立体图形与平面图形第2课时.ppt

4.1.1 立体图形与平面图形（第2课时）,1.说出下列立体图形的名称,练一练,圆柱,三棱柱,三棱锥,圆锥,四棱柱,圆锥,球 体,圆柱,四棱锥,学习目标：1能够画出从正面，左面，上面看一些常见的立体图形所得到的平面图形,能够根据从不同方向看一个立体图形得到的平面图形,想象并描述它的形状；2认识直棱柱、圆锥、等简单立体图形的展开图 学习重点：从正面、左面、上面看立体图形，立体图形的展开图。学习难点：准确画出观察所得的平面图形,例1:分别从正面、左面、上面观察这个长方体,看一看各能得到什么平面图形?,从正面看 从左面看,从上面看,例2：分别从正面、左面、上面看圆柱、圆锥、球，各能得到什么平面图形？,例3：分别从正面、左面、上面观察三棱柱和四棱锥,看一看各能得到什么平面图形?,从正面看,从左面看,从上面看,提示：可见棱应画为实线形线段；不可见棱应画为虚线形线段.,从正面看,从左面看,从上面看,上面,探究：右图是一个由 9 个正方体组成的立体图形，分别从正面、左面、上面观察这个图形，各能得到什么平面图形？,课堂活动1,正方体的平面展开图,让我们一起来看一看,正方体的平面展开图,下面的图形都能折叠成正方体吗？,课堂练习,课堂活动2,圆柱体和圆锥体的平面展开图,课堂活动3,三棱柱和三棱锥的平面展开图,其余多面体的平面展开图,下面图形能折叠成什么立体图形呢?,课堂练习一,点动成线动成面动成,线,面,体,线动成面,面动成体,三角形绕一边旋转成圆锥体,长方形绕一边旋转成圆柱体,面动成体,圆柱、圆锥、圆台、球的形成,圆柱,圆锥,圆台,球的形成,球,练一练,平面,8,3,线,面,体,线,点,6,4.如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体，用线连一连.,1、多姿多彩的图形是由点、线、面、体组成。点是构成图形的基本元素。2、点无大小，线有直线和曲线，面有平面和曲面。3、点动成线，线动成面，面动成体。4、体由面围成，面与面相交成线，线与线相交成点。,你学到了什么？,5、,