期中检测讲评课.ppt

七年级语文期中检测试卷讲评,昌乐县城关中学徐瑞燕,病句几种常见的类型：,1、成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。,病句常见的类型,5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。,作 业,修改病句练习 1他把节俭下来的钱捐给了灾区2秋天的北京是美丽的季节,品析文章的生动优美的语言特色，可从如下几方面来考虑如:用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美，词语（生动准确的动词）。,品析生动形象的语言,1.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。2.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!,诗歌鉴赏五步法,一读：反复诵读，品味韵律，整体感知诗歌内容。二看：看背景，把握诗歌主要内容，同时感知作者的情感背景。三赏：赏析诗中的景物，体会作者的感情。四抓：抓关键语言（标题、结尾诗句、诗眼）五想：把自已融入到诗歌的意境当中，深入其境地体会诗歌的意境及作者的情感。,做阅读题的六步骤,一、能一句话概括文章大意，归纳中心。二、认真审题，仔细阅读题中每一个字，尤其注意否定词与数量词。三、找到题目在原文的位置，从位置前后找答案。四、能用原文的尽力用原文。五、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。六、题目做完之后，要检查一遍，看与中心是否一致，如不一致，就应改正。,根据设定的情境造句或写一段话,首先要找到题目所问与原文内容的契合点，再联想到与之相关的实际情况，才不致于答非所问，偏离题意。二要注意想象的合理性。,作文审题立意与谋篇,一、审题立意1.拓宽 全面拓展话题2.挖深 深刻挖掘内涵3.立准 寻找最佳立意二、布局谋篇 提高作文分值的“六个一”1.一个含蓄、深刻的题目2.一个精彩的开头3.一个疏密有致的段落布局4.一个优美的片段描写5.一个完美的结尾6.一个清爽的文面,怎样写出真情实感,1）述亲身经历（2）多细节描写（3）具体和真实（4）用生活语言(5)充分展露自己的内心世界,父亲划着小船，逆流而上。风呼呼地刮着，我缩了身子，穿在胶鞋里的脚也似乎麻木了。我紧张地看了看表：快七点了！我担心会迟到，焦急地抬头看了看父亲。只见父亲使劲划着，他眯起双眼，紧绷着嘴唇，脸冻得通红。风夹着细雨扑打着他那饱经风霜的脸。他身上的破雨衣没有扣子，只是腰间用草绳扎着。风掀起雨衣，细雨扑打在衣服上，那件退色的灰布裤子早已湿了。一双裂开道道血口子的大手，紧紧地握住冰冷的双桨，猛力地划着，划着，早已冻得通红,船速并未减慢。我又抬起头，正和父亲慈祥的目光相撞。他微笑着，慈爱地看着我，又看了看我手中的课本，期待的目光里似乎得到了莫大的安慰。我的心头不禁一颤：父亲，多少个寒冷的冬天，你都是这样用没有戴手套的双手握住这冰冷的船桨送我上学，接我回家。风雨中，你那冻红的脸总是那么慈祥！你默默地豪无怨言，就这样不知划了多少个寒冷的冬天啊！,又忍不住回过头，父亲却还没有走，他立在风雨中，正慈爱地注视着我。寒风中，他却解开了腰间的草绳 当我再次回头时，父亲才划着小船回去了。风雨中，那高大的背影终于消失在远处小沟的拐弯处 我的眼眶终于忍不住湿润了，眼前一片模糊,谢 谢！,