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生物化学 Biochemistry,主讲陈新建,http:/202.196.80.249:8080/,生物化学网站,生物化学-风光无限生物化学-秀色可餐,生物化学学时安排,讲课：40学时实验：30学时,绪 论,概念与内容与其它学科的关系学习方法参考教材,一、生物化学的概念与内容,概念：生命的化学；研究生命现象化学本质的科学；研究生命有机体的结构和生命活动化学变化的科学；,生命的化学本质,无机小分子,Kaleidoscopes of life,各种生命现象,代谢（物质与能量）,同化（合成）异化（分解）,复制,个体,细胞,核酸,繁殖,生长,遗传,生物化学的三大内容,生物分子的结构与功能物质与能量的代谢 遗传信息的传递,动态生化,静态生化,生物大分子的结构、性质与功能（静态）及其代谢（动态）,简而言之:,在分子水平上揭示生命的化学本质,Molecular Logic of the Living State,由于研究内容所决定,生物化学已经成为现代科学的一个春意盎然的生长点,生化杂志,诺贝尔奖,世界排名前十位中生物化学占三个（1，J Biol Chem；5，BBA，10，Biochem）,50年代以来由于生化的贡献获奖的人数占生理及医学奖1/2化学奖的1/3,二、生物化学与其他学科的关系,基础性,语言性,生物化学已经成为生命科学的世界语：Lingua France（Esperanto)of the Life Science,考研（全国联考）科目的选择为农科学生学习生物化学提出了更高的要求!英语政治数学(高等数学56，线性代数22，概率论与数理统计22)和化学（无机和分析（50），有机化学（50）植物生理（50）和生物化学（50）,三、生物化学的学习方法,学生：难学,教师：难教,？,分子结构庞大 生化途径复杂 难学！难记！,难1：,分子结构庞大,生化途径复杂,克服的方法：,善于甄别轻重注意比较归纳敢于夹生学习,了解轮廓,掌握细节,掌握轮廓,SilhouetteProfileContourOutlineSkeleton,难2：,内容多、发展快 与学时少的 矛盾突出,克服的方法：,基本内容与学科进展相结合 把握时代脉搏课堂讲课与课下自学相结合 择熊掌而弃鱼,难3：,所学内容与生产实践 脱节严重,克服的方法：,教师尽量理论联系实际学生有正确的学习态度,其它有关学习方法,关于作业：没有作业关于实验：在1号楼418关于预习和复习学习气氛网络学习,老师时刻倾听您的意见和建议！,四、参考书类,教材：沈同主编生物化学 其他教材杂志:生命的化学 生物化学与生物物理杂志,绪论结束,