青岛版五年级数学上册《组合图形面积的计算》.ppt

组合图形面积的计算,教学目标,1.知识目标：明确组合图形的意义。2.能力目标：知道求组合图形的面积就是求几个图形面积的和（或差）。能正确地进行组合图形面积计算，并能灵活思考解决实际问题。3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。,你会计算下列哪些图形的面积？,8,3,5,平行四边形的面积=底高,三角形的面积=底高2,长方形的面积=长宽,正方形的面积=边长边长,梯形的面积=(上底+下底)高2,组合图形,组合图形,巧手工匠,巧手工匠,正方形的面积+三角形的面积,小小粉刷匠,2个梯形的面积相加,巧手工匠,新丰小学有一块菜地，形状如右图。算出这块菜地的面积是多少平方米。,5033+35122,=1650+210=1860（平方米）,答：这块菜地的面积是1860平方米。,50毫米,25毫米,10毫米,小小设计师(计算下面零件涂色部分的面积),30毫米,长方形的面积梯形的面积,50毫米,30毫米,25毫米,10毫米,20毫米,30毫米,长方形的面积两个梯形的面积,小小设计师(计算下面零件涂色部分的面积),中队知识知多少,60cm,80cm,中队知识知多少,60cm,80cm,60cm,中队知识知多少,60cm,80cm,20cm,中队知识知多少,60cm,80cm,20cm,下面是一块 正方形 空心地砖,它的实际占地面积是多少?,40401313 1600169 1431（平方厘米）,（40+70）302 110302 33002 1650（平方米）,3015450（平方米）,16504501200（平方米）,小欣用一张红色不干胶纸剪了一个大写英文字母“”。它的面积是多少？,12cm,游泳馆,10cm,20cm,20cm,10cm,一个指示牌的形状是一个组合图形，求它的面积。,狮子王辛巴想在休闲山庄盖一间小屋（如下图），请你帮它算一算这间小屋平面图的面积是多少？,4米,6米,8米,5米,3米,（4+6）32+85=15+40=55（平方米）,思考解答：,答：这间小屋平面图的面积是55平方米。,如果砌这面墙每平方米用砖84块，一共需要砖多少块？,本课小结,知道求组合图形的面积就是求几个图形面积的和（或差）。能正确地进行组合图形面积计算，并能灵活思考解决实际问题。,