苏教版三年级上册语文第5课《石榴》课件ppt.ppt

,猜谜语黄瓷瓶，口儿小，瓶里装着红珠宝；只能吃，不能戴，又酸又甜味道好。,16.石榴,自由朗读1 把句子读通读顺，难读的句子多读几遍。2 标出自然段，圈出大生子词。3 把不理解的词语做上标记。,佛,肚,甚,至,仿,抽,甜,讯,扒,chu,fng,f,shn,zh,d,b,xn,tin,佛,肚,甚,至,仿,抽,甜,讯,扒,枣,咧,津,榴,郁,津,剥,记住这些字词：,抽枝 仿佛 甚至 肚皮扒开 喜讯 甜津津 酸溜溜 急切 活泼 剥开 石榴 枣庄 咧开 驰名中外,选择正确的读音，用横线画出。石榴(li liu)枣庄(zo zao)剥皮(b bo)玛瑙(lo no)咧开(li li)津津有味(jng jn),考考你,小组比赛朗读回答1 石榴成熟的时间 2 石榴成熟的过程3 石榴子的颜色和味道,我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。,我们都是他的好朋友！闻名中外举世闻名闻名遐迩远近闻名,家乡的石榴园这么有名，作者一定会觉得非常（）。现在，请你把自己当成一名枣庄人，用自豪的语气读一读这句话。,自豪、骄傲,我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。,春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出了一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。,你真棒！,先自读第二自然段然后圈出动词再次朗读并，回答问题 1 春天来了,石榴树发生了什么变化？2 到了夏天石榴树又发生了什么变化？,热闹,聪明的小朋友，你能找到描写花开的语句吗？敢不敢比一比看谁读的好？,花越开越密，越开越盛，不久便 挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。,颜色：火红,作者还从哪些方面描写了石榴花？,数量：越开越密 越开越盛,形态：像一个个小喇叭,它的外皮先是，逐渐变得，最后变成，。,黄中带红,青绿色,青中带黄,一半儿红,一半儿黄,拟人,模仿我最强 比一比看谁模仿的最像 笑得咧开了嘴 笑破了,这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。,拟人,花丛中的小蝴蝶开心地挥舞着翅膀，招呼着同伴去参加歌舞会。,天空中的小鸟()。,齐读自后一个自然段1 石榴子长什么样子？1 石榴子是什么颜色的?2 石榴子是什么味道的？,视觉：【样子】玛瑙【色彩】红白相间 晶莹透亮,味觉：酸溜溜 甜津津,感觉：清爽无比,课文是怎样介绍石榴的生长过程？（什么顺序）,边读边思：,文中，作者按（）顺序，先写春天石榴（）、（）；夏天石榴（）的景象；然后写秋天石榴（）的过程；最后写石榴（）的（）与（）。,时间,抽枝,长叶,开花,成熟,子儿,形状,口味,熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。,读一读，说一说下面的句子都用了哪些修辞手法。,你认识我们吗？,请同学们回家挑选你喜欢的一种水果品尝一下，并仿照第四自然段的写法写一段话。,谢 谢,