篮球单手低手投篮.ppt

篮球-行进间单手低手投篮,行进间单手低手投篮,一、说学情分析,1、授课对象 2、教 材 3、掌握程度 4、身心特点 5、结构与时间 6、场地器材,二、说教学目标,1、认知目标：通过教师的讲解示范，建立正确的技术概念2、技术目标：通过练习与比赛，掌握行进间单手低手上篮的技术3、情感目标：培养勇于克服困难的意志品质和探究学习的能力,三、说教法与学法,1、讲解示范法2、分解法3、分组练习法4、预防与纠正错误法5、竞赛法,教法：,三、说教法与学法,1、先教后学2、循序渐进3、集中展示4、讨论对比5、合作探究6、巩固运用,学法,说教学重难点,教学重点：步伐与起跨点,教学难点：运球与上篮的协调配合、手指手腕的 用力及对球的控制,四、说教学过程,准备部分,1.课堂常规2.篮球操3.运球绕球场跑,基本部分,1、播放视频，提问，引出本节课的教学内容2、充分发挥教师的主导性与学生的主体性，进行讲解示范、分组教学3、按照学习、掌握、巩固、运用四个阶段学习新课4、学习新课中贯穿集中展示、引导观察、讨论、对比5、集中讲评要多次强调易犯错误动作，分开巩固练习，教师巡回，及时指导6、为巩固教学效果，举行教学竞赛：半场运球“三步上篮”接力,结束部分,1.放松操2.老师点评3.组织回收器材、布置作业,8-10min,30-32min,3-5min,1,2,3,四、说教学过程,（一）准备部分1、课堂常规：整队，清点人数 师生问好，宣布本节课内容 检查服装，安排见习生 安全教育,四、说教学过程,（一）准备部分2、篮球操（28拍）,要求：1、注意力集中，动作认真到位2、听教师口令做动作3、保持队形，遵守课题纪律,四、说教学过程,（一）准备部分3、绕球场快速运球（4圈）,四、说教学过程,（二）基本部分1、播放视频，提出问题，导入新课,四、说教学过程,（二）基本部分2、讲解示范、分组练习,一跨大步拿球稳二跨小步向上跳低手托球将臂伸指腕上挑球前旋,四、说教学过程,（二）基本部分学习阶段无球与有球距远篮步伐模仿练习 10-15人/次,起跳空中动作,无球,有球,地面动作,1,学习阶段：无球距远篮步伐组合+起跳模拟练习1、第二步向上高跳2、空中手臂、手指手腕模拟发力,学习阶段：无球距远篮步伐分解模拟练习1、跨准步伐2、模拟三步上篮分解地面动作,四、说教学过程,（二）基本部分掌握阶段运球一次步伐组合模拟上篮练习1015人/次,有球,地面动作,2,掌握阶段：运球一次步伐组合模拟上篮练习1、运球与持球相衔接2、找篮球的碰板点3、手臂、手指手腕拨球动作4、提示学生易犯技术错误，巡回及时指导,四、说教学过程,（二）基本部分巩固阶段 罚球线接传球上篮练习 8-12人/次,起跳空中动作,有球,3,巩固阶段：罚球线接传球上篮练习1、接球刹那步伐调整2、向上高跳3、传球要关注学生的个体差异性4、集中展示讲评，分开巩固练习,四、说教学过程,（二）基本部分运用阶段中线运球攻篮练习 12-15人/次,起跳空中动作,有球,4,运用阶段：中线运球完整上篮动作练习1、快速运球与完整上篮技术整合2、起跨点的选择3、落地缓冲，抢篮板回队尾,四、说教学过程,（二）基本部分 3、教师指导各组集中展示，评价；引导学生观察、讨论、对比、思考与实践。4、各组分开强化练习，合作探究，教师巡回指导。5、教学竞赛：半场运球“三步上篮”接力。,四、说教学过程,（三）结束部分1、放松操：两人压肩（48）两人拉伸（48）按摩四肢（48）放松四肢（48）,四、说教学过程,（三）结束部分 2、集合，教师点评 3、组织清点并回收器材、布置课外作业,五、说课的预计,课的预计：练习密度：40%45%练习强度：中等 平均心率：130140次分,六、说教学设计思路,坚持“健康第一”、“以学生为本”的指导理念。采用“先教后学、合作学习”的教学模式。学生通过模仿尝试、集合展示、观察对比、思考实践，领悟运动技能，在运用分层分组、循序渐进教学方法的同时，关注学生个体差异，使每位学生都学有所获。,大,谢,家,谢,敬请各位专家提出宝贵意见！,