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    林冲棒打洪教头》选自中国四大名著之一的《三国演义.ppt

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    林冲棒打洪教头》选自中国四大名著之一的《三国演义.ppt

    林冲棒打洪教头,林冲棒打洪教头选自中国四大名著之一的三国演义,作者施耐庵,书中塑造了108位英雄好汉的形象。有:1、“及时雨”宋江;2、“豹子头”林冲;3、“花和尚”鲁智深;4、“黑旋风”李逵;5、“母夜叉”孙二娘;6、“行者”武松;7、“青面兽”杨志;8、“智多星”吴用,中国四大名著:1、三国演义(明罗贯中)、2、水浒传(明施耐庵)、3、西游记(明吴承恩)、4、红楼梦(清曹雪芹),cng din ji dng ln,沧 掂 枷 锭 抡,沧州 掂量 枷锁 一锭 抡起,解,还,差,禁,多音字:,bng y ci pin zhu,棒 押 睬 骗 昼,shng xi li,裳 羞 溜,枪棒 款待 衣裳 理睬推辞 较量 白昼 羞惭发配 押解 掂量 依草附木 气势汹汹 措手不及,较量 掂量彩头 教头功夫本事,哪些字念轻声?,较量 掂量(轻声)彩头 教头功夫(轻声)本事(轻声),发配 躬身施礼权且 何故款待乃是 差人流配 好习枪棒非比他人 八十万禁军教头,理解下面词语意思:,同学们初读课文,想想,这篇课文讲了怎样的一个故事?,林冲发配途中来到了柴进庄上,偶与洪教头相遇。洪教头逼他比武。林冲仅用几招,就使洪教头败于自己的棒下,使他羞愧离庄。,自读思考:,再读课文,联系题目,想一想课文重点应该写什么?,再读思考:,写林冲与洪教头比武的经过。,(这经过应写清楚两个人为什么比武,怎么比武的,比武的结果怎样。),(2-7)详细写了林冲与洪教头比武的经过。,讨论段落划分:,第一段():交代了林冲被押解沧州,来到柴进庄上。第二段():详细地叙述了林冲与洪教头比武的经过。第三段为():写洪教头败给了林冲,满面羞愧而去。,按照事情发展的顺序,可以把它分为三层:第一层(),写了洪教头席间向林冲挑战。第二层(),写了二人初次交手。第三层(),写林冲与洪教头再次交手,林冲获胜。,自由读并思考:在两人相遇的过程中,洪教头、林冲分别给你留下了怎样的印象?,洪教头:,林 冲:,心胸狭窄、傲慢狂妄盛气凌人、骄傲蛮横,武艺高强、机智勇敢、镇定自若、谦虚有礼、心胸广阔、善于思考、善于观察,同学们大声读第一段,说说你从中了解到什么。,林冲遭受高太尉陷害,被开封府发配沧洲。一天午后,来到了柴进庄上。,有感情地齐读第一段。,林冲转身一看,只见来人挺着胸脯,歪戴着头巾。林冲寻思,庄客称他教头,想必是柴大官人的师父了,连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说:“这位是林教头。”林冲起身让座,洪教头也不相让,便去上首坐了。,林冲转身一看,只见来人挺着胸脯,歪戴着头巾。林冲寻思,庄客称他教头,想必是柴大官人的师父了,连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说:“这位是林教头。”林冲起身让座,洪教头也不相让,便去上首坐了。,洪教头向柴进问道:“大官人今天何故厚待一个犯人?”洪教头冷笑了两声:“只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师,找你骗吃骗喝,你怎么能如此轻信呢?”洪教头跳起来说:“我偏不信他,他敢和我较量一下,我就承认他是真教头。”,林冲连说“不敢,不敢”。,从洪教头哪些动作中体会到他的特点?,洪教头先脱了衣裳,拿来一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往,交起手来。,洪教头先脱了衣裳,拿来一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往,交起手来。,洪教头先脱了衣裳,拿来一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往,交起手来。,洪教头先脱了衣裳,拿来一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往,交起手来。,洪教头先脱了衣裳,拿来一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往,交起手来。,洪教头先脱了衣裳,拿来一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往,交起手来。,洪教头先脱了衣裳,拿来一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:“来!来!”林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往,交起手来。,战了四五个回合后,林冲纵身跳出圈外,叫了一声“我输了!”柴进问及,林冲只是回答:“小人戴着木枷,就算是输了吧。”他的意思是什么?这句话的真正含义是什么?,“就算是输了吧”说明林冲身戴木枷觉之不平,言外之意是戴着木枷不好使出真本领,以此称认输引起柴进注意,同时也使洪教头更加狂妄、骄躁。可见林冲想得十分周密。,洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹,但脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。,林冲面对洪教头的步步紧逼,是怎么表现的?,林冲只是“一横”“一退”“一扫”,而不是像洪教头那样气势汹汹,穷凶极恶,要将人置于死地似的穷追猛打。他只是轻轻一扫,点到为止。,众人见此情景,哈哈大笑起来,有的说:“”,有的说:“”,还有的说:“”。,最终,这场比武的结果怎么样呢?,洪教头满面羞愧,灰溜溜地走开了。,他边走边想:_,课文记叙了林冲与洪教头在柴进庄上相遇。作者在叙述时,洪教头和林冲的表现形成了鲜明的对比,一个是骄傲蛮横、步步紧逼,一个是谦虚平和、一再退让。在描写时,突出了对洪教头语言的刻画,写林冲虽然只有寥寥几笔,人物形象却栩栩如生。,(1)通过这节课的学习,你知道林冲、洪教头分别是什么样的人吗?,(2)作者对这两个人的描写有什么不一样?,总结全文:,林冲、洪教头的印象:,洪教头:,林 冲:,心胸狭窄、傲慢狂妄盛气凌人、骄傲蛮横,武艺高强、机智勇敢、镇定自若、谦虚有礼、心胸广阔、善于思考、善于观察,阅读写人的课文,首先要弄清楚课文写了一件什么事,然后根据课文内容来理解人物的特点。想一想,作者为了表现人物是怎样展开具体描写的。如果一篇课文中描写了两个或几个人,还要进行比较、欣赏,找出作者在表达上的不同之处。,小窍门:,1、练习复述课文。,2、阅读古典小说水浒传。,课后作业:,

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