红溶液褪色的往往是 _2.向某溶液滴入KSCN显血红色或滴入苯酚显紫色,说明该溶液存在的离子为_3.与碱反应产生气体的物质_，产生气体一般是_4.与水反应产生气体的物质一般是_,SO2(Cl2使品红溶液褪色后不恢复）,Fe3+,Al、铵盐,H2、NH3,题眼之二特殊现象,1.使品红溶液褪色的往往是 _2.向某溶液滴入KSCN显血红色或滴入苯酚显紫色,说明该溶液存在的离子为_3.与碱反应产生气体的物质_，产生气体一般是_4.与水反应产生气体的物质一般是_,SO2(Cl2使品红溶液褪色后不恢复）,Fe3+,Al、铵盐,H2、NH3,Na、Na2O2、CaC2、NO2,预测3 AI共六种常见物质的关系如下图所示(反应物和生成物均未略去）:,题眼之三反应条件,加热催化剂,放电,电解,题眼之三反应条件,加热催化剂,放电,电解,题眼之三反应条件,加热催化剂,放电,电解,题眼之三反应条件,加热催化剂,放电,电解,预测4 已知A、B、C、D为气体，E、F为固体，G是氯化钙，它们之间的转换关系如下图所示：,桥之一反应特征形式,桥之一反应特征形式,D,C,E,桥之一反应特征形式,D,C,E,通常情况下：若C、D、E都是气体,桥之一反应特征形式,D,C,E,通常情况下：若C、D、E都是气体,H2+Cl2=2HClN2+3H2 2NH3N2+O2=2NO2NO+O2=2NO22CO+O2=2CO2,光或点燃,催化剂,放电,点燃,桥之一反应特征形式,D,C,E,通常情况下：若C、D、E都是气体若C、D为气体，E为固体,H2+Cl2=2HClN2+3H2 2NH3N2+O2=2NO2NO+O2=2NO22CO+O2=2CO2,光或点燃,催化剂,放电,点燃,桥之一反应特征形式,D,C,E,通常情况下：若C、D、E都是气体若C、D为气体，E为固体,H2+Cl2=2HClN2+3H2 2NH3N2+O2=2NO2NO+O2=2NO22CO+O2=2CO2,光或点燃,催化剂,放电,点燃,NH3+HCl=NH4Cl,桥之一反应特征形式,E,F,D,H,G,桥之一反应特征形式,E,F,D,H,G,铵盐与碱反应如 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3+2H2OCu、C等与浓硫酸或浓硝酸的反应3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO+4H2OCaCO3、NaHCO3与强酸反应 如 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O电解饱和食盐水、硫酸铜溶液如 2NaCl+2H2O=2NaOH+H2+Cl2氯气与碱反应Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,电解,桥之一反应特征形式,E,F,D,H,G,E、F为固体G为CaCl2D为气体,铵盐与碱反应如 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3+2H2OCu、C等与浓硫酸或浓硝酸的反应3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO+4H2OCaCO3、NaHCO3与强酸反应 如 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O电解饱和食盐水、硫酸铜溶液如 2NaCl+2H2O=2NaOH+H2+Cl2氯气与碱反应Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,电解,桥之一反应特征形式,A,B,C,D,桥之一反应特征形式,A,B,C,D,2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O22NaHCO3=Na2CO3+CO2+H2OCa(HCO3)2=CaCO3+CO2+H2ONH4HCO3=NH3+CO2+H2O(NH4)2CO3=2NH3+CO2+H2O,气体,气体,气体,气体,固体,CaCl2,气体,气体,气体,气体,固体,CaCl2,桥之二 整体思维-元素守恒,桥之二 整体思维-元素守恒,桥之二 整体思维-元素守恒,A B+C,O2,桥之二 整体思维-元素守恒,A B+C,O2,A、B、C 都只含两种元素,V,桥之二 整体思维-元素守恒,A B+C,O2,A、B、C 都只含两种元素 C为无色无味气体,V,桥之二 整体思维-元素守恒,A B+C,O2,A、B、C 都只含两种元素 C为无色无味气体,CO2,V,桥之二 整体思维-元素守恒,A B+C,O2,A、B、C 都只含两种元素 C为无色无味气体,V,O2,+H2O,CO2,V,桥之二 整体思维-元素守恒,A B+C,O2,A、B、C 都只含两种元素 C为无色无味气体,V,O2,+H2O,CO2,CnHm,V,桥之二 整体思维-元素守恒,A B+C,O2,A、B、C 都只含两种元素 C为无色无味气体,V,O2,+H2O,H2O,CO2,CnHm,V,化学信息,考纲,题设情景,整体推理,化学信息,找“题眼”,考纲,方法,题设情景,注重“桥”,整体推理,无机推断,特有颜色,特殊现象,特殊条件,特殊制备,特征数据,化学信息,找“题眼”,考纲,方法,题设情景,注重“桥”,整体推理,无机推断,特有颜色,特殊现象,特殊条件,特殊制备,特征数据,化学信息,找“题眼”,考纲,方法,题设情景,注重“桥”,元素守恒,特征反应形式,整体推理,无机推断,特有颜色,特殊现象,特殊条件,特殊制备,特征数据,化学信息,找“题眼”,考纲,方法,题设情景,注重“桥”,元素守恒,特征反应形式,整体推理,无机推断,信息结合情景题眼结合桥,特有颜色,特殊现象,特殊条件,特殊制备,特征数据,化学信息,找“题眼”,考纲,方法,题设情景,注重“桥”,元素守恒,特征反应形式,整体推理,无机推断,信息结合情景题眼结合桥,特有颜色,特殊现象,特殊条件,特殊制备,特征数据,化学信息,找“题眼”,考纲,方法,题设情景,注重“桥”,元素守恒,特征反应形式,整体推理,无机推断,信息结合情景题眼结合桥,实战演练,预测5 常温下，A、B气体单质，F为气态氧化物，E为固体单质，G为NaCl溶液。,实战演练,预测5 常温下，A、B气体单质，F为气态氧化物，E为固体单质，G为NaCl溶液。,实战演练,预测5 常温下，A、B气体单质，F为气态氧化物，E为固体单质，G为NaCl溶液。,实战演练,预测5 常温下，A、B气体单质，F为气态氧化物，E为固体单质，G为NaCl溶液。,实战演练,预测5 常温下，A、B气体单质，F为气态氧化物，E为固体单质，G为NaCl溶液。,（1）A和B反应生成C的一定条件为何条件_；（2）用电子式表示C的形成过程_；（3）写出在实验室检验F气体的实验方法_；（4）F和B在水溶液中反应的离子方程式：_；（5）E和H的浓溶液反应的化学方程式：_。,思路 方法,思路 方法,点,思路 方法,点,思路 方法,点,线,思路 方法,点,线,思路 方法,点,线,面,思路 方法,眼,点,线,面,思路 方法,眼,点,线,面,思路 方法,眼,桥,点,线,面,思路 方法,眼,桥,点,线,面,思路 方法,眼,桥,无机框图,点,线,面,
