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看不见的爱,北京版 五年级 语文 上册 第五单元,读通课文 自由读课文，要求读准字音读通句子，读不好的地方可以多读几遍。,粗糙（co）轮廓(ku)怔(zhng)住 屏(bng)住气 弹(dn)弓 呃(),读一读,1、“噢对不起！但为为什么？”2、“呃”我说，“可是他怎么能打中呢？”,读一读,初读课文 快速浏览课文，试着概括这篇课文的主要内容。课文记叙了双目失明的小男孩在母亲耐心的陪同下，经过长时间认真地练习，终于打中了立在远处的玻璃瓶。,默读课文 思考：从哪些地方可以感受到爱？画下来，读一读。可以写写感受，遇到不懂的问题标记一下。,那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻地递到孩子的手中，安详地微笑着。,他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。,捡,递,安详,节奏也慢了下来,微笑,一堆石子儿,安详,捡,微笑,递,描写母亲动作的句子。,“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说,“他看不见。”,“别的孩子都这么玩。”,“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说,“关键是他做了没有。”,描写母亲语言的句子。,“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说,“他看不见。”,轻轻地,顿了一下,望着那孩子,“别的孩子都这么玩。”,健康的孩子都这么玩，。,别的孩子,“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说,“关键是他做了没有。”,关键,平静,当我们遇到痛苦和挫折时，是最关键的。,总会,我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说,“他看不见。”半晌，我喃喃地说：“噢对不起！但为什么”“别的孩子都这么玩。”“呃”我说，“可是他怎么能打中呢？”“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说,”关键是他做了没有。”,从这些对话中，你能看出文中的母亲是一位怎样的母亲？细心、耐心地教导儿子，对儿子倾注了无限的爱。,走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。,想象说话：走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。此时，我回过头，看到，母亲对儿子说：“”,名人眼中的母爱 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基 母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。但丁 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？雨果,1.看不见的爱指的是什么？2.课文写的是谁的爱看不见？母亲对儿子的爱，和儿子对生活的爱。母亲对儿子的爱看不见，但我们分明感受到了母亲对儿子的爱，和儿子对生活的爱。,谢谢,