网络媒体设计范围.ppt
网络媒体设计,是一门应用型的、跨专业的新课程；相关研究理论尚不成体系；案例教学，提升设计创意；策划、采编、设计创意、技术制作、商业运作,2023/10/18,网络媒体设计,2,传统媒体 VS 网络媒体,表达的不同载体的不同传播方式的不同,2023/10/18,网络媒体设计,3,The new media function 新媒体机能,Convergence 整合Interactivity 互动Creativity 创意Optimizers 优化,2023/10/18,网络媒体设计,4,Convergence 整合,The blending of various faces of marketing functions and communication technology to create more efficient and expanded synergies.(协作),Example:广东电视台出版发行平面刊物，网站，移动视频等,2023/10/18,网络媒体设计,5,Interactivity 互动,The system will allow buyers and sellers to deal on a one-to one basis with communication and products tailored to the interests of specific households and individuals.,Example:网站购物，下载，移动通讯自设定等,2023/10/18,网络媒体设计,6,Creativity 创意,Media planners must think of and evaluate new and different media options to build additional exposure to consumers in effective and efficient ways.,Example:五花八门的广告创意和发布手段,2023/10/18,网络媒体设计,7,Optimizers 优化,Computer model and software that allow media buyers to make decisions about the value of various audience segments in a media schedule.Provide cost estimates.,For those people with the interest and competency,media planning offers and extremely exciting,lucrative,and challenging career in advertising.,2023/10/18,网络媒体设计,8,网络媒体设计的内容,载体建设,内容建设,营运推广及外延无形的建设,2023/10/18,网络媒体设计,9,2023/10/18,网络媒体设计,10,网站策划需求分析功能模块开发网页设计数据库建设后台发布及管理系统开发CSS样式服务器整合,载体建设,2023/10/18,网络媒体设计,11,现成图文资料编辑、整理栏目开设新闻采编、节目拍摄制作多媒体:FLASH动画、视频电子杂志,内容建设,网站方内容,用户自建内容,Web 1.0,Web 2.0,博客、论坛、评论、留言、游戏、涂鸦、下载,2023/10/18,网络媒体设计,12,可以说,这是一种网站营利模式、及网站知名度、可使用性的建设形式:广告投放活动策划电子商务:B2B、B2C、C2C搜索引擎竞价排名事件营销,营运推广及外延无形的建设,2023/10/18,网络媒体设计,13,网页设计需要具备什么工具?网页排版与制作:Dreamweaver、FrontPage图片处理:Photoshop编写CSS的工具:记事本、Dreamweaver浏览器:IE、FireFox多媒体动画:Flash,2023/10/18,网络媒体设计,14,本课程教学内容包括:,Dreamweaver 设计入门CSS原理与页面设计DIV排版布局与页面设计博客皮肤设计与制作网站栏目创建与导航网站推广策划与执行论坛管理,2023/10/18,网络媒体设计,15,课程要求,以 IQ小博网的建设为实践平台，个人/分组完成项目。课程目标：个人作业：完成一篇内容的编写与图片处理 完成一个博客SKIN设计与制作小组作业：IQ小博网深度策划与设计制作 网站推广策划与实践,http：,The end.Thank you!黄志青中山大学传播与设计学院2008年3月,http：,2023/10/18,网络媒体设计,17,今天课堂作业：点击IQ小博网，分析导航流程，功能模块，界面设计等，分析优缺点，画出导航及流程图,各人初拟改进方案；确定分组成员名单及组长，汇总小组成员网站分析结果，综合成一篇报告，下堂课交。,
